標準解讀
GB/T 20090.10-2013 是一項由中國國家標準化管理委員會發布的國家標準,全稱為《信息技術 先進音視頻編碼 第10部分:移動語音和音頻》。這項標準主要關注于為移動通信環境設計的高效音頻編碼技術規范,旨在提升移動設備上語音和音頻數據的壓縮效率與解碼質量。以下是該標準的主要內容概述:
-
適用范圍:本部分標準規定了在移動通信場景下,如何對語音和音頻信號進行高效編碼和解碼的方法和技術要求,以適應移動網絡帶寬限制和設備處理能力的需求,同時保證良好的用戶體驗。
-
編碼技術框架:標準介紹了一種或多種適用于移動環境的音頻編碼算法,這些算法通常注重低比特率下的音頻質量,以減少數據傳輸量,節約網絡資源。可能包括但不限于自適應多速率編碼(AMR)、增強型語音服務(EVS)等技術。
-
音頻編碼參數:詳細說明了編碼過程中涉及的關鍵參數,如采樣率、比特率、聲道數等,并提供了推薦配置,以確保編碼后音頻的質量與兼容性。
-
音頻質量評估:標準定義了用于評估編碼后音頻質量的方法和指標,如客觀測量(如MOS分)和主觀聽測實驗,確保編碼方案能滿足用戶對清晰度、自然度和背景噪音抑制等方面的要求。
-
錯誤抵抗機制:考慮到移動通信中常見的丟包和誤碼問題,標準還可能包含關于錯誤檢測、糾錯編碼或數據恢復機制的規定,以增強音頻流在不穩定網絡條件下的魯棒性。
-
互操作性與兼容性:為促進不同制造商和平臺之間的兼容性,標準規定了編碼格式的結構、頭信息以及必要的元數據格式,確保不同系統和設備間能夠無縫交換和解碼音頻內容。
-
實施指南:提供給開發者和制造商關于如何實現上述編碼標準的具體指導,包括軟件和硬件實現的建議,以及測試和驗證音頻編碼器/解碼器性能的方法。
如需獲取更多詳盡信息,請直接參考下方經官方授權發布的權威標準文檔。
....
查看全部
- 現行
- 正在執行有效
- 2013-12-31 頒布
- 2014-07-15 實施
文檔簡介
ICS35040
L71.
中華人民共和國國家標準
GB/T2009010—2013
.
信息技術先進音視頻編碼
第10部分移動語音和音頻
:
Informationtechnology—Advancedcodingofaudioandvideo—
Part10Mobileseechandaudio
:p
2013-12-31發布2014-07-15實施
中華人民共和國國家質量監督檢驗檢疫總局發布
中國國家標準化管理委員會
GB/T2009010—2013
.
目次
前言
…………………………Ⅰ
引言
…………………………Ⅱ
范圍
1………………………1
規范性引用文件
2…………………………1
術語和定義
3………………1
符號和縮略語
4……………3
概述
5………………………5
編碼器功能描述
6…………………………12
解碼器功能描述
7…………………………82
位分配描述
8……………101
存儲傳輸接口格式
9、……………………107
附錄規范性附錄檢測
A()VAD………………………111
附錄規范性附錄立體聲參數碼表
B()………………115
附錄規范性附錄舒適噪聲模式
C()…………………120
GB/T2009010—2013
.
前言
信息技術先進音視頻編碼分為以下個部分
GB/T20090《》13:
第部分系統
———1:;
第部分視頻
———2:;
第部分音頻
———3:;
第部分符合性測試
———4:;
第部分參考軟件
———5:;
第部分面向數字版權管理的可信解碼器與訪問協議
———6:;
第部分面向交互應用的視頻編解碼
———7:;
第部分在網絡上傳輸
———8:IPAVS;
第部分文件格式
———9:AVS;
第部分移動語音和音頻
———10:;
第部分同步文本
———11:;
第部分綜合場景
———12:;
第部分可重構視頻編碼工具集
———13:。
本部分為的第部分
GB/T2009010。
本部分按照給出的規則起草
GB/T1.1—2009。
本部分由全國信息技術標準化技術委員會提出并歸口
(SAC/TC28)。
本部分起草單位武漢大學華為技術有限公司天津大學上海交通大學北京三星通信技術研究
:、、、、
有限公司芯晟北京科技有限公司中國科學院聲學研究所展訊通信上海有限公司中國電子技術
、()、、()、
標準化研究所
。
本部分主要起草人高文黃鐵軍胡瑞敏馬付偉張濤高戈張勇劉佩林王曉晨李迅詹杰
:、、、、、、、、、、、
鄧浩江林福輝
、。
Ⅰ
GB/T2009010—2013
.
引言
的本部分是面向新一代移動通信系統的低碼率語音頻編解碼技術標準是為了適應
GB/T20090,
移動通訊無線寬帶多媒體通訊互聯網寬帶流媒體業務等應用中對語音頻壓縮技術的需要而制定的
、、。
本部分描述的音頻編解碼技術支持采樣頻率為
8kHz、16kHz、24kHz、32kHz、48kHz、
的位采樣的單聲道立體聲脈沖編碼調制信號解碼輸出是同樣格
11.025kHz、22.05kHz、44.1kHz16、,
式的單聲道或立體聲信號單聲道模式輸出位流為立體聲模式下輸出位流為
,10.4kbit/s~24kbit/s,
12.4kbit/s~32kbit/s。
本文件的發布機構提請注意聲明符合本文件可能涉及項與數字音頻編解碼技術相關專利的使
,11
用這項專利是一種實現開環基音搜索的方法和裝置選
。11:ZL200610139703.8,;ZL200610145785.7,
擇自適應碼本激勵信號的方法和裝置語音或音頻信號的帶寬擴展方法及系統
;ZL200610128778.6,;
語音解碼器中實現語音解碼的方法及裝置基音周期一種解
ZL200710001186.2,();ZL200610162678.5,
碼方法及裝置利用緩存來加快量化數據取得的編碼和解碼方法
;ZL200710038078.2,;
基于變長分裂表的矢量量化高階碼本擴展編碼及解碼系統一
ZL200810038192.X,;ZL200710064350.4,
種格矢量量化編解碼的實現方法及裝置一種高效可配置的頻域參數立體聲及多
;ZL200710099046.3,
聲道編解碼方法與系統一種截取輸入信號的方法及裝置一
;ZL200710006619.3,;ZL200810006804.7,
種增益量化方法及裝置
。
本文件的發布機構對于以上專利的真實性有效性和范圍無任何立場
、。
專利持有人已向本部分的發布機構保證愿意同任何申請人在合理和非歧視的條款和條件下就使
,,
用授權許可證進行談判這方面該專利持有人的聲明已在本部分的發布機構備案
。,。
本部分涉及的專利許可遵循本部分起草組織者數字音視頻編解碼技術標準工作組制訂并經會員簽
署同意的知識產權政策通過專利池進行許可具體許可條款由專利池管理委員會決定標
《》,“AVS”,。
準實施者可通過專利池管理委員會或其授權機構獲得專利池中所有專利的許可權
。
專利池管理委員會由數字音視頻編解碼技術標準工作組推動發起有關事宜可聯系數字音視頻編
。
解碼技術標準工作組秘書處聯系方法如下
,:
聯系人黃鐵軍
:
通訊地址北京信箱分箱
:270431
郵政編碼
:100080
電子郵件
:tjhuang@
電話
:+861058858303,+861058858300-303
傳真
:+861058858301
網址可從本網址獲得最新聯系方法
:()
Ⅱ
GB/T2009010—2013
.
信息技術先進音視頻編碼
第10部分移動語音和音頻
:
1范圍
的本部分規定了移動語音和音頻信號的編碼方法編碼表示及解碼方法
GB/T20090、。
本部分適用于下述領域
:
移動通訊
———;
無線寬帶多媒體通訊
———;
互聯網寬帶流媒體業務
———。
2規范性引用文件
下列文件對于本文件的應用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件
。,()。
信息技術詞匯第部分基本術語
GB/T5271.1—20001:(eqvISO/IEC2382-1:1993)
信息技術詞匯第部分數據的組織
GB/T5271.4—20004:(eqvISO/IEC2382-4:1987)
溫馨提示
- 1. 本站所提供的標準文本僅供個人學習、研究之用,未經授權,嚴禁復制、發行、匯編、翻譯或網絡傳播等,侵權必究。
- 2. 本站所提供的標準均為PDF格式電子版文本(可閱讀打印),因數字商品的特殊性,一經售出,不提供退換貨服務。
- 3. 標準文檔要求電子版與印刷版保持一致,所以下載的文檔中可能包含空白頁,非文檔質量問題。
最新文檔
- 南通市港閘區2027屆數學三上期末質量檢測模擬試題含解析
- 輕工智能供應鏈管理技術創新總結報告
- 礦山掘進機智能化控制技術創新總結報告
- 軌道交通接觸網檢測安全管控培訓
- 印刷車間雨季防汛安全操作培訓
- 云南省迪慶藏族自治州2025-2026學年下學期期末質量監測七年級英語(含答案)
- 2026年中考滿分作文7篇總有一篇讓你受益匪淺
- 注冊會計師《會計》主觀題突破訓練(含解析)
- 注冊會計師《審計》控制測試題(含解析)
- 注冊會計師考試《會計》收入確認真題(帶答案)
- 醫療護理員試題含答案
- 2025年江蘇省檔案職稱考試(新時代檔案工作理論與實踐)歷年參考題庫含答案詳解(5套)
- 2025年高級經濟師知識產權考試歷年真題及答案
- 礦場股權融資方案(3篇)
- 學校用品配送管理辦法
- T-CIAPS0002-2017 鋰離子電池企業安全生產規范
- 貨車駕駛員安全駕駛培訓
- 食品行業停水、停電、停汽時應急預案
- 化工廠設備技術員工作總結報告
- 小兒喘息性支氣管炎課件
- 文學類文本趙樹理《套不住的手》閱讀練習及答案
評論
0/150
提交評論