小學學年度第二學期數學教研組工作計劃

Word-4-小學學年度第二學期數學教研組工作計劃學校學年度其次學期數學教研組工作方案一．指導思想：

仔細學習、貫徹市、區教研工作方案，結合小學實際，體現“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教導理念，為同學提供優質的教導服務，讓同學“學會挑選、主動學習、卓更加展”。

嚴格落實小學的各項教學制度，仔細地完成各項教學目標，切實提升課堂教學效率。

強化教研組建設，以繼續爭創先進教研組為動力，總結閱歷，發揮優勢，改進不足，聚攏全組老師的工作力和制造力，努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

二、工作重點及詳細措施：

1、協作小學組織本組老師參與政治學習和業務學習，提升師德修養，樹立名校意識，創教學特色，進一步發揚我組的優良教風。集中精力練就教學內功，努力提升教學本事和教學實績。骨干老師和學科帶頭人要不斷提升自身的業務修養，注意形成自己的教學風格，每位老師都要朝更高的任務不斷努力。

2、強化學習先進的教導教學的理論，課堂教學要滲透先進的學科教導理念，樂觀探索學科教學模式。老師要以同學為中心組織教學過程，要把立足點放在讓同學學會“自立思量”、學會“探索學習”中來，要努力規范課堂教導行為。本學期在每人上好課的同時，教研組舉行課題討論，努力提升教導實效。

3、進一步強化教研組和備課組建設。強化集體備課，集體備課活動時光，以確定的時光和不確定的時光互相結合為主，每周確定的時光集體備課，日常通過不確定的時光溝通教學收獲、教學辦法，提升老師的備課質量。其一，備教學大綱，備教材、教法，備同學的學習心理和學習辦法，備學問和本事的檢測辦法。其二，備老師的指導，備同學的學習活動。要發揚教業精神、求實精神、配合精神，加強績效意識，各備課組強化集備，每次集備請一位教師做中心發言，并作好記錄，堅持每人每學期上一節校園藏匿課，按方案上好課題試驗課，活躍組內教學研討活動。按要求每位老師每學期聽課不少于十節，教研組協作教研處強化老師聽課檢查，聽課后準時交換看法，取長補短，共同提升。

4、強化對青年老師的培養。按照我組的特征，青年老師少，中年老師多，樂觀協作教育處從教導教學的各個環節對青年老師舉行指導協助，老師要強化互相之間隨堂聽課、評課。聽課前仔細備課，設計教案，相互切磋。聽課后仔細評議，就教學設計、教學辦法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。鼓舞老師自樂觀申報校級、區級藏匿課、討論課，組織老師外出聽課，博采眾長。

5、繼續開展數學學科比賽。

6、本學期做好數學教研組的課題，樂觀主動的開展課題討論，為結題做好預備。

7、在大面積提升教學質量的同時，老師們要抓好培優補差工作。要抓好后進生的轉化工作。作為一名老師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關懷和愛惜，信任每一個同學都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所長進，以提升小學的數學成果合格率。

三、詳細的工作

三月份：

1、

四、

五、六班級老師參與蘇教版學校數學五（下）試驗教材培訓會。

2、各班級數學老師制定好本學期的教學方案。

3、教研組長制定好教研組工作方案。

4、開學教學檢查。（針對小學提出的備課模式，仔細地備好、上好每一堂課。）

5、組織每周一次的業務學習。

6、各課題組研究本學期工作支配，制訂方案。

7、參與區級數學精品課評比。

四月份：

1、組織每周一次的業務學習。

2、各班級組開展活動。

3、課題組開展課題討論。

五月份：

1、組織每周一次的業務學習。

2、各老師調節教學進度，制定好中期復習方案。

3、課題組討論周。

4、參與“我讀的一本書”讀書報告會。