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文檔簡介

中班健康教案《足球小子》中班身心健康領域教案《足球小子》

【活動設計】

為了使幼兒主動高度關注周圍的世界，特意設計了“足球小子”的身心健康活動。通過報紙再利用，鼓勵幼兒展開基本的體育訓練，進一步將報紙面團棍搞準備工作活動、團報紙展開足球訓練以及至最后的足球比賽，層層環環相扣的活動一步步地減少難度，以游戲的情節回去順利完成身心健康活動的目標，又能夠擴散基本的環境教育目標。

【活動目標】

1、曉得回收物品可以淪為有意思的體育器具，能夠較主動地高度關注周圍環境。

2、能用打、走、項等方法玩玩舊有報紙。

3、積極主動出席體育活動，并能夠遵守規則展開游戲活動。

【活動重難點】

（1）重點：曉得回收物品可以淪為有意思的體育器具，能夠多種方法玩玩舊有報紙。

（2）難點：想要出來多種足球訓練方法。

【活動準備工作】

1、經驗準備工作：活動前觀賞過足球運動員的練習、比賽和進球的錄象。

2、物質準備工作：教具：哨子一個，學具：回收報紙人手3—5張，場地兩端用大塑料積木插成球門狀，胸飾若干(白、徐、藍、藍各10個)。

【活動過程】

一、將報紙頂上在頭上步入場地邊緣。

二、把報紙面團紙棍，搞紙棍壯：上肢運動、頭部運動、腿部運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、全身運動、彈跳運動。

三、足球訓練。

1、拎報紙接力賽：紙放到胸前，向前慢跑到足球場，不要使紙掉落。

2、民主自由訓練。(教師巡回演出觀測，引導幼兒想要出來各種報紙的玩法。)

3、集體練射球，傳球、頂球、撲球等動作。

四、游戲“足球賽”。

1、傳授比賽規則：分后兩隊，每隊存有一位守門員；同一顏色胸飾的就是同一隊隊員；比賽時將球踢進對方球門才得1分后；無法發推、揪對方隊員，手無法輕易觸球，違背規則將判處點球。

2、分組展開球賽(教師搞裁判，適度調整比賽，告誡幼兒嚴格遵守游戲規則)。

五、收緊活動。

拖場地跑步一圈，整理場地，回去活動室。

【活動延展】

1、在晨間活動或民主自由活動時，幼兒民主自由地玩這些“紙球”，玩玩出

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