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文檔簡介
德祐二年二月十九日,予除右丞相兼樞密使,都督諸路軍馬。時北兵已迫修門外,戰、守、遷皆不及施。縉紳、大夫、士萃于左丞相府,莫知計所出。會使轍交馳,北邀當國者相見,眾謂予一行為可以紓禍。國事至此,予不得愛身;意北亦尚可以口舌動也。初,奉使往來,無留北者,予更欲一覘北,歸而求救國之策。于是,辭相印不拜,翌日,以資政殿學士行。除:授官。都督:統率。路:宋代行政區名稱北:元;迫:逼近。縉紳:士大夫(借代)萃:聚集會:適逢。使轍:往來使者(借代)當:掌管“當國者”一行:出使一次紓:緩和,解除。“毀家紓難”意:估計,料想。“意”可以:可以憑借動:打動。拜:受命。以:介詞,憑借……(的身份)。第一節初至北營,抗辭慷慨,上下頗驚動,北亦未敢遽輕吾國。不幸呂師孟構惡于前,賈余慶獻諂于后,予羈縻不得還,國事遂不可收拾。予自度不得脫,則直前詬虜帥失信,數呂師孟叔侄為逆,但欲求死,不復顧利害。北雖貌敬,實則憤怒,二貴酋名曰“館伴”,夜則以兵圍所寓舍,而予不得歸矣。
慷慨,意氣激昂。(古今異義)遽:立刻。輕:輕視,形作動
羈縻:束縛,這里是被軟禁、被扣留的意思。(被動)度:估計。直:直接,徑直。前:走上前。詬:原“恥辱”,現動詞“怒罵”數:列舉罪狀。但:只。顧:顧念。利害:偏義復詞,危險。貌:表面上。名作狀。名,夜:名義上,在夜里
名作狀以:動詞,帶領。引兵,勒兵而:因而。表結果連詞。第二節未幾,賈余慶等以祈請使詣北。北驅予并往,而不在使者之目。予分當引決,然而隱忍以行。昔人云:“將以有為也”。以1:介詞,憑……身份。詣:拜訪,到……去。驅:驅使。目:列。分:職分,名作狀,按職分。引決:自殺。隱忍:含垢忍辱。以2:連詞,而,表修飾以3:以(之),介詞,憑借(這種手段),省略句。第三節
至京口,得間奔真州,即具以北虛實告(于)東西二閫,約以連兵大舉。中興機會,庶幾在此。留二日,維揚帥下逐客之令。不得已,變姓名,詭蹤跡,草行露宿,日與北騎相出沒于長淮間。窮餓無聊,追購又急,天高地迥,號呼靡及。已而得舟,避渚洲,出北海,然后渡揚子江,入蘇州洋,展轉四明、天臺,以至于永嘉。間:機會具:完全,都,詳盡地以連兵大舉約(之),和他們約定連合兵力采取大行動。庶幾:差不多詭:隱蔽。草、露、日:名作狀出沒:周旋。(古今異義)窮:困窘(古今異義)無聊:沒有依靠(古今異義)購:懸賞捉拿靡:不已而:不久展轉:多次轉道到達以:表結果連詞,譯為“最后”。至于:到達(古今異義)第四節嗚呼!予之及于死者不知其幾矣!詆大酋當死;罵逆賊當死;與貴酋處二十日,爭曲直,屢當死;去京口,挾匕首以備不測,幾自剄死;經北艦十余里,為巡船所物色,幾從魚腹死;真州逐之城門外,幾彷徨死;如揚州,過瓜洲揚子橋,竟使遇哨,無不死;揚州城下,進退不由,殆例送死;坐桂公塘土圍中,騎數千過其門,幾落賊手死;賈家莊幾為巡徼所陵迫死;其:代詞,那以:表目的連詞物色:訪求。盤查。(異義)彷徨:走投無路如:到竟使:假使不由:不能自主殆例:幾乎等于巡徼:巡查的軍官陵迫:凌迫,欺侮逼迫。第五節夜趨高郵,迷失道,幾陷死;質明,避哨竹林中,邏者數十騎,幾無所逃死;至高郵,制府檄下,幾以捕系死;行城子河,出入亂尸中,舟與哨相后先,幾邂逅死;至海陵,如高沙,常恐無辜死;道海安、如皋,凡三百里,北與寇往來其間,無日而非可死;至通州,幾以不納死;以小舟涉鯨波出,無可奈何,而死固付之度外矣!嗚呼!死生,晝夜事也,死而死矣,而境界危惡,層見錯出,非人世所堪。痛定思痛,痛何如哉!
質明:天明以:因為相后先:一前一后行進邂逅:不期而遇道:名作動,取道凡:共,總計以:憑,用,可譯為“駕著”固:本而:則,就見:現予在患難中,間以詩記所遭,今存其本,不忍廢,道中手自抄錄。使北營,留北關外,為一卷;發北關外,歷吳門、毗陵,渡瓜洲,復還京口,為一卷;脫京口,趨真州、揚州、高郵、泰州、通州,為一卷;自海道至永嘉、來三山,為一卷。將藏之于家,使來者讀之,悲予志焉。間:有時以:介詞,用廢:廢棄手:親手(名作狀)留:被扣留發:從……出發(省略“于”)趨:疾走,奔赴來者:后世的人悲:同情,為……悲。第六節嗚呼!予之生也/幸,而幸生也/何為?所求乎為臣,主辱,臣死有余僇;所求乎為子,以父母之遺體行殆,而死有余責。將請罪于君,君不許;請罪于母,母不許;請罪于先人之墓,生無以救國,死猶為厲鬼以擊賊,義也;賴天之靈、宗廟之福,修我戈矛,從王于師,以為前驅,雪九廟之恥,復高祖之業,所謂“誓不與賊俱生”,所謂“鞠躬盡力,死而后已”,亦義也。何為:“為何”的倒裝,做什么。乎:語氣詞僇:同“戮”,罪以1:用遺體:給予的身體殆:危險將:如果,連詞。于:向以2:用來(“無以”句式)以3:來(目的連詞)修:整治;從:跟從以為:把……作為第七節嗟夫!若予者,將無往而不得死所矣。向也/使予委骨于草莽,予雖浩然無所愧怍,然微以自文于君親,君親其謂予何?誠不自意返吾衣冠,重見日月,使旦夕得正丘首,復何憾哉!復何憾哉!無:無論。無……不,無論……都向:從前使:假使委:拋棄微:沒有以:用來(微以=無以);或理解為介詞“依靠”文:文飾其:副詞,表反問,怎么。誠:實在返:使……返回。日月:指皇帝、皇后。正丘首:死于故國第八節是年夏五,改元景炎,廬陵文天祥自序其詩,名曰《指南錄》。這一年夏季五月,年號改為景炎,廬陵人文天祥給自己的詩集寫了序文,題名為《指南錄》。燃燒我心,燭照黑暗高爾基寫過一篇《丹柯的故事》:丹柯要帶領一族人走出陰森的森林,當時天色很黑,四周都是沼澤。他用手抓開了自己的胸膛,從那兒拿出他自己的心來,把它高高地舉在頭上。他的心燃燒得跟太陽一樣亮,而且比太陽更亮,整個樹林在他面前分開了。丹柯一直在前面走,他的心也一直在燃燒,燃燒!從他撕開的胸膛淌出來的熱血,化成河上映照的霞光;他那顆燃燒的心裂散開來,化成草原上的藍色火星。指南錄后序文天祥臣心一片磁針石,不指南方不肯休。文天祥紀念館——江西吉安文天祥紀念館——正氣歌文天祥(1236~1283)南宋大臣,杰出的民族英雄、文學家、詩人。字履善,又字宋瑞,號文山。宋吉州廬陵(今江西吉安縣)人。宋理宗祐寶四年(1256)考取進士第一名。曾任湖南提刑,知贛州(現江西贛州市)。德祐元年(1275),元軍進迫宋都臨安(今浙江杭州),文天祥應勤王詔,捐家產作軍費,率義軍萬余人起兵抗元。不久元軍大舉南下,駐軍于皋亭山,文天祥以資政殿學士身份出使元軍議和,被扣,后在北解途中逃脫,經海路轉至福州,擁立端宗,圖謀恢復,轉戰東南,終兵敗被俘。次年送至大都(北京)寧死不屈,從容就義。時年僅46歲,遺有《文山先生全集》二十七卷。作者介紹過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。探討提問:文天祥是在怎樣的形勢下出使北營的?明確:文天祥是在“時北兵已迫修門外,戰、守、遷皆不及施”(當時元兵已迫近國都門外,出戰、堅守、遷都全都來不及實施)的嚴重形勢下出使北營的。探討提問:文天祥當時的心情和意圖怎樣?明確:心情是:“予不得愛身”(我不能只顧愛惜自己),即已抱定了為國捐軀的決心。其意圖是:一方面“意北亦尚可以口舌動也”(估計元軍方面還是可以用言語說動的),企圖以外交手段來挽回敗局;另一方面是“更欲一覘北,歸而求救國之策”(更希望去觀察一下元軍的情況,回來后好尋求挽救國家的策略)。探討提問:文天祥辭相印不拜而出使元營這件事說明了什么?
明確:不計個人利害,圖救國之策。
探討提問:文天祥既然“分當引決”(按理應當自殺),為什么卻又“隱忍以行”(含垢忍辱地前往)?明確:將以有為也探討提問:能表達作者急切、緊張的心情,以及連續所經歷的坎坷的動詞有哪些?領會作者用詞靈活多樣的特點及其表達效果。明確:極富表現力的動詞有:“奔”寫出了當時迫不擇路的極快速度;“變”“詭”二字反映了形勢突變以及自己采取的果敢行動;“避”“出”“渡”“入”“展轉”“至于”等一連串動詞,反映了作者迅速離開險境的情況,同時也表現了作者急于南下組織力量抗元以報效國家的急切心情。探討提問:在第5節中,兩次使用“嗚呼”一詞,它在體現層次和表達感情方面起什么作用?明確:第一個“嗚呼”引出種種“及于死”的危難,說明作者自己將生死置之度外;第二個“嗚呼”把思想感情向前推進一步,抒發對于出生入死而國事難為的傷痛。“痛何如哉!”主要是為國事而痛惜,是脫離險境后的傷痛。探討提問:結集的目的是什么?明確:目的是“將藏之于家,使來者讀之,悲予志焉。”(打算把它藏在家里,使后世人閱讀它,同情我的志向啊。)(文天祥的志向是什么?中興復國。)探討提問:為什么要以《指南錄》命名?明確:取詩集中《揚子江》一詩“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”句意命名,表達了作者心指南宋、冒死南歸的一片忠貞愛國之情。重點研習:《指南錄后序》的二十二個“死”
《指南錄后序》,以自述抒懷的形式,歷數作者自己出使北營被扣及伺機脫逃九死一生的艱險歷程。文章氣宇軒昂,慷慨悲歌,尤其是一連串地集中運用“死”字句,氣斷聲吞,扣人弦心,愛國之志,充滿字里行間,舍生取義的崇高品格躍然紙上。
嗚呼!予之及于死(1)者不知其幾矣!詆大酋當死(2);罵逆賊當死(3);與貴酋處二十日,爭曲直,屢當死(4);去京口,挾匕首以備不測,幾自到死(5);經北艦十余里,為巡船所物色,幾從魚腹死(6);真州逐之城門外,幾彷徨死(7);如揚州,過瓜洲揚子橋,竟使遇哨,無不死(8);揚州城下,進退不由,殆例送死(9);坐桂公塘土圍中,騎數千過其門,幾落賊手死(10);賈家莊幾為巡徼所陵迫死(11);夜趨高郵,迷失道,幾陷死(12);質明,避哨竹林中,邏者數十騎,幾無所逃死(13);至高郵,制府檄下,幾以捕系死(14);行城子河,出入亂尸中,舟與哨相后先,幾邂逅死(15);至海陵,如高沙,常恐無辜死(16);道海安、如皋,凡三百里,北與寇往來其間,無日而非可死(17);至通州,幾以不納死(18);以小舟涉鯨波出,無可奈何,而死(19)固付之度外矣!嗚呼!死(20)生,晝夜事也,死(21)而死(22)矣;而境界危惡,層見錯出,非人世所堪。痛定思痛,痛何如哉!
凡“死”字共二十二處。這些“死”字,各司其職,各盡其能,既準確鮮明,又形象生動,可謂妙語紛呈,出神入化!
從這段文字的結構來分析,“死”①為總述“死”的境地及危險性,具有提領下文“死”②至“死”(19)共十八個“死”字的作用。這十八個“死”字句,以并列排比形式出現,每句均以分號隔開。“死”(20)至(22)三個“死”字歸納以上十八種“死”的可能性,表明作者對“死”的看法和態度,“死而死矣”,鏗鏘有力,擲地有聲,充分顯示其以“死”報國的宏偉決心和凜然正氣。
從“死”的詞性劃分,作名詞的“死”有①、⑨、(12)、(19)、(20)、(21),共六個,或作主語,或作賓語;作動詞的“死”有②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、(10)、(11)、(13)、(14)、(15)、(16)、(17)、(18)、(22),共十六個。
從“死”的危險劃分,有的來敵方(元營),如②、③、④、⑥、⑧、(10)、(13)、(15)等,用以揭露元軍的兇狠和殘暴;有的來自內部(南宋),如⑦、⑨、(11)、(14)、(18)等,用以披露南宋的混亂和腐敗;有的來自環境的險惡,如(12)、(16)、(17)、(19)、等,用以透露社會的動蕩和不安。
從“死”的方式劃分,主動(自殺)的“死”僅有⑤、⑥、⑦三個,表明作者自己的赤膽忠心;被動(他殺)的“死”有其余十四個(即所有來自敵方和南宋的“死”的威脅),
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