以“美的瞬間”為題初中作文指導課課件

美無處不在。一輪紅日從水天相接處升起，一顆流星在深邃的夜空中消失。雨過天晴，一道彩虹橫過天際；云霧繚繞，一座蜃樓起于云端。為生命延續，一群斑羚生死躍過懸崖，一只老麻雀護子嚇退獵狗；兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天；頂著風雨走在放學的路上，突然你的頭上×撐來一把大傘，在小店吃完飯準備付錢，突然發現兜里沒錢而無比尷尬時，你耳邊傳來一聲：我替你付。這些都是美，這些美，如電光石火般短暫卻永恒，這美，只要你善于發現善于觀察，將隨處可見，這樣的美，如果你愿意去創造，你也會給他人、給自己留下永恒。以“美的瞬間”為題作文指導課美的瞬間請看下面圖畫思考：它們帶給我們的都是美的享受嗎？運動員爭先恐后越過終點的一剎那間原子彈爆炸的一剎那間神七點火騰空的一剎那間64-10-16-1508-9-25-21恐怖分子駕機撞世貿大樓孔乙己喝酒結論：瞬間發生的事并不是都是美的，盡管有的事是驚天動地的寫法點撥“美的瞬間”，這里的“美”可以是、

、

也可以是等很多美。但不是所有瞬間發生的事都是美的。從審題入筆解題運動美友情美景色美鼓勵美科技美勝利美親情美我們發現了“瞬間”的美，不要把目光停留在它的表面上，還要對瞬間發生的事加以分析和挖掘，揭示出“瞬間”所表現出來的“美”的本質。

“美的瞬間”這一題目包含了兩個關鍵詞：其一是“瞬間”，瞬間是指時間很短暫。在很短的時間內發生的事。這些事不得不引起我們的注意，這些事能震撼我們的心靈，這些事會自然地引起我們深深地思考。其二是“美”，

不能展現給人丑陋、陰暗的東西，九一一事件中的世貿大樓被恐怖分子用飛機撞毀，一位落魄男子突然向飛速行進的汽車沖去等類似的事情都是人們所鄙視的；要展現給讀者的是積極的健康的引人向上的催人奮進的。是所描繪的“瞬間”必然存在的一種“美”，這種“美”可以是人物美好的心靈、高尚的品德，可以是自然界中存有的令人心醉的美等等。總之，應該是外在美與內在美的完美統一。寫作時應盡力避免

以下兩種情況：

1．只在用盡筆墨敘述這個“瞬間”出現之前的一些過程，“瞬間”

出現時卻用寥寥幾筆一帶而過，抓不住應該著力描繪的細節，使文章顯得詳略不當，重點內容不突出。當然，在“瞬間”出現之前作一些必要的鋪墊，也是寫作時不可缺少的。

2．只顧描繪“瞬間”，能夠把“瞬間”描繪得淋漓盡致，卻不善于挖掘“瞬間”蘊含的“美”是什么，只是籠統地、口號式地喊幾句“這個瞬間真美呀”“瞬間擁有著無限的美”等等。

總之，既要把“瞬間”描繪得富有震撼力，又要善于挖掘“美”的內涵；既要有形象生動的刻畫描寫，又要有深刻透徹的議論抒情；“美的瞬間”雖然是極其短暫的，但又是人性中永恒的美，又是社會人生得以永遠發展必不可少的要素。例段導寫例1

冬去春來，和煦的陽光灑在了農家小院中。一位母親正為女兒辮辮子，她臉上掛著慈祥的笑容，眼中充滿了愛與溫暖，手輕輕的撫摸著女兒的秀發，不時的把陽光辮入了女兒的頭發中。陽光調皮地親吻著她們的臉，溫暖留在了她們的臉上

。

望著這猶如圣母與天使般的畫面，我甜甜地笑了。美就在那一瞬間綻放了，是母親為女兒辮辮子的動作，是母親那滿臉的柔和……畫龍點睛，揭示“美”的本質親情美碧綠的草坪中傳來孩子門陣陣的笑聲，夏天在他們的歡樂中充滿了喜悅。不遠處一個小男孩不小心摔倒了，血慢慢的滲了出來。他緊縮著雙眉，咬著嘴唇始終不肯叫喊一聲，一個小女孩看見后，毫不猶豫地拿出一塊潔白的手帕，為小男孩輕輕的包扎著，她低著頭，手慢慢的包著，仿佛害怕弄痛男孩一樣，手帕上映出了一朵鮮紅的花朵，仿佛早晨七、八點鐘的太陽。例2友情美畫龍點睛，揭示“美”的本質

望著這充滿了友情與關愛的畫面，我仿佛看到了20年后他們依舊是朋友的畫面。美在這一瞬間又靜靜的綻放了，是他們的友情，是他們的愛，是那一個微小的動作，是那……由此我們可以得出這樣的寫作模式：瞬間的事＋事的本質美以記敘描寫為主以議論抒情為主表達方式整篇引路

從教室里明亮的燈光中回過神來，把自己裹在大大的羽絨服里，圍巾、護膝、手套、口罩全都弄好，然后迎接那冬天的洗禮。盡管回家的路上風不大，但還是習慣性地打了個噴嚏。一想到家里的溫暖心里就委屈，明明家里美的瞬間有車，父親為什么不來接我？住的很近的高二學姐們都是早送晚接，老天爺就一定要降大任于我，讓我獨自享受空曠的街道，明亮的路燈以及呼嘯的北風嗎？

不知不覺，離家近了……

然后我用足力氣最后一個上坡，“鄰鄰——”母親的聲音從風中傳來，不會聽錯了吧？我轉過頭，剎那間愣住了。她的頭發被風吹的那么亂，唇是干的，手插在上衣口袋里，縮成了一個團，她見了我，唇裂開，笑了。背著路燈的光，我依然可以感覺她一定有溫暖如春的表情，路燈昏黃的光和紅色的羽絨服在她身上，有種俗氣而幸福的美。

“你爸喝醉了，沒去接你，我把他安頓好就在家里給你熬粥，后來又出來等你，你快先騎車回去吧，家里的粥還是熱的”

“我們一起走”

“不了，我還是步行回家，不耽誤你了”

我又一次回頭看她。

她向我招手，頭發依然是亂的，她用手理了理。

風、路燈的光以及她的樣子，在我心中定格成了一個如火焰一般的畫面，每當我在學校里想她，就閉上眼，那個熾熱的畫面就在眼前。

從夏天，到秋天，又到冬天，又是一半年，又過了一個陌生的半年，每個夜晚回家，她總是在等我。她身體一天不如一天，總是咳嗽，又總堅持在夜里等我，不叫她等，她總是當面答應，之后的夜晚，又在風中等我。

希望在燈光的陪伴下，她不會孤寂。

希望在燈光的溫暖下，她不會生病。

那昏黃的燈光下，那美的瞬間…

【點評】這篇文章緊緊圍繞文題，選取母親在昏黃的燈光下等我放學回家這個美麗的瞬間展開細致感人的描寫，樸實、生動的語言展現出一個平凡母親的不平凡的美德——愛子甚于愛己，整篇文章能從生活細節中挖掘并表現人性之美，富有感染力。交流所得領略瞬間之美你一定準備好了一、分組交流二、代表交流讓我們動起來我