嘗試對生物進行分類(完成)

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生物的多樣性及其保護大虎山鎮中：梁天華第一節嘗試對生物進行分類

學習目標

嘗試根據植物特征進行分類；

列舉植物主要類群。預習檢測：1、生物學家在對植物進行分類時，要仔細觀察植物的（），從而確定它們的（）。在被子植物中，（）、（）和（）往往作為分類的重要依據。形態結構親緣關系花果實種子一、植物的分類觀察與思考：植物有種子無種子種子有果皮包被種子無果皮包被葉脈為平行脈（一片子葉）葉脈為網狀脈（兩片子葉）有莖葉無莖葉有根

無根（假根）無根A類植物B類植物C類植物D類植物E類植物F類植物生物分類的依據生物分類的依據是：除了要比較（），還要比較（）等的特征。形態結構生理功能自主學習，合作探究仔細閱讀課本P97.并解決下列問題（1）圖片中的植物分類屬于A、B、C、D、E、F中的那類植物？（2）有種子的植物可以分為哪些類群？無種子的植物可以分為哪些類群？（3）把六種植物所屬的類群按簡單到復雜的順序排列起來。1、討論有種子植物裸子植物被子植物單子葉植物（有一片子葉）雙子葉植物（有兩片子葉）無種子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物2、討論：A類植物——B類植物——C類植物——D類植物——E類植物——F類植物——玉米向日葵油松腎蕨葫蘆蘚水綿展示3、討論從簡單到復雜的順序排列：藻類植物-苔蘚植物-蕨類植物-裸子植物-被子植物針對訓練：（各小組進行搶答，看誰答的又快又準）1、種子植物分為裸子植物和被子植物的依據是（）A．有無葉子B.有無莖C.葉子有無果皮包被D.子葉的數目2、玉米、向日葵同屬于下列哪一植物類群？（）A.被子植物B.雙子葉植物C.裸子植物D.單子葉植物CA3、植物的主要類群按由高等到低等的順序排列應該是（）

A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物

B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物

C.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、被子植物、裸子植物

D.被子植物、裸子植物、蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物D4、動物分類的依據不包括下列哪一項？（

）

A.外部形態結構B.內部構造C.壽命D.生理功能5、“胎生、哺乳”描述的是下列哪一類動物的特征？（）

A.節肢動物B.兩棲動物

C.爬行動物D.哺乳動物6、下列與另外三種生物分類上不相同的是（）

A.蚯蚓B.鳥C.貓D.青蛙CDA7、生物分類的主要依據是（）

A.數量B.等級C.形態結構D.大小8、下列不是生物分類依據的是（）

A.形態結構B.內部構造

C.數量大小D.生理特征9、某同學將六種生物依據某一標準進行分類，結果如方框內所示，你認為他進行分類的依據是（）類群1：蝸牛、海葵、蝗蟲類群2：眼鏡蛇、青蛙、麻雀A.脊柱的有無B.體溫是否恒定

C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同CCA10、下列與其他三種生物在分類上不同的是（）

A.玉米B.蘑菇C.大豆D.向日葵11、在千姿百態的動物王國里，有些動物的身體內有由脊椎骨構成的脊柱，有些動物則沒有。在下列生物中，全部屬于無脊椎動物的一組是（）

A.家鴿、壁虎、青蛙B.蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣

C.鯽魚、家兔、螳螂D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚12、草魚、揚子鱷、鯨、海豚、金魚都是