初中數學課外活動計劃

精選公文范文 初中數學課外活動計戈U篇一：初中數學興趣小組活動計劃初中數學興趣小組活動計劃一、指導思想：數學是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數學打交道。新課標要求我們要使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現：人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。因此，開展數學興趣小組活動能更好的促進學生數學思維能力的發展，也能夠喚起和發展學生對數學及其應用的穩定興趣，符合新課改的要求。二、活動目標：.引領學生走進神奇的數學海洋，培養學生的思維能力，讓學生在數學素養上有較大的發展與提高，為進一步學好數學打下堅實的基礎。精選公文范文 精選公文范文 .豐富學生的第二課堂，增加實踐的機會，使學生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學生的知識面，讓他們意識到學習的樂趣，進而激發他們的求知欲和創造性。三、具體措施：.結合教材，精心設計活動內容，力求題材內容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化。增加趣味性和全面性，擴大學生學習數學的積極性。.每次數學活動都有主題，要求與正規的課堂教學有明顯區別，決不能成為變相的加課時，也不能成為，補課”活動，但應盡量與當前學生的數學課內的教學內容有一定聯系。如：可將教材中的，課題學習”融入活動中。.數學活動要講求實效，要有知識性、趣味性,活動內容要適合學生的年齡特點。四、活動內容：對數學興趣小組活動課進行改革和創新，將幾何教具制作、趣味數學、數 精選公文范文 2 精選公文范文 學知識在實際生活中的應用、數學小故事引入活動課，充分調動學生潛力，激發學生學習興趣。具體內容：初一：（負責教師：魏書榮）.數學學習方法介紹；.中外數學史介紹或著名數學家的故事；.數學之美一生活中的數學；.巧拼“七巧板”；.正方體的展開圖及物體的三視圖;.制作無蓋的長方體紙盒；.拋擲硬幣，感受概率；.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.初二：（負責教師：孟祥廷）.古建筑中的旋轉對稱欣賞；.黃金矩形一雅典帕德嫩神廟，感受數學之美；.面積與代數恒等式；.電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列；.用替代物模擬實驗估計機會的大小；精選公文范文 精選公文范文 .笛卡爾的故事；圖形中的趣題；.心率與年齡一實踐與調查初三：（負責教師：劉國良）.黃金分割一體驗大千世界中奇妙無比的優美圖案；.數學與藝術的美妙結合一分形；.高度的測量（如：測量教學樓、旗桿、大樹等）；.通訊錄的設計一使其利用率盡可能的高；.中點四邊形一通過動手操作，探索中點四邊形與原四邊形面積之間的關系；.漫談收視率一體會抽樣調查在生活中的應用；.通過調查、分析寫一篇以“改進我們的課桌椅”為題的有說服力的短文，以此體會親自調查做決策的重要性。說明：各個備課組可以根據各年級學生實際情況補充其它活動內容。初中數學興趣小組周活動安排 精選公文范文 精選公文范文 數學是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數學打交道。新課標要求我們要使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現：人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。因此，開展數學興趣小組活動能更好的促進學生數學思維能力的發展，也能夠喚起和發展學生對數學及其應用的穩定興趣，符合新課改的要求。我組具體安排如下：初一：（負責教師：魏書榮）第一周——第三周：數學學習方法介紹；第四周——第六周：中外數學史介紹或著名數學家的故事；第七周——第八周：數學之美一生活中的數學；第九周——第十周：巧拼“七巧板”;第十一周——第十二周：正方體的展開圖及物體的三視圖；第十三周——第十五周：制作無蓋的長方體紙盒；第十六周——第十八周：拋擲硬幣,精選公文范文 精選公文范文 感受概率；第十九周——第二十周：探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.初二：（負責教師：孟祥廷）第一周——第三周：古建筑中的旋轉對稱欣賞；第四周——第六周：黃金矩形一雅典帕德嫩神廟，感受數學之美；第七周——第八周：面積與代數恒等式；第九周——第十一周：電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列；第十二周——第十三周：用替代物模擬實驗估計機會的大小；第十四周——第十六周：笛卡爾的故事；第十七周——第十八周：圖形中的趣題；第十九周——第二十周：心率與年齡一實踐與調查初三：（負責教師：劉國良）第一周——第三周：黃金分割一體驗大千世界中奇妙無比的優美圖案；第一周——第二周：數學與藝術的精選公文范文 精選公文范文 美妙結合一分形；第三周——第五周：高度的測量（如：測量教學樓、旗桿、大樹等）；第六周——第八周：通訊錄的設計一使其利用率盡可能的高；第九周——第十二周：中點四邊形一通過動手操作，探索中點四邊形與原四邊形面積之間的關系；第十三周——第十六周：漫談收視率一體會抽樣調查在生活中的應用；第十七周——第二十周：通過調查、分析寫一篇以“改進我們的課桌椅”為題的有說服力的短文，以此體會親自調查做決策的重要性。初中數學興趣小組學期活動安排數學是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數學打交道。新課標要求我們要使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現：人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發 精選公文范文 7 精選公文范文 展。因此，開展數學興趣小組活動能更好的促進學生數學思維能力的發展，也能夠喚起和發展學生對數學及其應用的穩定興趣，符合新課改的要求。我組本學期具體安排如下：對數學興趣小組活動課進行改革和創新，將幾何教具制作、趣味數學、數學知識在實際生活中的應用、數學小故事引入活動課，充分調動學生潛力，激發學生學習興趣。具體內容：初一：（負責教師：魏書榮）.數學學習方法介紹；.中外數學史介紹或著名數學家的故事；.數學之美一生活中的數學；.巧拼“七巧板”；.正方體的展開圖及物體的三視圖;.制作無蓋的長方體紙盒；.拋擲硬幣，感受概率；.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.初二：（負責教師：孟祥廷）.古建筑中的旋轉對稱欣賞； 精選公文范文 精選公文范文 .黃金矩形一雅典帕德嫩神廟，感受數學之美；.面積與代數恒等式；.電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列；.用替代物模擬實驗估計機會的大小；.笛卡爾的故事；圖形中的趣題；篇二：初中數學興趣小組活動計劃初中數學興趣小組活動計劃、指導思想：數學是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數學打交道。新課標要求我們要使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現：人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。因此，開展數學興趣小組活動能更好的促進學生數學思維能力的發展，也能夠喚起和發展學生對數學及其應用的穩定興趣，符合新 精選公文范文 9

精選公文范文 課改的要求。二、活動目標：.引領學生走進神奇的數學海洋，培養學生的思維能力，讓學生在數學素養上有較大的發展與提高，為進一步學好數學打下堅實的基礎。.豐富學生的第二課堂，增加實踐的機會，使學生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學生的知識面，讓他們意識到學習的樂趣，進而激發他們的求知欲和創造性。三、具體措施：.結合教材，精心設計活動內容，力求題材內容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化。增加趣味性和全面性，擴大學生學習數學的積極性。.每次數學活動都有主題，要求與正規的課堂教學有明顯區別，決不能成為變相的加課時，也不能成為，補課”活動，但應盡量與當前學生的數學課內的教學內容有一定聯系。如：可將教材中的，數學與文化”融入活動中。精選公文范文10

精選公文范文10 精選公文范文 .數學活動要講求實效，要有知識性、趣味性,活動內容要適合學生的年齡特點。四、活動內容：對數學興趣小組活動課進行改革和創新，將幾何教具制作、趣味數學、數學知識在實際生活中的應用、數學小故事引入活動課，充分調動學生潛力，激發學生學習興趣。具體內容：初一：1.數學學習方法介紹；.中外數學史介紹或著名數學家的故事；.數學之美一生活中的數學；.巧拼“七巧板”；.正方體的展開圖及物體的三視圖;.制作無蓋的長方體紙盒；.拋擲硬幣，感受概率；探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.初二：1.古建筑中的旋轉對稱欣賞；2.黃金矩形一雅典帕德嫩神廟，感受數學之美；3.面積與代數恒等式; 精選公文范文3.面積與代數恒等式; 精選公文范文11 精選公文范文 .電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列；.用替代物模擬實驗估計機會的大小；.笛卡爾的故事；圖形中的趣題；8.心率與年齡一實踐與調查初三：1.黃金分割一體驗大千世界中奇妙無比的優美圖案；.數學與藝術的美妙結合一分形；.高度的測量（如：測量教學樓、旗桿、大樹等）；.通訊錄的設計一使其利用率盡可能的高；.中點四邊形一通過動手操作，探索中點四邊形與原四邊形面積之間的關系；.漫談收視率一體會抽樣調查在生活中的應用；.通過調查、分析寫一篇以“改進我們的課桌椅”為題的有說服力的短文，以此體會親自調查做決策的重要性。精選公文范文12精選公文范文12 精選公文范文 說明：各個備課組可以根據各年級學生實際情況補充其它活動內容。篇三：初三數學興趣小組活動計劃九年級數學課外興趣小組活動計劃商南縣初級中學何云一、指導思想：《數學課程標準》明確指出：“義務教育階段的數學課程應突出體現基礎性、普及性和發展性，使數學教育面向全體學生，實現：人人學有價值的數學;人人都能獲得必需的數學；不同的人在數學上得到不同的發展”，這是數學新課程標準對數學教育提出的要求。因此課外興趣小組活動的建立是很有必要的。通過活動的開展，培養學生學習數學的興趣，增強學生的數學應用能力。同時，通過學生參加數學活動的學習、獲取知識，實現知識的再發現、再創造，能增強學生學習數學的信心，并能取得更好的成績。開展數學興趣小組活動，能更好的促進學生數學思維能力的發展，培養數學拔尖人才，組織參加各級各類數 精選公文范文 1 精選公文范文 學競賽。二、活動目標：通過興趣小組的學習，提高同學們的學習興趣，讓更多的學生能有機會進行再學習，通過各種活動，讓學生真正體會數學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。在興趣小組中，拓展數學的知識，讓更多同學在數學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。三、活動措施：1、培養學生對數學的極大興趣。通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、親自測量等，讓學生真正體會數學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。2、培養學生的知識面。在興趣小組中我將輸入更多數學的知識并且更多的是講述一些數學的