初中數學八上2.4線段、角的軸對稱性教案_第1頁
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2.4線段、角的軸對稱 課 新 本教時為第3教時 教學目標：12．能利用所學知識提出問題教學方法 ： 教教學過程

性又如何呢？與線段有什么異同和聯系實踐探索一在一張薄紙上畫∠AOB，它是軸對稱圖形線，如果沿直線OC翻折，你有什么發現A

進入狀態，興致盎動手操作，驗證猜

點明課題，揭示角類 如圖，在∠AOB的角平分線OC任意一點P，PD⊥OA，PE⊥OB，PDPE相等 2-△OEP后PE相等事一條直線與已知直線垂直PD與PE相等．問題雖然比較簡讓學生進行推理說明還是有的，要提過程，培養學生的動手能力和探索精神，如圖2-26，若點Q在∠AOB內部OA，QE⊥OBQD＝QEQ在∠AOB的角 線性質定理的逆定OQHL證明三角形全等，繼而得到OQ逆定理的證明，通過引導學生理解“點QEQEB2-得到角平分線性質內部到角兩邊距離相等的點在角的平1是軸對稱圖形，對稱軸是角平分線所在的P582.47、81學生根據自身實際

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