大學生毛概課前時政新聞演講高考改革減招

2016高考會計158班第15組郭素萍項璐穎鄭超高考減招引家長抗議今天是6月7日，高考的第一天，不知大家是否還記得這樣一件事：5月12日，教育部和國家發改委發布《關于做好2016年普通高等教育招生計劃編制和管理工作的通知》。通知中透露，江蘇2016年調出3.8萬個招生計劃，讓中西部考生受益。隨著事件在兩天內的發酵。在周五晚上，就有信息在朋友圈傳遞。相約周六上午八點半在省政府門口集結請愿。高考減招引家長抗議5月13日早上近千人聚集江蘇省教育廳。不少人舉著“反對減招，教育公平。還我985，還我211”字樣的A4紙，也有一些志愿者向圍觀群眾散發。時不時在人群的某個角落中，有人喊了口號，周圍人群起響應?，F場群眾的訴求，背后是得到江蘇人的普遍聲援。在網絡上輿論，就是一邊倒的支持考生家長。不管是否有小孩要參加應屆高考。因為“這是針對所有江蘇人的福利”。而網上一時間也出了不少段子，比如去西北某省買房，以獲得低分高考的照顧。更有人說，不如直接把南京大學，東南大學搬到西北某些省份好了。湖北、江蘇等地調出高考招生計劃支援中西部考生一事持續發酵，各地集會、游行等現象。湖北教育廳門前曾聚集大量家長舉牌表達訴求。一些家長稱，他們擁護向西部傾斜的教育政策，但希望有關部門能平衡好兩者之間的關系，保障高考考生的平等受教育權利。高考減招引家長抗議

5月13日晚，江蘇省教育廳通過官方微信發布公告稱，普通高校在江蘇招收統考生計劃超過32.2萬人，比去年有所提高，而今年省內生源比去年減少3.25萬，因此不存在“減招”問題。后續。。。

評價指標調配是在短期內，從資源較豐富地區“割肉”給較弱勢地區。但一次“割讓”的指標達數萬個，尤其像在江蘇，高考分數一直很高，這樣的做法就引發了家長的抵抗。短期而言，這么做是不合適的——幫助一部分人的同時，以損害另一部分人為代價，沒有實現帕累托改進，必然遭到受損者的抵制。在促進公平時，有一項基本原則，即“正義高于善”。幫助困難地區的學生入學是“善”的；但保證更基本的“正義”更重要——即權利、自由、機會的均等。在保障基本原則的前提條件下下幫助弱者，這對所有人都有好處。應該。。。第一，應當在穩定現有名額分配的同時，增加對中西部地區的指標投放，尤其是擴大重點高校對中西部地區的招生指標投放。第二，同時進行跨省微調，不能一次調配過多，比如可以每個省每年調整千余名，要讓人感覺不到明顯的陣痛。名額調配的理念取向是對的，但方式需要調整，應該保持現有格局不動，做增量改革。1999年大學擴招開始，目前已步入穩定狀態，再次大規模擴招已不可能。

最后。。。不管現在高考的政策如何，要知道，高考不是一個所謂的青春終點，而是一段新的人生起點?，F在回頭看，發現高考成績并沒有當年認為的那樣重要。進入同一所大學的人，高考成績是相近的，但一兩年后，同學之間就有了天壤之別。何也？走什么樣的路，過怎么樣的生活，最終選擇權都在于自己。最后的雞湯。。。人生不是百米賽跑，而是一場無窮無盡的馬拉松。改變命運的不是高考，而是自己。總之所有的努力都不會白費。在哪兒努力都行，哪里都不是終點。我們要做的就是一步一步走下去。別退縮，別絕望。別舍棄了