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文檔簡介

唱歌20不用嗓子的歌手二年級一班自讀課文，要求：1.把課文讀通順，標出自然段。2.勾畫生字，反復認讀。3.畫出你要積累的好詞。合作學習，要求：1。同桌互相指讀、檢查。2。交流識記方法。過詞語關：我能準確認讀本課生字、新詞。過詞語關：我能準確認讀本課生字、新詞。節奏嗓音響亮老遠唱歌洪亮調查透明合唱隊

節奏嗓音響亮老遠唱歌洪亮調查透明合唱隊

不用嗓子的歌手是誰？它們用什么來唱歌呢？

花叢邊嗡嗡嗡振動翅膀稻田邊呱呱呱聲囊發聲樹林里吱吱吱薄膜振動

小黃鶯飛到花叢邊，聽見小蜜蜂在唱歌，嗡嗡嗡，真好聽！小黃鶯稱贊說：“你的嗓子真不錯！”小蜜蜂笑了起來：“哈！你說錯了。我唱歌不用嗓子，我是靠振動翅膀發聲的。”

小黃鶯飛到稻田邊，老遠就聽見小青蛙在唱歌，呱呱呱，又響亮又有節奏。小黃鶯稱贊說：“你的嗓音真洪亮！”小青蛙也笑了起來：“哈！你說錯了。我是靠長在口角兩邊的聲囊發聲的，不用嗓子。”

在密密的樹林里，蟬在歌唱。吱吱吱，又尖又細，持續不斷。經過調查，小黃鶯發現，原來蟬唱歌也不用嗓子，而是靠肚子上的兩片有彈性的透明薄膜振動發聲的。合唱隊開始演出了。嗡嗡嗡，這是蜜蜂的歌聲。呱呱呱，這是小青蛙的歌聲。吱吱吱，這是蟬的歌聲。這些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子還動聽。我會說：1.雖然我很小，但是___________。2.我這次考試沒考好，但是______________________。3.___________，但是___________。小黃鶯想找幾名金嗓子歌手，組成一支合唱隊。

小黃鶯飛到花叢邊，聽見小蜜蜂在唱歌，嗡嗡嗡，真好聽！小黃鶯稱贊說：“你的嗓子真不錯！”小蜜蜂笑了起來：“哈！你說錯了。我唱歌不用嗓子，我是靠振動翅膀發聲的。”

小黃鶯飛到稻田邊，老遠就聽見小青蛙在唱歌，呱呱呱，又響亮又有節奏。小黃鶯稱贊說：“你的嗓音真洪亮！”小青蛙也笑了起來：“哈！你說錯了。我是靠長在口角兩邊的聲囊發聲的，不用嗓子。”

在密密的樹林里，蟬在歌唱。吱吱吱，又尖又細，持續不斷。經過調查，小黃鶯發現，原來蟬唱歌也不用嗓子，而是靠肚子上的兩片有彈性的透明薄膜振動發聲的。

合唱隊開始演出了。嗡嗡嗡，這是蜜蜂的歌聲。呱呱呱，這是小青蛙的歌聲。吱吱吱，這是蟬的歌聲。

這些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子還動聽。不用嗓子的歌手花叢邊嗡嗡嗡振動翅膀稻田邊呱呱呱聲囊發聲樹林里吱吱吱薄膜振動

蝗蟲是靠后小腿和翅膀摩擦發聲，蟋蟀和蟈蟈是靠兩翅膀互相摩擦發聲，響尾蛇是靠尾巴上的角質環發聲，

昆蟲飛行時翅膀迅速振動發出聲音，

白蟻中的兵蟻以頭及大顎敲打木頭而發聲，

魚類多數是由骨骼摩擦、魚鰾收縮發聲，海里的鼓蝦則是靠螯的開合發出聲音，

雞、鴨、鵝等禽類，它們是靠鳴管和鳴肌來發聲的，海豚雖然有聲帶但不太發達，高頻率發音是它的鼻鳴。

大自然真是太奇妙了，其實，動物界中還有許多奧妙在等著小朋友們去發現呢，希望大家仔細觀察、認真思考，你一定還會有更多奇妙的發現

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