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本文格式為Word版,下載可任意編輯——開學第三周的周記
現代漢語中開學通常指學生們經過假期的休息之后,重新返回學校持續學習。根據國家與學制不同,每年的開學日會有2-4個,代表一個新學年開頭的開學日一般會舉行儀式。下面是周記開學其次周的周記,請參考!
初一開學其次周周記(一)
轉瞬間,新學期已經過去兩個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此快速,還未來及品評,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存記憶。
上了初一,再有的感覺便是慌張。在中學里,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當強烈,從而也會有確定的壓力。稍不留神勞績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們務必要適應這種慌張的氣氛才能在三年取得好勞績。
其次天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,濫用了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;道別精彩的電視,我開頭努力學習,專心地過好初一的每一天,我向著自己的理想堅強,一步步的走著,總會步入告成的大門。
由于上了初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了自己所期望的學校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一手段來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執著,一份士氣,一份汗水……
初一開學其次周周記(二)
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小摯友;今天的我們已不再是大聲朗讀床前明月光的小學生;今天的我們已經道別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。
開學已經一個月了,對新的環境有了確定的了解。面對初一生活也有大量感受。
上初一了,第一個感覺是嶄新。校園是那樣明凈感激、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、高興;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及測驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比嶄新、好玩。
上初一了,其次個感覺是對未來的憧憬與敬仰。開學典禮上,我們懷著沖動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的夢想做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的夢想做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速進展而感嘆;有的夢想做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……夢想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的根基,朝目標一步步邁進。
上初一了,再有的感覺便使慌張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當強烈,從而也會有確定的壓力。稍不留神勞績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們務必要適應這種慌張的學習氣氛才能在三年的學習中取得勞績。
上初一了,既沖動又期望還慌張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
初一開學其次周周記(三)
轉瞬間,新學期已經過去兩個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此快速,還未來及品評,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存記憶。
上了初一,再有的感覺便是慌張。在中學里,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當強烈,從而也會有確定的壓力。稍不留神勞績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們務必要適應這種慌張的氣氛才能在三年取得好勞績。
其次天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,濫用了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;道別精彩的電視,我開頭努力學習,專心地過好初一的每一天,我向著自己的理想堅強,一步步的走著,總會步入告成的大門。
由于上了初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介
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