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文檔簡介

淺談綜合實踐活動課程中教師的指導策略ZOUJINJIAOXUEDEZHENSHISHIJIE□溫州市教育教學研究院□指導策略一：指導學生如何閱讀資料

（1）瀏覽：①看題目、目錄。②看文章開頭和結尾。③看圖片、照片。④粗略瀏覽正文。（2）細讀：選擇與課題研究或主題活動相關的內容，仔細閱讀，獲取最有價值的參考資料，及時記下重要內容、刊物名稱、時間等。□溫州市教育教學研究院□指導策略二：指導學生如何記錄資料1、記錄資料的方法：（1）選擇有用的信息（2）用自己的語言概括資料的內容（3）摘錄要點。2、制作資料卡片：設計制作具有個人或小組特色的資料卡片□溫州市教育教學研究院□指導策略三：指導學生學會采訪如何與專家聯系采訪和訪問學會采訪□溫州市教育教學研究院□如何與專家聯系（1）了解聯系方式：①有哪些常用聯系方式？②這些聯系方式各有什么特點？（2）聯系內容：自我介紹、說明來意、時間安排、聯系方式。□溫州市教育教學研究院□指導學生如何采訪和訪問（一）準備工作：1做好分工2設計采訪問題：問題設計必須緊扣目的、突出重點。所提問題要便于受訪者回答。（二）注意事項：要有禮貌、要虛心、要征得同意、牢記訪問目的。□溫州市教育教學研究院□

（一）記錄的手段記錄的手段如：日記、錄音、繪畫、攝影等。（二）記錄的內容應包括活動過程中的認識、體驗與反思；活動中的過程與方法；活動中遇到的問題以及解決問題的方法；記錄發現的問題。指導策略四：指導學生記錄活動情況□溫州市教育教學研究院□指導策略五：指導學生學會展示、交流、匯報

學會展示、交流、匯報有哪些成果展示形式？成果展示、匯報交流需要準備哪些資料成果展示基本步驟□溫州市教育教學研究院□有哪些成果展示形式（1）常見成果展示形式：文字類：主題探究論文、調查報告、實驗報告、設計方案、倡議書等。實物類：模型、作品、圖片等。電子類：視頻、錄音等。（2）討論交流：①比較三類成果展示形式的優點和缺點。②根據自己特長或優勢，選擇合適的成果展示形式：□溫州市教育教學研究院□需要準備哪些資料主要資料：活動方案;活動記錄；查閱和收集資料筆記本、研究成果、學習心得體會。□溫州市教育教學研究院□成果展示基本流程（1）提前擬訂介紹提綱：活動主題、介紹伙伴與老師、介紹活動時間與過程、展示成果、反思。（2）現場介紹、展示：口頭表達、借助多媒體、

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