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文檔簡介

教案課題:小時候的夢想課次1課次課程分類中國男孩授課對象7歲班級創造B關鍵詞漸變、冷色、光影重點學習：用簡單卡通造型概括自己的夢想難點：用彩鉛繪制小時候的兒童模樣教學目標1.知識點目標：①說出各行各業的崗位②能仔細觀察出與各行各業相關的物件特征2.技能目標：①觀察圖片，學畫各種與夢想有關的卡通造型②用彩鉛繪制小時候的兒童模樣3.智慧目標：①探索孩子們小時候腦子里的精妙世界，發現美，創造美。②通過對小時候夢想的回憶，鼓勵孩子堅持夢想并為之付出努力。課前準備1、材料準備：白卡，淡彩，彩鉛，勾線筆，雙面膠2、教學ppt；3、照相機：拍攝兒童上課時的歡快場景。上課流程第一階段：開場引導導入：老師：轉眼我們已經長大，同學們，你們還記得小時候的夢想嗎？（孩子討論）第二階段：探索發現（頭腦風暴）導入：老師：有小朋友想當宇航員，有小朋友想當醫生，有小朋友想當軍人，有小朋友相當老師，等等等等。那大家知道你們可以用哪個卡通物體去概括表明你們所說的行業嗎？比如老師想當兵，老師可以去畫大炮、坦克、軍帽等，其他小朋友還能舉例子嗎？第三階段：想象力延伸導入：老師：那現在如果我們乘著時光機，重新回到你小時候的模樣，會說什么樣子呢？（孩子說說自己小時候的模樣），老師概括并教授兒童形象畫法。第四階段：創作與表現導入：老師：接下來，我們就來畫出小時候的自己，并讓專屬小時候的夢想再次飛揚。詳見《創作步驟PPT》備注：老師根據學生實際情況作品進行難易遞增。第五階段：欣賞與評述導入：老師：說一說你覺得自己的畫，表達出你小時候的夢想了嗎，為什么？作品完成后讓學生相互欣賞和評述。課程總結：各位家長好，今天我的課程主題是《小時候的夢想》，轉眼孩子們已經長成了小大人，那還記得懵懂時自己的模樣嗎？還記得自己兒時青澀的夢想嗎？本節課就帶孩子們學畫了自己兒時的小小模樣，并用簡單的卡通造型去概括自己的夢想。背景復習運用了淡彩，并通過細膩的排線去填涂人物的顏色。多種媒材相結合，讓孩子更好的去追求畫面的豐富美感。課后思考每個人兒時都有著最純真最偉大的夢想，可能會隨著時間推移逐漸忘記。但

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