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文檔簡介

大班健康教案《粗糧小吃點》大班身心健康教育教案《粗糧小吃點》

幼兒園大班身心健康教案：粗糧小吃點

活動目標：

1、重新認識各種粗糧，曉得粗糧所含多樣的營養，有利于我們的身體健康。

2、通過寫作畫面，觀測制作粗糧小食以及享用粗糧，進一步認知粗糧的基本特征，曉得它們的名稱。

3、積極參與統計數據活動，曉得必須順利完成老師布置的任務。

活動準備工作：

與保健和廚房聯系不好，精心安排制作幾種粗糧小點心（玉米窩窩頭、黑麥饅頭、煎餅、包子等），《幼兒用書》人手一冊，小碗、勺子人手一個。

活動過程：

一、觀測廚房人員制作粗糧小點心，重新認識幾種粗糧食品。

——教師率領幼兒步入廚房加工間，先鼓勵幼兒與廚房人員招呼。

——鼓勵幼兒觀測廚房人員準備好的面團，回答：這些搞小食的原料都就是粗糧，你曉得這些粗糧叫做什么名字嗎？就是什么顏色的？率領幼兒講訴粗糧的名稱。

——懇請廚房人員了解粗糧的名稱，邊看看廚房人員搞，并聽到了解。

二、寫作《幼兒用書》，認知各種多樣的粗糧食品。

三、積極開展探討活動，曉得喝粗糧的好處，認知粗糧的營養價值。

——教師：為什么必須喝粗糧？喝粗糧對我們身體存有什么好處？

——引導幼兒融合自己的經驗講訴自己對粗糧的重新認識。

——教師小結：喝粗糧可以鍛煉身體牙齒，使我們大便通暢，使我們顯得可愛等，經常喝粗糧有助于身體健康。

四、交流《粗糧調查統計表》，認知多樣的粗糧食品。

五、享用粗糧食品

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