大班健康快樂的小青蛙教案

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設計意圖：跳動是幼兒體育嬉戲活動的一項基本內容。跳動訓練對幼兒的身體素養(yǎng)，運動實力的提高有特殊的幫助。但是由于連續(xù)性的跳動動作對身體的體力和體能要求較大，幼兒簡單產生愛好上的疲憊和怕苦怕累的心情，于是我們以小青蛙為角色設計了這次活動，以其達到玩中學習，學中練習，樂中熬煉的目的。

活動目標：《綱要》在健康領域提出，幼兒要知道必要的平安保健常識，學會愛護自己，喜愛參與體育活動，動作協(xié)調、敏捷。依據大班幼兒的年齡特點和實際狀況，我擬定了以下微目標：

1、樂意參與體育嬉戲，體驗嬉戲的歡樂。

2、學習雙腳并攏向前連跳的方法。

3、能自覺遵守嬉戲規(guī)則。

重難點：學習雙腳并攏向前連跳的方法。

活動打算：

1、青蛙頭飾、荷葉、害蟲。

2、音樂。

活動過程

一、情景設置導入主題師：珍寶們，春天來了，我們來活動一下身體吧。律動《我們來運動》

二、探討青蛙的本事師：珍寶們來告知媽媽我們青蛙有哪些本事吧。

幼兒說一說，做一做小結：青蛙的本事可真多，會游泳、跳動、會幫農夫伯伯捉害蟲。你們想不想做一只本事大大，農夫伯伯超級喜愛的青蛙呀?那我們就一起來練習青蛙跳動的本事吧。

三、進行雙腳并攏向前連跳的.技巧練習，駕馭動作要領

1、幼兒自由跳，然后說說自己總結的閱歷，并示范。

2、師小結，引出口訣：小腳并并攏，膝蓋彎彎曲，跳。

3、幼兒嫻熟技巧后再一次練習

四、嬉戲：捉害蟲農夫伯伯打電話來求救，我們要出任務了。跳過荷塘，去稻田捉害蟲，再從荷塘跳回來

五、延長活動我們一起回家視察相識一下這些害蟲吧!

活動反思：

本節(jié)活動依據孩子的年齡特點，用小青蛙的生長過程貫穿整個活動，讓孩子熬煉身體的同時也了解青蛙的生長過程，達到課程整合的目的。利用夸張的動作，用生動的語言吸引幼兒，滿意孩子想爬、想跳的欲望。并且抓住每一個可以教化孩子的環(huán)節(jié)與細微環(huán)節(jié)，例如：數蟲子，可以培育幼兒的數數實力;利用廢舊紙皮做的荷葉及幼兒用報紙卷成的小蟲，達到廢物利用的效果。

大班健康歡樂的小青蛙教案2

設計意圖：

跳動是幼兒體育嬉戲活動的一項基本內容。跳動訓練對幼兒的身體素養(yǎng)，運動實力的提高有特殊的幫助。但是由于連續(xù)性的跳動動作對身體的體力和體能要求較大，幼兒簡單產生愛好上的疲憊和怕苦怕累的心情，于是我們以小青蛙為角色設計了這次活動，以其達到玩中學習，學中練習，樂中熬煉的目的。

活動目標：

《綱要》在健康領域提出，幼兒要知道必要的平安保健常識，學會愛護自己，喜愛參與體育活動，動作協(xié)調、敏捷。依據大班幼兒的年齡特點和實際狀況，我擬定了以下微目標：

1、樂意參與體育嬉戲，體驗嬉戲的歡樂。

2、學習雙腳并攏向前連跳的方法。

3、能自覺遵守嬉戲規(guī)則。

重難點：學習雙腳并攏向前連跳的方法。

活動打算：

1、青蛙頭飾、荷葉、害蟲。

2、音樂。

活動過程：

一、情景設置導入主題師：珍寶們，春天來了，我們來活動一下身體吧。律動《我們來運動》

二、探討青蛙的本事師：珍寶們來告知媽媽我們青蛙有哪些本事吧。

幼兒說一說，做一做小結：青蛙的本事可真多，會游泳、跳動、會幫農夫伯伯捉害蟲。你們想不想做一只本事大大，農夫伯伯超級喜愛的青蛙呀？那我們就一起來練習青蛙跳動的本事吧。

三、進行雙腳并攏向前連跳的技巧練習，駕馭動作要領

1、幼兒自由跳，然后說說自己總結的閱歷，并示范。

2、師小結，引出口訣：小腳并并攏，膝蓋彎彎曲，跳。

3、幼兒嫻熟技巧后再一次練習

四、嬉戲：捉害蟲農夫伯伯打電話來求救，我們要出任務了。跳過荷塘，去稻田捉害蟲，再從荷塘跳回