高校圖書館服務本地非物質文化遺產保護的思考

高校圖書館服務本地非物質文化遺產保護的思考

1嘉興蠶戶的分布概況2009年9月，由浙江省文化廳組織，中國蠶繭絲綢博物館具體操作，包括黑莓種植、蠶桑、蠶繭、染色和絲織等生產技能和相關非政府組織的活動。它被列入聯合國保護非物質文化遺產委員會，并在國家非物質文化遺產保護委員會會議上注冊，表明中國的蠶繭技術和文化正式被納入世界非物質文化遺產保護名單。浙北地區是中國蠶桑絲織發源地之一,被譽為“絲綢之府”,蠶桑絲織文化源遠流長,距今已有4700多年的歷史。蠶絲為衣,日出萬匹,衣被天下。4000多年來,人們因為蠶桑絲綢而有著共同的生活習俗和生活環境,逐漸形成了“剝清水絲綿”、“扯綿兜”、“清明軋蠶花”、“蠶花水會”、“烏鎮香市”等傳統生產技藝和民俗文化,是中國江南蠶鄉絲府農耕文化中耀眼的明珠。但近年來,隨著長三角經濟的快速發展,在城市化、工業化大潮的快速沖擊下,蠶桑絲織產業優勢日漸消失,產量大幅縮減,與蠶桑生產唇齒相依的蠶桑絲織文化也正隨著產業的萎縮和傳承人的過世而逐漸消失。作為“中國蠶桑絲織”項目的重要傳承社區和保護責任地,嘉興市政府制定并實施了《嘉興市蠶桑絲織文化生態區保護規劃(2010—2015年)》,依據規劃將構建蠶桑絲織文化生態保護體系、產業運作體系和宣傳推廣體系。下轄的桐鄉、海寧等老蠶區紛紛申報立項并著手建設國家、省、市級的非物質文化遺產保護區(地)。蠶桑絲織專業是嘉興職業技術學院(以下簡稱我院)的傳統特色專業,其淵源可追溯到1900年的浙江蠶學館,是浙江省的三大蠶桑絲織教學基地之一,為浙江省蠶桑絲織事業的發展培養了大批的一線專業技術人才。豐富的辦學經驗和悠久的辦學歷史使圖書館收藏了大量的圖書、期刊、教學圖冊、教學音像資料、標本等形式的蠶桑絲織特色信息資源。2009年,我院成為了嘉興市的“市級非物質文化遺產保護研究基地”之一。2重要性和條件2.1是保護非物質文化遺產的重要組成部分,是高校圖書館非遺遺產保護的重要內容,也是地方高校圖書館特色文獻資源建設的重要組成部分。先輩們為我們創造的珍貴的非物質文化遺產已受到社會的廣泛關注和重視,成為當前文化遺產保護工作的熱點和重點。在非物質文化遺產保護中,地方非物質文化遺產信息資源又是保護的重要內容,關系到非物質文化遺產能否完整、永久保護并傳存。同時,地方非物質文化遺產信息資源也是地方高校圖書館特色文獻資源的重要組成部分。高校圖書館收藏非物質文化遺產特色信息資源具有搶救民族文化、建設并增補特色館藏的雙重作用。蠶桑絲織文化信息資源建設與保護是嘉興職業技術學院圖書館(以下簡稱我館)特色資源建設的需要,也是服務“中國蠶桑絲織”項目、服務嘉興市蠶桑絲織文化保護工作、履行其社會職能的迫切需要。2.2特色資源建設地方高校的人才培養目標是為本地區社會發展建設輸送各類高等應用型技術人才,其專業設置必然長期與地方產業發展相適應。高校圖書館作為本校及地方文化信息中心,應將地方文獻、特色專業文獻作為資源建設的重點。我院100多年的蠶桑絲織專業辦學歷史和館藏積累為我館建設特色資源、服務蠶桑絲織文化保護奠定了良好的基礎。2.3多部門所需高校圖書館在信息采集、篩選、加工、保存和服務方面的優勢是其他許多部門所不及的。高校圖書館擁有的信息資源建設專業人才、先進的信息管理和存貯技術設備、優良的網絡條件,可為建設和保護特色非物質文化遺產資源、開展地方非物質文化遺產保護工作提供強有力的保障。3對策和措施3.1非物質文化遺產利用的社會保證按照聯合國《保護非物質文化遺產公約》的要求,為確保各締約國領土上的非物質文化遺產得到有效的保護、弘揚和展示,“建立非物質文化遺產文獻機構并創造條件促進對它的利用”是應采取的多種措施之一。根據這一要求并結合我館的實際情況,我館制定了“全面收集、集中管理、合理組織、規范加工、深入開發”的工作目標,通過實體館藏建設和數字化資源建設,努力打造浙北地區蠶桑絲織文化資源中心,為科學研究、傳承和保護本地非物質文化遺產服務。3.2單位單位形成專題資源建設小組,單位專業專業人良好的組織管理和工作機制是做好工作的重要前提。根據工作任務和建設目標,我館成立了由業務館長和文獻資源建設部、信息技術部的業務骨干組成的專題資源建設小組,骨干成員同時被吸納為學院非物質文化遺產研究基地的研究成員;制定了《浙北地區蠶桑絲織文化資源建設和保護計劃》、《浙北地區蠶桑絲織文化資源建設組工作制度》,在年度信息資源經費中設立“浙北地區蠶桑絲織文化資源建設”專項經費,并制訂相應的經費使用和管理辦法,從組織、人力、財力和時間上有效地保證了資源建設和保護計劃的順利完成。3.3加強了文化資源保護的研究,為保護工作提供了理論基礎以我院的“市級非物質文化遺產保護研究基地”建設為依托,我館利用信息資源及特色館藏優勢,結合實地調查的情況,吸納學院相關專家、非物質文化遺產保護研究專家和地方民俗文化保護部門的研究人員并組成研究小組,開展了“浙北地區蠶桑絲織文化特色資源保護對策”、“浙北地區蠶桑絲織文化資源開發、普及和利用”等聯合研究,取得了較好的研究成果,為文化的保護工作提供了良好的理論基礎。3.4收集和分類相關資源3.4.1文化生活類資源浙北地區蠶桑絲織文化資源的收集要遵循專業化、專題化、區域化原則。我館以浙北地區為重點,對具有歷史、科學和藝術價值的蠶桑養殖、絲織生產和貿易以及與之相關的涉及社會方方面面的文化資源予以全面的收集,重點關注民間口傳心授的、由民眾集體創作、在民眾中世代傳承、為民眾所享受的、至今還在民眾中流傳的“無形”的“活態”文化,同時兼及國內其他地區的蠶桑絲織文化特色資源。3.4.2資料來源與資料收集我館在開展浙北地區蠶桑絲織文化資源的收集時,充分利用自身在信息資源收集、整理和保存方面的優勢,由專題資源建設小組負責從3個方面入手開展了資源的收集、整理和保護性記錄工作:第一,做好文獻資源收集、整理工作。充分整理、挖掘原有館藏資源、國內外出版的相關紙質文獻和數據庫資源,重點做好本地區各縣及鄉鎮方志文獻、學院全體專業老師特色教學資料(手稿)和成果資料、地方相關部門內部資料的收集;第二,完整收集、記錄蠶桑養殖與絲織生產、貿易相關數據資料;第三,通過實地考察、個別訪問、地方采風等方式,運用新技術通過原始記錄、攝像、錄音和存檔等方式開展民間文化及生產活動資料的收集和記錄,具體包括:(1)傳承人檔案及口述文化資料;(2)蠶桑絲織生產的傳統知識和實踐;(3)蠶桑生產的各種民俗、禮儀和節慶;(4)蠶桑民俗文化語言,包括長期口耳相傳的詩歌、神話、史詩、故事、傳說、謠諺等;(5)在相關民俗儀式上表演的民間音樂和民間舞蹈以及與蠶桑生產相關的民間文學;(6)與蠶桑生產相關的各種器物及其制作工藝;(7)各地蠶桑絲織文化遺產的現狀、搶救情況及保護成果。3.5浙江省北蠶絲文化在線服務平臺的建設借助數字保護技術可以保證非物質文化遺產以最為保真的形式經濟、永久地保存下來,解決傳統媒體易老化、不便保存等問題。3.5.1浙江省數字圖書館特色數據庫項目建設情況2010年,我館與浙江理工大學合作申報并成功獲得了浙江省數字圖書館特色數據庫項目的建設任務,目前浙江絲織文化特色數據庫正在建設中,按計劃將于2012年完成。3.5.2提高了非物質文化遺產利用效率我館積極參與學院“市級非物質文化遺產保護研究基地”的各項研究,進行了建設特色資源庫和專題網站的前期調研,得到了各地、市(縣)文化保護部門的贊同、配合和大力支持,并且他們普遍認為這一方式拓展了非物質文化遺產的保護思路,是發展的方向,可有效地實現資源的共建共享,為開展學術研究、文化保護和傳承普及提供比文字記錄更為直觀、真實的資料,極大地提高了非物質文化遺產保護和利用的效率。3.6整合課程設備,開展專題講座、展覽我館在收集資料的基礎上,組織編印《浙北地區蠶桑絲織文化民俗讀本》及“浙北軋蠶花”、“烏鎮香市”、“絲綿剝制技術”、“洲泉蠶花水會”等宣傳資料和圖冊、海報,不定期開展專題講座、展覽;配合學院市級非物質文化遺產保護研究基地建設建立浙北地區蠶桑絲織文化民俗專題資料室;除紙質特色文獻資源外,配備了投影儀、電腦、聲響設備等,以滿足院內外讀者學習和組織教學需要;借鑒LivingLibrary的服務模式,在蠶桑絲織文化民俗傳承人中招募或邀請“活體資源”,建立信息資源庫,為讀者提供定期或預約服務,截至目前,已開展此模式活動兩次,受到學院師生的普遍歡迎和好評。4特色文獻研究地方非物質文化遺產作為地方文化遺產中最寶貴的部分,是當前地方文化保護的重點,也應是地方高校圖書館建設完善的地方特色文獻體系不可或缺的內容。圖書館進行非物質文化遺產資源的挖掘、收集、開發和利用,對于挽救和保存地方傳統文化、建立更為完善的地方特色文獻體系以及服務地方經濟、文化建設及開展人類文明研究等具有重要的意義。我館結合自身的實際情況,從特色資源建設入手,為完善特色館藏、服務地方非物質文化遺產保護做了一些工作,也取得了一點成績。但地方非物質文