七年級音樂上冊 第五單元 泥土的歌(一)放馬山歌 腳夫調課件2 湘藝版_第1頁
七年級音樂上冊 第五單元 泥土的歌(一)放馬山歌 腳夫調課件2 湘藝版_第2頁
七年級音樂上冊 第五單元 泥土的歌(一)放馬山歌 腳夫調課件2 湘藝版_第3頁
七年級音樂上冊 第五單元 泥土的歌(一)放馬山歌 腳夫調課件2 湘藝版_第4頁
七年級音樂上冊 第五單元 泥土的歌(一)放馬山歌 腳夫調課件2 湘藝版_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

泥土的歌(一)1民歌是人民群眾在長期的生活勞動中口耳相傳、不斷加工而成的,具有鮮明的民族風格和地方色彩,是人民群眾集體智慧的結晶。民歌的體裁主要有號子、山歌、小調。2山歌是人們在山野田間勞動時即興所唱的歌曲。一般用于消除疲勞,抒發情感,傳遞情意。※不同地區民間對山歌的稱謂不同,例如陜北稱山歌為“信天游”,山西稱為“山曲”,內蒙古為“爬山調”,青海、甘肅稱為“花兒”、“少年”,湖北為“趕五句”,四川稱為“晨歌”。3《放馬山歌》云南民歌41、歌曲的演唱形式是什么?2、這首歌曲的音樂情緒是如何?聆聽歌曲思考問題567891011121314151617181920211、歌曲的演唱形式是什么?這首流行于云南的山歌,結構簡練、旋律歡快活潑,真切地反映了牧馬人的生活。歌曲中夾以“喔嚕嚕的”等稱腔以及趕牲口的吆喝聲,富有濃郁的生活氣息。2、這首歌曲的音樂情緒是如何?對唱聆聽歌曲思考問題222/4

X.X

XXX︱XXXX

XXXX︱X.XX︱

2/4正.月

放馬

︱嗚嚕嚕的

正月的

︱正喲︱

趕.起

馬來

︱登路尼程︱登路尼程︱23前倚音下滑音24251、歌曲的演唱形式是什么?2、這首歌曲的音樂情緒是如何?聆聽歌曲思考問題26號子亦稱勞動號子,是與勞動方式和過程密切結合的民間歌曲。其演唱形式以一領眾和為主。號子搬運號子:裝卸、挑擔、推車工程號子:打夯、打硪、伐木農事號子:打麥、舂米等農業活動船漁號子:水運、打漁、船務等勞動271、歌曲的演唱形式是什么?這首湖南民歌復雜多變,富有氣勢。生動地反映了澧水船夫緊張激烈的勞動生活和樂觀、自豪、堅毅、勇敢的性格。2、這首歌曲的音樂情緒是如何?一領眾和聆聽歌曲思考問題28293031課堂小結:民歌體裁號子山歌小調流暢﹑婉柔﹑細膩

堅毅質樸、粗獷豪邁自由奔放、悠長舒展32課后拓展:搜集、學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論