五年級上冊語文 一課一練-14圓明園的毀滅 人教部編版（含答案）

統編版五年級語文上冊一課一練14.圓明園的毀滅一、看拼音，寫詞語。diàntánɡlínɡlónɡhónɡwěi（）（）（）二、比一比，組詞語。陵()剔()拱()銷()凌()踢()供()消()三、根據意思填成語。1.許多星星聚集、環繞著月亮。比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。（）2.不可以估計。形容數量大或程度重。（

）3.珍異難得的寶物。（

）四、將下列詞語補充完整。舉世（）（）金（）輝（）玲瓏（）（）詩（）畫（）天（）海（）風（）名（）五、按要求寫句子。1.北京西北郊的圓明園,是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)

2.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。(變成反問句)

圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用恰當的關聯詞合成一句話）

六、課文整體梳理。圓明園由_______、___________、_______________三座園子組成，因此又稱為_________________。這座園子于_________________（時間）被________焚毀，給中國乃至世界文化造成了不可估量的損失。七、閱讀課內片段，完成練習。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。(1)圓明園的園林建筑分為哪三類？請用“_____”在文中畫出相關語句。(2)對畫“”的句子理解正確的一項是()。A.這句話寫的是在圓明園內游覽時的感受，從側面襯托出圓明園的輝煌，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛與贊美B．這是一個比喻句，生動形象地寫出了圓明園中景物的特點C．這句話寫出了圓明園的景物讓人置身其中容易產生幻想的特點(3)結合選段內容說說，課文題目是“圓明園的毀滅”，作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌？

(4)會讀書的人能夠把長長的一段話讀成短短的一句話、一個詞、一個字乃至一個標點符號。我可以把選文讀成——①一句話：_________________。②四字詞語：____________。③兩字詞語：__________。④一個字：______。⑤一個標點符號：_____。八、圓明園毀滅了，我們的很多文物流落海外，陳列在別國的博物館里，面對這種現實，你有什么想法？和大家分享一下。

參考答案：一、殿堂玲瓏宏偉二、答案示例：陵園剔除拱手銷毀欺凌踢球供應消滅三、1.眾星拱月

2.不可估量

3.奇珍異寶四、1聞名碧煌剔透情意南北景勝五、1.圓明園是皇家園林。2.圓明園的毀滅難道不是中國文化史上不可估量的損失嗎？3.圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。六、圓明園

萬春園

長春園

圓明三園

1860年10月6日

英法聯軍七、(1)答案園中許多景物都是仿照各地名勝建造的還有很多景物是根據古代文人的詩情畫意建造的園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀(2)答案A(3)答案作者這樣安排可謂匠心獨運。圓明園昔日越是輝煌，越能襯托出英法侵略者在中國犯下的罪行之大和中國經受的苦難之深。這樣寫能警示人們不忘國恥，增強國民振興中華的責任感和使命感。(4)答案示例：①圓明園不愧是“萬園之園”②應有盡有③