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第三節(jié)神經(jīng)調(diào)理的基本方式【教課目標(biāo)】1.能夠歸納反射是人體神經(jīng)調(diào)理的基本方式。2.能夠描述反射弧的結(jié)構(gòu),劃分條件反射和非條件反射。【教課要點(diǎn)】人體神經(jīng)調(diào)理的基本方式【教課難點(diǎn)】反射弧的結(jié)構(gòu),如何劃分條件反射和非條件反射【教課準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備:制作PPT課件、視頻、圖片2.學(xué)生準(zhǔn)備:課前預(yù)習(xí)【教課內(nèi)容】教課進(jìn)度教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)播放膝跳反射視頻,看這些反應(yīng)都思慮老師所發(fā)問(wèn)題,展開(kāi)對(duì)1.導(dǎo)入和人體的神經(jīng)調(diào)理相關(guān)系。神經(jīng)調(diào)理方式的學(xué)習(xí)。這節(jié)課我們來(lái)商討神經(jīng)調(diào)理的基本方式:反射。指引學(xué)生閱讀課本P14反射的內(nèi)閱讀課本,兩人一組參加膝容,指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)行膝跳反跳反射的研究活動(dòng)。射研究活動(dòng),播放膝跳反射視頻及反射相關(guān)課件,總結(jié)反射看法。提問(wèn):1.叩擊韌帶時(shí),小腿有什么反應(yīng)?小組研究,思慮回答老師問(wèn)這類反應(yīng)是生來(lái)就有還是生活中題。逐漸獲取的?2.反射2.膝跳反射需要大腦參加嗎?為什么?3.你能歸納出反射是什么原由引起的嗎?4.反射是經(jīng)過(guò)什么系統(tǒng)發(fā)生的反應(yīng),有什么特色?小結(jié):人體經(jīng)過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或總結(jié)反射的看法。內(nèi)部各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射。3.反射弧4.小結(jié)
反射是經(jīng)過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)必定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)接受刺激,對(duì)刺激做出反應(yīng)的活動(dòng)過(guò)程。那么,反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是如何的呢?指引學(xué)生閱讀課本P15,師生共同解析圖Ⅳ-67中一位同學(xué)忽然抓起一個(gè)燙手的饅頭后,來(lái)不及考慮就迅速放手的反射。指導(dǎo)學(xué)生觀察總結(jié)圖中反射活動(dòng)各個(gè)神經(jīng)結(jié)構(gòu)的名稱及其作用。發(fā)問(wèn):1.感覺(jué)器產(chǎn)生的神經(jīng)激動(dòng)經(jīng)過(guò)哪種結(jié)構(gòu)傳到脊髓呢?2.傳著迷經(jīng)將神經(jīng)激動(dòng)傳到神經(jīng)系統(tǒng)的什么地點(diǎn)?3.在反射完成的同時(shí),我們還有沒(méi)有其余感覺(jué)?人體擁有好多好多的反射,也就有了許很多多的反射弧。有的反射比較簡(jiǎn)單,是生來(lái)?yè)碛械?;有的反射就是人?jīng)過(guò)長(zhǎng)久生活經(jīng)驗(yàn)的累積,逐漸獲取的,是復(fù)雜的反射。播放多種反射相關(guān)視頻及課件??偨Y(jié)反射種類。1.人體經(jīng)過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射。2.反射弧包含感覺(jué)器、傳著迷經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳著迷經(jīng)、效應(yīng)器。3.反射分為:非條件反射和條件反
認(rèn)識(shí)了反射,開(kāi)始對(duì)反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。閱讀課本,經(jīng)過(guò)對(duì)圖Ⅳ-67解析,認(rèn)識(shí)反射弧的結(jié)構(gòu),思慮回答老師問(wèn)題,加深對(duì)反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)的理解。觀看視頻課件,認(rèn)識(shí)反射的種類。學(xué)生和老師一起復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。射。【板書設(shè)計(jì)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)理的基本方式一、反射反射:人體經(jīng)過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的刺激所發(fā)生的有
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