巨人的花園上課用的知識

中外童話白雪公主水晶鞋巨人花園的

王爾德

英國著名的作家、詩人、劇作家。他的一生留下了9篇童話。最著名的是《自私的巨人》和《快樂王子》。這篇課文《巨人的花園》就是根據《自私的巨人》改編的。

訓斥

冷酷臉頰

拆除允許

火辣辣大聲叱責洋溢歡樂歡快喧鬧增添春意凝視巨人鮮花盛開、綻出綠芽、草翠花開綠樹成陰、鮮果飄香、瑟瑟發抖北風呼嘯、狂風大作、雪花飛舞鮮花凋謝、樹葉飄落、冰雪覆蓋xùnkùjiáchāiyǔnlāyìxuāntiānníngfù

洋溢允許圍墻隆冬孤獨訓斥凝視冷酷愉快拆除融化剩下伐木臉頰喧鬧裹著毯子增添春意大聲叱責告示牌火辣辣煤油燈我的詞語庫

瑟瑟發抖訓斥叱責火辣辣四處逃竄紛紛逃竄凝視臉頰鮮花盛開綠樹成陰草翠花開鮮果飄香狂風大作綻出綠芽雪花飛舞隆冬來臨鮮花凋謝冰雪覆蓋北風呼嘯樹葉飄落我的詞語庫

理清文章層次按“巨人外出”、“巨人回來”、“巨人醒悟”給課文畫畫段落思考：

默讀課文1~2自然段畫出描寫花園的句子，想想巨人外出時花園是怎樣的？試著用一個詞語來概括。

春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。這是一座（）的花園。美麗美麗快樂荒涼春天（）鮮花盛開鮮花盛開春天：鮮花盛開夏天（）綠樹成陰綠樹成陰秋天（

）鮮果飄香秋天（

）鮮果飄香鮮果飄香冬天（）白雪一片白雪一片白雪一片花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。

花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。洋溢?.思考：

自由讀3~7自然段，畫出描寫花園的句子，巨人歸來后花園發生了什么變化？用一個詞語來概括

這是一座（）的花園。荒涼但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。美麗快樂荒涼與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。

與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人的花園

孩子們從圍墻的破損處進了花園,給花園帶來了春意,可巨人又是怎樣說的呢?

1、巨人很生氣：“誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！”

2、巨人又發脾氣了，訓斥道：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧，滾出去！”3、“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責。

小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。

討論：

小男孩會說話的眼睛向巨人說什么？

想象：

巨人心里會想些什么？

喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！

沒有孩子的地方就沒有春天。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。

小男孩在凋謝的鮮花上一伸手，（）；在覆蓋的冰雪上一伸手，（）。思考：自由讀課文11自然段，說說這座花園變成了什么樣？

這是一座（）的花園。快樂從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。美麗快樂荒涼喚來春天，需要一顆（）的心？寬容、友善熱情、溫暖！

從這篇童話中你懂得了什么？快樂應該和大家分享。圍墻拆除了，春天回來了……對比

它通常將不同事物或同一事物的不同方面列舉出來，加以對照，突出矛盾雙方最本質的特征，使形象更加鮮明，收到意想不到的表達效果。

一堵墻圍住了孩子的腳步，也圍住了（），只留下（）。春天、友誼、溫暖、歡笑冬天、寒冷、荒涼、孤獨

與別人共同分享快樂，才是真正的快樂！小嘴巴：和同學親人分享今天開心的事。小筆頭：寫寫巨人推倒圍墻前后的情景。

許多年過去了，巨人變得年邁而體弱。他已無力再與孩子們一起嬉戲，只能坐在一把巨大的搖椅上，一邊觀看孩子們玩游戲，一邊欣賞著自己的花園。他常說：“我有許多美麗的鮮花，但孩子們才是最美的花朵！”原著結尾追尋心靈的幸福心是一個花園倘若筑起圍墻花園將冰雪覆蓋孤獨便會與你相伴心是一個花園倘若拆掉圍墻花園將鮮花盛開幸福便會向你招手不要自私，要學會愛，快樂只有和大家一起分享了，才會真正快樂。希望你能與大家課外作業：開展一次童話故事大搜集活動，從童話的分類入手，尋找自己最喜歡、最欣賞的，收集并整理出來。作業：搜集中外童話，認真讀一讀。了解他們背后隱藏的深刻道理。希望你能與大家

王爾德

英國著名的作家、詩人、劇作家。他的一生留下了9篇童話。最著名的是《自私的巨人》和《快樂王子》。這篇課文《巨人的花園》就是根據《自私的巨人》改編的。

謝謝聆聽·學習就是為了達到一定目的而努力去干,是為一個目標去戰勝各