2019浙教版科學 單元滾動檢測卷3（生命的延續與人的健康）

Word文檔，下載后可任意編輯浙教版科學單元滾動檢測卷3（生命的延續與人的健康）單元滾動檢測三

一、選擇題

1.C解析圖中①是子房壁，“麻屋子”指的是果皮，由子房壁發育而成；“紅帳子”指的是種皮，“白胖子”指的是②種子中的胚；果實屬于器官。

2.D解析胎兒通過胎盤與母體進行物質交換：從母體中獲得營養物質和氧，并把胎兒產生的廢物經胎盤由母體排出體外。

3.D解析近視高發是用眼不當造成的，不是青春期特點。

4.B解析受到挫折心情不好時，可以把自己心中的煩惱向親人或知心朋友訴說，甚至大哭一場，把積壓在內心的煩惱宣泄出來，這樣有利于身心健康，故A正確；砸壞課桌不利于不良情緒的宣泄，不利于心理健康，故B錯誤；受到挫折時，可以尋求老師家長的幫助，故C、D正確。

5.D解析血吸蟲的生活史是蟲卵→毛蚴→釘螺→尾蚴→成蟲(雄蟲、雌蟲)，因此控制中心如此重視查滅釘螺的原因是釘螺是血吸蟲的中間宿主。

6.B解析遺傳病是指由遺傳物質發生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。

7.C解析流行性感冒屬于傳染病，傳播途徑是空氣傳播、飛沫傳播。

8.B解析昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，叫完全變態發育。完全變態的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同、差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等?！懊x”是蝴蝶的幼蟲期。

9.B解析子宮是胚胎和胎兒發育的場所，輸卵管是受精的場所。

10.A解析玉米種子由種皮、胚和胚乳組成，Ⅱ胚不包括Ⅲ胚乳，胚和胚乳是并列關系。

11.D解析大豆為雙子葉植物，種子包括胚和種皮，胚是種子的主要結構，包括：①胚芽、②胚軸、③胚根、④子葉。子葉是貯藏營養物質的結構。

12.A解析種子萌發的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質。秋季小麥播種后，接著下了一場大雨，土壤長時間浸水，導致土壤中空氣不足。

13.A解析生物細胞利用氧將有機物分解，產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用。若a是萌發的種子，則a中的種子進行呼吸作用，釋放出大量的熱量，所以瓶內溫度升高；同時，呼吸作用也消耗氧，所以瓶內的氧氣的含量逐級減少。

14.D解析花粉位于②花藥中，花粉通過一定的方式落到雌蕊①柱頭的過程叫傳粉。

15.A解析淀粉遇碘變藍，滴加碘液主要是檢驗淀粉的存在。未長芽的花生變藍，說明里面含有淀粉；已經長芽的不變藍，說明在花生萌發的過程中淀粉已經被分解消耗。因此得出的結論是：已經長芽的花生，里面的淀粉被分解消耗。

16.B

17.D解析扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株，屬于無性生殖。馬鈴薯塊莖繁殖，月季的嫁接繁殖，草莓的組織培養都屬于無性生殖。而豌豆的種子繁殖是經過兩性生殖細胞(精子和卵細胞)的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式，屬于有性生殖。

18.D解析嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活。因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活。

19.B

20.C解析米勒的模擬實驗試圖向人們證實：生命起源的第一步，即從無機物形成有機物質在原始地球的條件下是完全可能實現的。

21.A解析達爾文認為，自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續的過程。由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。由于生物所在的環境是多種多樣的，因此，生物適應環境的方式也是多種多樣的，所以，經過自然選擇也就形成了生物界的多樣性。

22.B解析自然界的生物為了生存都要進行激烈的生存斗爭；根據自然選擇的相關知識，生物體的器官存在個體差異，并不是因為經常使用變得發達，而是生物在生殖過程中可能產生各種變異，適者生存，不適者被淘汰。

23.D解析首先應該排除致死因素，即遠離一氧化碳濃度高的地方，將病人轉移到空氣新鮮的地方；接下來應該松解病人的衣服、褲帶，使呼吸道暢通；若病人停止呼吸，有必要進行人工呼吸；最后應該送醫院接受專業治療。

24.C解析得過麻疹的人，體內已經產生了抵抗麻疹病毒的抗體，并且這種抗體在人病好后仍然會存留在人體內，當麻疹病毒再次進入人體后，原有抵抗麻疹病毒的抗體就會將其消滅。

25.A解析疫苗進入人體后能刺激免疫細胞產生相應的抗體，避免相應傳染病的感染，因此接種疫苗的目的是為了保護易感人群。

二、問答題

26.(1)子宮(2)青春期

27.(1)人體細胞沒有細胞壁(2)選擇(3)消化

28.(1)相對性狀(2)分裂(3)無機鹽(4)受精(5)胚珠解析(1)豌豆的高莖和矮莖就是同種生物同一性狀的不同表現形式，屬于相對性狀。(2)生物的生長：一靠細胞數目的增多，二靠細胞體積的增大。細胞數目的增多是細胞分裂的結果，細胞體積的增大是細胞生長的結果。(3)植物的生長需要多種無機鹽，植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽，施肥的目的就是提供植物生長必需的無機鹽。(4)一朵完整的花必須經過傳粉和受精才能結出果實，形成種子。(5)果實由果皮和種子組成，果實由子房發育而成，果皮由子房壁發育而成，種子由胚珠發育而成。

29.特異性免疫(后天性免疫)失活或減毒解析接種乙肝疫苗，從免疫的角度它屬于抗原；疫苗能刺激人體產生抗體，像這種用人工的方法，給機體輸入抗原性物質(菌苗、疫苗、類毒素等)，刺激機體主動產生特異性免疫力的方式叫人工免疫。乙肝疫苗只針對乙肝的病原體起作用，注射乙肝疫苗屬于特異性免疫；疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品。

30.(1)果皮(2)幼蟲(3)適應自然選擇

31.(1)具體地址(或詳細地址)(2)先乙后甲病人出現自主呼吸，頸動脈有搏動，臉色轉為紅潤(答出一條即可)(3)B

三、實驗探究、分析題

32.(1)光照與黑暗(2)有光照組種子萌發，無光照組(黑暗環境中的)種子不萌發(3)種子的萌發與光照無關(4)胚不完整或胚已死亡

33.(1)遮陰、澆水(少一個即不得分)(2)是否有新芽長出(3)發芽莖段的數量(兩個要點：發芽，數量，缺一不可)(4)D(5)問題需要圍繞“扦插材料的處理”提出，問題要具體，可以探究。如：扦插莖段保留兩個節是否更有利于成活？扦插莖段上面一個節去掉部分枝葉是否更有利于成活？扦插莖段下面一個節上的葉從葉柄處全部去掉是否更有利于成活？扦插莖段去掉部分枝葉是否更有利于成活？扦插莖段的下方切口傾斜成多大角度更有利于成活？

34.(1)對照(2)病原體(3)寄生(異養)(4)在脫毒結核菌(抗原)的刺激下，小白鼠會產生特異性抗體(可利用脫毒結核菌作為疫苗預防結核病)

35.①由于遺傳和變異，昆蟲的后代具有無翅、殘翅、翅膀發達等特點。②由于海島經常刮風暴，那些有翅卻不夠強大的昆蟲，就常常被大風吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會較少，所以被保留下來的會呈現兩個極端：一類翅膀退化，不能飛翔，就不容易被風吹到海里；另一類是翅膀異常發達，飛行能力很強，也不容易被風吹到海里。大風對海島上的昆蟲起了選擇的作用。③經過逐代的選擇，有利的變異通過遺傳，得以積累。

單元滾動檢測三生命的延續與人的健康

(時間：90分鐘分值：100分)

一、選擇題(本題有25小題，每小題2分，共50分)

1．“麻屋子紅帳子，里面住著白胖子”說的是花生的果實，結合下面的概念圖分析，下列敘述正確的是()

A．“麻屋子”指的是①B．“紅帳子”指的是果皮

C．“白胖子”指的是②中的胚D．花生的果實屬于組織

2．胎兒與母體進行物質交換的結構是()

A．子宮內膜B．輸卵管

C．羊水D．胎盤

3．青春期是人體由兒童到成年的過渡時期，是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。以下不屬于青春期發育特征的是()

A．身高突增B．神經系統的功能明顯增強

C．性器官迅速發育D．近視高發

4．當你受到挫折時，采取的不恰當的措施是()

A．向朋友征求意見B．砸壞課桌

C．向老師講述，得到幫助D．向家長訴說，尋求幫助

5．5月份，蘇州疾病控制中心在網上發布公告，號召全體市民一旦發現釘螺一定要及時打電話上報，識螺、報螺有獎。控制中心如此重視查滅釘螺的原因是()

A．釘螺是血吸蟲病的病原體B．釘螺里有血吸蟲的成蟲

C．釘螺是血吸蟲病的傳染源D．釘螺是血吸蟲的中間宿主

6．下列關于遺傳病的敘述，正確的是()

A．正常的父母不會生出患遺傳病的孩子

B．遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病

C．近親結婚的后代必患遺傳病

D．嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

7．流行性感冒的傳播途徑主要是()

A．水傳播和飲食傳播B．飲食傳播和接觸傳播

C．空氣傳播和飛沫傳播D．蟲媒傳播和接觸傳播

8．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，在昆蟲的生殖和發育過程中，“毛毛蟲”是()

A．卵B．幼蟲

C．蛹D．成蟲

9．人類新生命的孕育與誕生，是通過生殖系統來完成的。下列關于人類生殖的敘述，錯誤的是()

A．卵巢是女性最主要的生殖器官

B．受精卵形成的場所是子宮

C．胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養物質

D．睪丸能產生精子并能分泌雄性激素

10．下列各項不符合如圖表示概念之間關系的是()

A．Ⅰ玉米種子，Ⅱ胚，Ⅲ胚乳

B．Ⅰ無脊椎動物，Ⅱ節肢動物，Ⅲ昆蟲

C．Ⅰ泌尿系統，Ⅱ腎臟，Ⅲ腎單位

D．Ⅰ染色體，ⅡDNA，Ⅲ基因

11．如圖為大豆種子結構示意圖，圖中貯存營養物質的結構是()

A．①B．②

C．③D．④

12．秋季小麥播種后，接著下了一場大雨，結果小麥出苗很少，其主要原因是()

A．土壤中空氣不足B．土壤中養分流失

C．土壤的溫度過低D．土壤中水分不足

13．在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內的環境條件適宜。將適量、等質量的正在萌發和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關的量，并繪制成如圖曲線。下列判斷符合客觀事實的是()

A．若y表示瓶內溫度，則a表示萌發的種子

B．若y表示瓶內氧氣量，則c表示煮熟過的種子

C．若y表示種子的質量，則b表示萌發的種子

D．若y表示瓶內二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子

14．如圖是桃花的結構示意圖，正確的是()

A．⑤將來發育成種皮

B．雌蕊由①④⑥組成

C．⑥是由花粉管萌發形成的，內有卵細胞

D．②中的花粉散發出來落在①上的過程叫傳粉

15．現有兩粒花生，其中一粒已長芽，各取兩?；ㄉ囊话耄謩e滴加一滴碘液，結果未長芽的花生變藍，已長芽的沒有變化。根據這個實驗，對已長芽的花生，能得出的結論是()

A．里面的淀粉被分解消耗

B．里面的淀粉、蛋白質被分解消耗

C．里面的淀粉、脂肪被分解消耗

D．里面的淀粉、蛋白質、脂肪被分解消耗

16．在培養皿底部鋪上棉花，放上西瓜種子，進行如下實驗，有關敘述正確的是()

裝置

場所

溫度

棉花狀態

數日后現象

甲

光照

23℃

潮濕

全部發芽

乙

光照

23℃

干燥

沒有發芽

丙

黑暗

23℃

潮濕

全部發芽

丁

黑暗

23℃

干燥

沒有發芽

A.實驗的目的是研究種子萌發與光照、溫度、水分的關系

B．材料要選擇完整的有活力的種子，并保證一定的數量

C．甲組與丁組可以構成對照，說明西瓜子發芽需要光照和潮濕的條件

D．實驗表明種子萌發與溫度無關

17．福建有千年的種茶歷史，扦插是茶的主要繁殖方法，下列與此繁殖方式不同的是()

A．馬鈴薯塊莖繁殖B．月季的嫁接繁殖

C．草莓的組織培養D．豌豆的種子繁殖

18．(2017·臨沂)在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結合，目的是()

A．讓根部吸收的水分能運輸到枝條上去

B．讓枝條通過光合作用制造的養料運送到根部

C．保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞

D．利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起

19．藿香正氣膠囊的藥品使用說明書上有“OTC”標識，此類藥品屬于()

A．處方藥B．非處方藥

C．營養藥D．禁用藥

20．下面關于生物進化的敘述正確的是()

A．體色鮮艷的箭毒蛙在自然界能長期生存，不能用自然選擇學說來解釋

B．生物產生的變異都有利于適應環境

C．米勒的實驗表明原始地球上能形成氨基酸等有機物

D．在晚近的地層中不可能找到低等生物的化石

21．下圖表示幾類哺乳動物的起源情況，對此圖的分析正確的是()

A．現存各類哺乳動物的出現是自然選擇的結果

B．原始哺乳動物為適應不同的環境而進化為現存各類哺乳動物

C．生物通過定向的變異適應變化的環境

D．在現存條件下，原始哺乳動物也可進化為現代哺乳動物

22．下列各項中，不屬于達爾文自然選擇學說觀點的是()

A．自然界的生物為了生存都要進行激烈的生存斗爭

B．生物體的器官越用越發達，而且這種變異能夠遺傳給后代

C．生物在生殖過程中可能產生各種變異

D．適者生存，不適者被淘汰

23．對一氧化碳中毒而休克的人進行搶救的正確順序是()

①送醫院治療②進行人工呼吸③將病人移到空氣新鮮的地方④松解病人的衣服、褲帶，使呼吸道暢通

A．②④③①B．①②③④

C．①②④③D．③④②①

24．得過麻疹的人一般以后不會再得，是因為體內存留有()

A．抗原B．吞噬細胞

C．抗體D．溶菌酶

25．近年來，疫苗的安全問題備受關注，下列對疫苗敘述錯誤的是()

A．接種疫苗的目的是為了控制傳染源

B．接種疫苗是預防和控制傳染病的有效措施之一

C．接種疫苗可以提高人體的特異性免疫力

D．疫苗是一種用于人體預防接種的生物制品

二、問答題(本題有6小題，每空1分，共20分)

26．我國全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，可能帶來一輪新的生育高峰。

(1)精子和卵細胞在母體的輸卵管中結合形成受精卵，受精卵逐漸形成胚胎，胚胎發育的主要場所是________。

(2)在人的各個生長時期中，第二次快速生長時期是________，該時期最大變化是生殖器官的發育和成熟。

27．針對目前濫用青霉素等抗菌藥物的現象，醫學界提出：“能不用藥就不用；能少用就不多用；能口服不肌注；能肌注不輸液”。

(1)青霉素能破壞細菌的細胞壁而發揮殺菌作用，但對人體細胞無害。從細胞結構分析，其原因是________________________________________________________________。

(2)青霉素的經常使用對細菌起了________作用，這種作用是定向的，使發生耐藥變異的細菌生存下來，結果會導致細菌耐藥性增強，引起藥效下降。

(3)當然，藥物選擇口服還是注射不能一概而論，例如靜脈注射較口服用藥的優點之一是見效快，原因是靜脈注射藥物不需要經過人體的________系統而直接進入血液。

28．如圖是豌豆的植株、花和豆莢的組成與關系，請分析并回答問題。

(1)豌豆植株中的高莖和矮莖在遺傳學上稱為一對____________。

(2)A植株能由小長大，是與細胞的生長、________和分化分不開的。

(3)豌豆生長需要施肥，這主要是給植物的生長提供________。

(4)B花必須經過傳粉和________才能形成C豆莢。

(5)C豆莢內的[②]種子是由B中的[①]________發育而來。

29．某同學體檢時發現體內沒有乙肝抗體，遵醫囑接種疫苗獲得了免疫，此免疫類型是____________；疫苗一般是用____________的病原體制成的生物制品。

30．閱讀下列資料，分析回答有關生物的多樣性的問題。

飼養家蠶在我國有悠久的歷史，勤勞智慧的中華人民取桑椹，去果皮，用種子繁殖桑苗，采摘桑葉喂養家蠶，用蠶寶寶吐出的絲織成美麗的絲綢，駱駝馱運絲綢制品穿越茫茫戈壁灘，開辟了橫貫歐亞大陸的“絲綢之路”。

建設“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”，即“一帶一路”戰略構想的提出，讓家蠶和桑樹這兩個小小的物種所演繹的人類文明史詩，以及古絲綢之路上的駝鈴聲，又仿佛回響在人們的耳畔。

(1)桑樹屬于被子植物，依據是其種子外面有________包被著。

(2)家蠶的發育過程要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，為提高吐絲量，可設法延長其中的________時期。

(3)有“沙漠之舟”美稱的駱駝耐饑耐渴、善走沙漠，這體現了生物對環境的________(填“適應”或“影響”)；駱駝獨特的外部形態和生理功能，是通過遺傳、變異和長期________，不斷進化的結果。

31．掌握一些必要的急救常識對于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題，你能用學過的知識和技能冷靜正確地應對嗎？

(1)遇到有人暈倒等緊急情況，一定要盡快撥打“120”急救電話。圖一所示李新正在拔打急救電話，他的敘述中缺少的必要信息是____________。

(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過“120”急救電話之后應該馬上對患者實施心肺復蘇術。實施心肺復蘇術時，圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應是____________，搶救有效的標志是________________________。

(3)遇到外傷出血的患者，需要及時止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出，按壓止血的部位應該是圖中的________點。

三、實驗探究、分析題(本題有4小題，第35題4分，其余每空2分，共30分)

32．現有一種植物的種子，已經知道它的萌發受水分、溫度和氧氣的影響，但不清楚其萌發與光是否有關，某同學為了探究光照對該種子萌發有無影響，設計了以下實驗方案：

①向培養皿中倒入適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養皿中。

②將一組置于有光照的環境中，另一組置于黑暗環境中，在培養過程中，使兩組所處溫度、水分、空氣狀況適宜且相同。

請你回答：

(1)上述對照實驗方案中，實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同，其余均相同，其中起對照作用的實驗因素是______________。

(2)若實驗前該同學提出了“光是該種植物種子萌發的必要條件之一”的假設，則根據假設預期的實驗結果應該是___________________________________________________。

(3)上述實驗的實際結果是：有光照組種子萌發，無光照組種子也萌發，請你根據實驗結果得出相應的結論：________________________________________________________。

(4)若兩組實驗中各有一粒種子沒有萌發，請你說出其可能的原因是_________________

________________________________________________________________________。

33．某學校生物興趣小組參考月季的扦插技術(如下圖所示)，探究“扦插莖段下方的切口傾斜是否更有利于成活”。他們設計了如下實驗：選取一些生長狀況良好的枝條，剪成20個15厘米左右的莖段，其中10個莖段下方切口傾斜，10個下方切口水平，其余都按照圖一、圖二的方式處理。把兩組莖段同時扦插在同一塊實驗田里，標記為A、B兩組。請回答有關后續實驗的問題。

(1)參考材料中提示，需要給兩組扦插莖段提供的相同照料是________________。

(2)怎樣判斷扦插的莖段是否成活？____________________________________________。

(3)如果要設計一個表格記錄觀察的數據，表格中記錄的應是________