河南省許昌市文殊中學2022-2023學年高一生物上學期期末試題含解析_第1頁
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文檔簡介

河南省許昌市文殊中學2022-2023學年高一生物上學期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.酶具有極強的催化功能,其原因是

(

)A.降低了底物分子的活化能

B.增加了反應物的活化能C.降低了化學反應的活化能

D.提高了反應物之間的活化能參考答案:C2.把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結果如圖所示。對此現(xiàn)象的推斷不合理的是()A.清水中的保衛(wèi)細胞吸水導致氣孔開放B.蔗糖溶液的保衛(wèi)細胞失水導致氣孔關閉C.0.3g/mL的蔗糖溶液澆灌植物將會導致光合速率下降D.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質壁分離并自動復原參考答案:D3.人體腎小管細胞對原尿中葡萄糖的重吸收取決于(

)A.腎小管細胞中線粒體的活動

B.腎小管細胞膜上的載體C.腎小管細胞中線粒體的活動及細胞膜上的載體D.腎小管內原尿中的葡萄糖濃度大小參考答案:C4.下列關于脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體的敘述,不正確的是()A.一個基因由許多個脫氧核苷酸構成B.基因是具有遺傳效應的DNA片段C.一個DNA分子中只含有一個基因D.復制后的一個染色體上含有2個DNA分子參考答案:C【分析】1、基因的概念:基因是具有遺傳效應的DNA片段,是決定生物性狀的基本單位.2、基因和染色體的關系:基因在染色體上,并且在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體.3、基因和脫氧核苷酸的關系:每個基因中含有成百上千個脫氧核苷酸.【解答】解:A、一個基因由許多個脫氧核苷酸構成,A正確;B、基因具有遺傳效應的DNA片段,B正確;C、基因是具有遺傳效應的DNA片段,一個DNA分子含有多個基因,C錯誤;D、復制后一個染色體上含有2個DNA分子,D正確.故選:C.【點評】本題考查基因與DNA的關系,要求考生識記基因的概念,掌握基因與DNA的關系,能結合所學的知識準確判斷各選項.5.在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,將洋蔥根尖染色的試劑是

A.碘液

B.龍膽紫溶液

C.斐林試劑

D.蘇丹Ⅲ染液參考答案:B6.下列是生物學發(fā)展史上的幾個重要實驗,實驗中沒有應用放射性同位素示蹤技術的是()A.證明DNA進行半保留復制的實驗B.研究分泌蛋白的合成與分泌途徑C.噬菌體侵染細菌的實驗D.肺炎雙球菌的轉化實驗參考答案:D試題分析:在證明DNA半保留復制的實驗中,利用了15N標記的DNA分子作為親本,放在14N的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng),再通過離心的方法證明了DNA半保留復制的方式,A錯誤;研究分泌蛋白的合成及分泌途徑利用了3H標記的氨基酸,B錯誤;噬菌體侵染細菌的實驗中,分別用35S標記噬菌體的蛋白質,32P標記噬菌體的DNA來研究遺傳物質是什么,C錯誤;艾弗里用在研究遺傳物質的過程中利用了S型細菌和R型細菌去感染小鼠,實驗過程中未使用同位素標記法,D正確??键c:本題考查同位素標記法等相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

7.激素作為一種化學信使,能把某種調節(jié)信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞.下圖表示影響血糖調節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,有關敘述正確的是()A.影響胰島A細胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量升高B.由刺激X→①→②→③→胰島A細胞的過程是體液調節(jié),②位于垂體C.由刺激X→①→②→③→胰島A細胞的過程是神經調節(jié),②位于大腦皮層D.靶細胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物質轉化為血糖參考答案:D【考點】動物激素的調節(jié).【分析】據(jù)圖分析,刺激X作用于下丘腦使胰島A細胞分泌胰高血糖素增多,刺激X最可能是血糖含量降低,①傳入神經,②表示下丘腦,③表示傳出神經;靶細胞接受激素刺激后,促進肝糖原的分解以及非糖類物質轉化成血糖.【解答】解:A、刺激X最可能是血糖含量降低,作用于胰島A細胞,A錯誤;B、通過刺激X→①傳入神經→②下丘腦→③傳出神經→胰島A細胞分泌激素的過程屬于神經調節(jié),B錯誤;C、通過刺激X→①傳入神經→②下丘腦→③傳出神經→胰島A細胞分泌激素的過程屬于神經調節(jié),②位于下丘腦,C錯誤;D、胰島A細胞分泌的胰高血糖素主要作用于肝臟細胞促使肝糖原分解升高血糖,D正確.故選:D.【點評】本題考查血糖調節(jié)、內環(huán)境的組成等相關知識,意在考查學生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.

8.在一般情況下,蛋白質、糖類、脂質占細胞鮮重的比例依次為7%-10%、1%-1.5%、1%-2%,每克蛋白質、糖類、脂肪氧化分解釋放的能量依次約是17kJ、17kJ、39kJ,由此可以得出結論是

)A.脂肪是主要的能源物質

B.糖類是主要的能源物質C.蛋白質是主要的能源物質

D.三者都能氧化分解釋放能量供生物利用參考答案:D9.已知20種氨基酸的平均相對分子質量是128,現(xiàn)有一蛋白質由兩條肽鏈構成,共有肽鍵98個,則此蛋白質的相對分子質量最接近于A.1280

B.12544

C.11036

D.12288參考答案:C10.下列關于高爾基體的敘述,錯誤的是()

A.高爾基體膜具有流動性B.抗體從合成到分泌不經過高爾基體C.高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質構成D.高爾基體具有對蛋白質進行加工的功能參考答案:B11.馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸,同時葉肉細胞進行有氧呼吸,共消耗葡萄糖6mol,產生了24molCO2,則塊莖消耗的葡萄糖為多少mol(

)A.4

B.3

C.2

D.1參考答案:C12.生產者細胞中的葉綠體可生成ATP,同時生產者、消費者、分解者細胞中的線粒體及細胞質基質也能形成ATP。在一個處于生長期的森林生態(tài)系統(tǒng)中,下列有關判斷正確的是A.葉綠體形成的ATP多于線粒體及細胞質基質形成的ATPB.葉綠體形成的ATP少于線粒體及細胞質基質形成的ATPC.葉綠體形成的ATP等于線粒體形成的ATPD.葉綠體形成的ATP等于線粒體及細胞質基質形成的ATP參考答案:A13.下面的哪一個序列屬于初生演替的實例(

)A.苔蘚→地衣→草本植物

B.地衣→草本植物→苔蘚C.地衣→苔蘚→草本植物

D.草本植物→苔蘚→地衣參考答案:C略14.夏季晴朗無云的某天,某種植物光合作用強度變化曲線如圖所示。該植物一天中有機物積累最多的時刻是()A.B點 B.C點 C.D點 D.E點參考答案:D【分析】本題主要考查呼吸作用和光合作用的過程。1、呼吸作用是指生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產物,并且釋放出能量的總過程。有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP。2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產生[H]與氧氣,以及ATP的形成,光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機物。【詳解】圖中19:30(或E點)之后,植物不再進行有機物的積累,故19:30(或E點)是該植物一天中有機物積累最多的時刻,綜上所述D正確;故選D?!军c睛】本題以圖形為載體,考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯(lián)系。考查了學生識圖、析圖能力,運用所學知識分析和解決問題的能力,綜合理解能力,有一定的難度。光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點,光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物,光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水,凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率。15.下圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長的曲線。下列有關種群數(shù)量增長曲線及其應用的敘述正確的是A.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后C.防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到c點時進行D.當種群數(shù)量達到e點后,種群增長率為0參考答案:D16.如圖所示為線粒體的結構示意圖,其中不可能發(fā)生的反應是()A.②處發(fā)生檸檬酸循環(huán) B.①處產生ATPC.②處產生二氧化碳 D.③處發(fā)生[H]與O2的結合反應參考答案:B【考點】線粒體、葉綠體的結構和功能;有氧呼吸的過程和意義.【分析】(1)有氧呼吸的三個階段:第一階段:反應物:C6H12O6產物是:2丙酮酸+[H]+能量(2ATP、少)場所:細胞質基質第二階段:反應物:2丙酮酸+6H2O產物是:6CO2+[H]+能量(2ATP、少)場所:線粒體基質第三階段:反應物:[H]+6O2產物是:12H2O+能量(34ATP、多)場所:線粒體內膜(2)由圖可知:①是線粒體內膜和外膜之間的膜間隙,②是線粒體基質,③是線粒體內膜.【解答】解:A、發(fā)生檸檬酸循環(huán)的場所是線粒體基質,A正確;B、線粒體中產生ATP的部位是線粒體基質和內膜,B錯誤;C、有氧呼吸的第二階段產生二氧化碳,在線粒體基質中進行,C正確;D、還原氫的氧化發(fā)生在線粒體內膜,D正確.故選:B.17.有關溶酶體的敘述不正確的是(

)A.溶酶體內含有多種水解酶B.溶酶體是“消化車間”,能分解衰老和損傷的細胞器C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌D.溶酶體能分解細胞內所有的物質參考答案:D溶酶體內含有多種水解酶,是“消化車間”,能分解衰老和損傷的細胞器;能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌;但不能分解細胞內所有的物質,如溶酶體內的物質不能分解。故選D。18.下列關于蛋白質和氨基酸的敘述,正確的是(

)A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的B.高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸C.細胞中氨基酸的種類和數(shù)量相同的蛋白質是同一種蛋白質D.在胚胎發(fā)育過程中,基因選擇性表達,細胞會產生新的蛋白質參考答案:D19.下列能夠聚合形成DNA分子的物質是A.脫氧核糖B.脫氧核苷酸C.氨基酸D.含氮堿基參考答案:B試題分析:DNA的基本單位為4中脫氧核苷酸。故答案為B??键c:本題考查DNA的分子結構。點評:基礎題,蛋白質、DNA等物質的基本單位必須熟記。20.地球上最基本的生命系統(tǒng)是

(

)A.10周的胚胎

B.細胞

C.血液

D.小池塘參考答案:B21.扦插時,保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因為芽和幼葉能(

)A.產生脫落酸

B.進行光合作用C.產生生長素

D.儲存較多的有機物參考答案:C22.要將視野左上方的物像移到視野中央,裝片移動的方向應為(

)A.向左

B.向右

C.向左上方

D.向右下方參考答案:C23.下列有關蛋白質功能與特定蛋白質的對應關系,合理的是A.催化功能一抗體

B.調節(jié)功能一胰島素C.運輸功能一唾液淀粉酶

D.免疫功能一血紅蛋白參考答案:B抗體的化學本質是蛋白質,抗體具有免疫功能,A錯誤;胰島素可降低人體內的血糖濃度,具有調節(jié)功能,B正確;唾液淀粉酶能催化淀粉的水解,唾液淀粉酶具有催化功能,C錯誤;血紅蛋白可作為氧氣的運載體,具有運輸功能,D錯誤。【點睛】本題的知識點是蛋白質的功能,對蛋白質功能的理解和記憶是解題的關鍵。24.某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個,甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式為C5HllO2NS,以下敘述正確的是(

)A.合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個B.去掉甲硫氨酸得到的肽鏈中,肽鍵數(shù)目會減少10個C.去掉甲硫氨酸得到6條肽鏈,氨基和羧基均分別增加5個D.去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽與原來88肽相比,氧原子少了5個參考答案:D25.幼年哺乳動物的垂體損傷后不會引起A.水鹽調節(jié)紊亂

B.性腺發(fā)育停止

C.血糖濃度逐漸降低

D.體溫調節(jié)紊亂參考答案:C略26.在處理污水時,人們設計出一種膜結構,有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側,以降低重金屬離子對水污染.這是試圖模擬細胞膜的()A.將細胞與外界環(huán)境分隔開的功能B.控制物質進出細胞的功能C.進行細胞間信息交流的功能D.具有免疫作用的功能參考答案:B【考點】24:細胞膜的功能.【分析】由題意知,該膜結構有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側,模擬細胞膜控制物質出入的功能,體現(xiàn)細胞膜的功能特性選擇透過性.【解答】解:人工膜有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側,模擬細胞膜的控制物質進出細胞的功能;體現(xiàn)生物膜的功能特點選擇透過性,可以讓水分子自由通過,選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過.故選:B.【點評】本題較簡單,考查細胞膜的功能,意在考查了學生對基礎知識的理解.

27.赫爾希通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質,實驗主要包括4個步驟:①將35S和32P標記的噬菌體分別與未標記的細菌混合培養(yǎng)②用35S和32P分別標記噬菌體③放射性檢測④離心分離實驗步驟的正確順序為

()A.①②④③

B.④②①③C.②①④③

D.②①③④參考答案:C28.DNA分子復制時,能形成氫鍵的一組堿基是()A.腺嘌呤與胞嘧啶 B.腺嘌呤與尿嘧啶C.鳥嘌呤與胞嘧啶 D.鳥嘌呤與胸腺嘧啶參考答案:C【考點】7C:DNA分子的復制;77:堿基互補配對原則.【分析】DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構;DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架,內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A﹣T、C﹣G).【解答】解:A、腺嘌呤和胸腺嘧啶能進行互補配對,與胞嘧啶不能配對,A錯誤;B、腺嘌呤和胸腺嘧啶能進行互補配對,DNA分子中不含尿嘧啶,B錯誤;C、鳥嘌呤與胞嘧啶能進行互補配對,它們之間能形成氫鍵,C正確;D、鳥嘌呤與胞嘧啶能進行互補配對,與胸腺嘧啶不能配對,D錯誤.故選:C.29.把兔子血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中,結果能合成出兔子的血紅蛋白,這說明()A.所有的生物共用一套遺傳密碼

B.蛋白質的合成過程很簡單C.兔血紅蛋白的合成基因進入大腸桿菌

D.兔子的DNA可以指導大腸桿菌的蛋白質合成參考答案:A30.右圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量。①②③④依次為:(

)A.水、蛋白質、糖類、脂質;N、H、O、CB.蛋白質、水、脂質、糖類;O、C、N、HC.水、蛋白質、脂質、糖類;H、O、C、ND.蛋白質、水、脂質、糖類;C、O、H、N參考答案:D由題圖可知,若①②③④表示組成細胞的主要元素,①含量據(jù)第二位,應該C,②含量最多,應該是O,③是H,④是N;若①②③④表示組成細胞的化合物,①含量據(jù)第二位,應該是蛋白質,②含量最多,應該是水,③是脂質,④是糖類,故選B?!究键c定位】組成細胞的化學元素和化合物31.在細胞學說建立的過程中,作出重大貢獻的科學家不包括①維薩里

②虎克

③列文虎克

④馬爾比基

⑤施萊登⑥施旺

⑦耐格里

⑧魏爾肖

⑨達爾文

⑩孟德爾A.⑨⑩

B.⑦⑧

C.④⑤⑥

D.①②③參考答案:A32.圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是

()A.T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度B.圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響有本質的區(qū)別C.圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖量不再上升,酶的活性已達到最大D.圖乙中A點對應的溫度為T0參考答案:C33.某同學擬調查一個面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度,設計了四個調查方案,其中最可行的是

A.計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目B.設置1個1m2樣方,計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目C.隨機設置1m2樣方若干,計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目D.在該種植物密集處設置1

m2樣方若干,計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目參考答案:C34.動物細胞體外培養(yǎng)時,通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質。圖3是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結果。相關結論不正確的是

A.血清對癌細胞增殖的促進作用高于對正常細胞的促進作用B.癌細胞的增殖速率主要取決于癌細胞自身的特性C.培養(yǎng)基中是否補充血清對正常細胞的培養(yǎng)影響很大D.此結果可為“動物細胞培養(yǎng)需要補充血清”提供證據(jù)參考答案:A35.一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后,共生出20匹棗紅馬和23匹黑馬,下列敘述中最可能的是(

)①雄性黑馬是雜合子

②黑色是隱性性狀③棗紅色是顯性性狀

④棗紅色是隱性性狀A.①和③

B.②和③

C.①和④

D.②和④參考答案:C36.組成人體細胞的微量元素是A.C、H、O、N、Ca、S

B.K、S、P、Mg、Fe、BC.Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo

D.Fe、Mn、Zn、Ca、B、Mo參考答案:C37.下列動植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是()

參考答案:A38.如圖為某男子X,其兩任妻子M、N以及四個戰(zhàn)亂中走失的孤兒a、b、c、d的DNA樣品的指紋圖,哪兩個孩子可能是該男子的子女及他們的母親是

A.M的孩子是b,N的孩子是c

B.M的孩子是c,N的孩子是bC.M的孩子是d,N的孩子是a

D.M的孩子是d,N的孩子是b參考答案:C39.細胞相對表面積、細胞對外的物質運輸效率和細胞新陳代謝強度之間的關系正確的是()A.細胞的相對表面積越大,物質運輸效率越高,細胞新陳代謝越旺盛B.細胞的相對表面積越大,物質運輸效率越低,細胞新陳代謝越緩慢C.細胞的相對表面積越小,物質運輸效率越高,細胞新陳代謝越緩慢D.細胞的相對表面積越小,物質運輸效率越低,細胞新陳代謝越旺盛參考答案:A細胞的相對表面積越大,物質運輸效率越高,細胞新陳代謝越旺盛;細胞的相對表面積越小,物質運輸效率越低,細胞新陳代謝越緩慢。40.人的體細胞內含有23對同源染色體,在減數(shù)第二次分裂的次級精母細胞處于后期時(著絲點已分裂),細胞內不可能含有()A.44條常染色體+XX性染色體

B.44條常染色體+XY性染色體C.44條常染色體+YY性染色體

D.兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關系的圖示方法,請根據(jù)所學知識,完成有關“生物體的結構”相關的概念圖.

①②③④⑤

⑥⑦

.參考答案:①病毒

②原核細胞

③藍藻等

④細胞膜

⑤線粒體

⑥葉綠體⑦蛋白質合成場所(或生產蛋白質的機器)【考點】27:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同;2D:線粒體、葉綠體的結構和功能;2E:細胞器中其他器官的主要功能.【分析】生物包括細胞生物和非細胞生物,非細胞生物是指病毒類

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