《人民英雄永垂不朽》李娜

市一中李娜人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫學習目標1、了解中國革命的艱難曲折和人民英雄的豐功偉績；

2、畫出文中表示地點變換和時間變換的詞句，理清介紹紀念碑的順序；3、體味飽含感情的語句，體會內容介紹與情感表達水乳交融的寫作方法。你會讀嗎？瞻仰鎦金上溯重幔廡殿挑釁逾越天塹zhānliúsùchóngmànwǔtiǎoxìnyúqiàn瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。上溯：從現在往上推算。溯，逆流而上。挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰爭。逾越：跨越，超越。天塹：天然形成的隔斷交通的大溝，多指長江，形容它的險要。塹，壕溝。永垂不朽：垂，流傳后世。朽，磨滅。指光輝的事業和偉大的精神永遠流傳，不會磨滅。慷慨激昂：充滿正氣，精神振奮，情緒激動、高昂。豐功偉績：偉大的功績。豐，多、盛。風起云涌：涌，升起、冒出。比喻新生事物不斷出現，勢不可擋。體裁：

說明文（事物說明文）1、說明文：以說明為主要表達方式的文章。2、分類：事物說明文和事理說明文。3、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。4、說明方法：列數字、舉例子、打比方、分類別、列圖表、摹狀貌、下定義、作詮釋等。5、說明語言：準確、平實、生動。6、說明文的結構：縱式即總---分---總；橫式即層層遞進（用于事理說明文）。7、說明文閱讀方法指導：名對象——抓特征——理順序——析方法——品語言說明文文體知識補充正標題：

人民英雄永垂不朽題解1.標明作者要歌頌的對象。2.揭示全文中心意思。文章標題下面有個副標題，標題和副標題各有什么作用？副標題：瞻仰首都人民英雄紀念碑1.表明了本文說明的對象。2.表現出作者對革命先烈萬分崇敬的心情。明對象課文思路點題總領正文（1節）介紹碑身浮雕（2—10節）抒寫瞻仰感受（11節）

滲透著：無限崇敬深切懷念

抓特征巍峨雄偉莊嚴凡是說明對象都有一定的特征，本文所要介紹的人民英雄紀念碑有什么特征呢？提示：請找到文中的原詞。進入廣場

越過廣場踏上石道走到碑前踏上臺階到了平臺梳理順序，走近紀念碑請在文中標示作者步入天安門廣場后的行走路線：（2--5段）由遠而近體現作者行蹤的詞走去越過踏著走到踏上到了瞻仰東長安街紀念碑臺階前第二層平臺東轉到

最后來到走下離開南（背面）西北（正面）天安門人民大會堂紀念碑東南西北

紀念碑臺階前第二層平臺東長安街政協禮堂遠近按照由遠到近的空間順序介紹紀念碑低高2、當作者懷著萬分崇敬的心情站立在這座巍峨、雄偉莊嚴的紀念碑前時，他又是如何將紀念碑介紹給大家的呢？小碑座碑頂漢白玉欄桿碑身大碑座碑側紀念碑結構圖八個鎦金大字閃閃發光毛主席親自起草，周總理親筆書寫的碑文明確：

“三年以來”是指中國新民主主義革命階段中1946年至1949年最后三年的解放戰爭時期；

“三十年以來”是指從1919年“五四運動”至1949年中國新民主主義革命勝利的整個歷史時期；

“一千八百四十年以來”是指1840年，這一年鴉片戰爭爆發，由此標志著我國舊民主主義革命的開始。

人民英雄紀念碑紀念的是舊民主主義革命、新民主主義革命、特別是三年解放戰爭時期，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄。碑身東西兩側上部，刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋，象征著先烈們的革命精神萬年長存。小碑座的四周，雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的八個大花圈，象征著英雄們品質高尚、純潔、堅忍，表示全國人民對他們的永遠懷念與敬仰。碑頂是民族傳統的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小廡殿頂。整個紀念碑的造型使人們感到既有民族風格，又有鮮明的新時代精神。（1）先后

（2）先后（3）先后四周中間臺階碑身正面背面正面背面四周：雙層漢白玉欄桿中間：碑心石正面：題字背面：碑文說明順序小結：

10塊漢白玉的大浮雕，鑲嵌在大碑座的四周。合作探究人民英雄紀念碑銷毀鴉片煙1839年金田起義1851年（東）先描繪畫面再揭示意義銷毀鴉片煙先描繪畫面再揭示意義銷毀鴉片煙太平天國金田起義先揭示意義，再描繪畫面武昌起義1911年五四愛國運動1919年五卅運動1925年人民英雄紀念碑（南）辛亥革命武昌起義先描繪畫面，再揭示意義五四愛國運動先揭示意義，再描繪畫面五卅運動先運動經過，再揭示意義，再描繪畫面人民英雄紀念碑（西）八一南昌起義1927年抗日敵后游擊戰抗日戰爭時期八一南昌起義先描繪畫面，再揭示意義人民英雄紀念碑（北）勝利渡長江解放戰爭時期熱烈支援前線歡迎解放軍抗日敵后游擊戰勝利渡長江，解放全中國支援前線歡迎人民解放軍12345678910西東北南方位順序時間事件意義東之北11839年銷毀鴉片煙表現中國人民反帝的決心1949年解放全中國東之南21851年金田起義動搖了封建統治的基礎南之東31911年武昌起義結束了封建帝制南之中41919年五四運動中國民主革命的轉折點南之西51925年五卅運動促使大革命風暴的爆發西之南61927年八一南昌起義打響了武裝斗爭第一槍北之東8熱烈支援前線北之西10歡迎慰勞解放軍西之北7抗日戰爭時期敵后游擊戰打擊日本侵略者北之中9勝利渡長江

悟主旨

本文通過對人民英雄紀念碑具體而全面的介紹，熱情贊頌了革命先烈的豐功偉績和他們英勇奮斗、前仆后繼的革命精神，表現了廣大人民群眾對他們的無限崇敬和深切懷念。這一部分的說明順序：1.從東到南到西再到北的空間順序2.從近代再到現代的時間順序建碑的特殊材料有何意義？花崗巖的特征是堅強，漢白玉的特征是潔白。用這兩種材料象征先烈們的豐功偉績，標志著全國人民對先烈的懷念。課文小結本文說明的順序是：一、從遠到近的空間順序（2-5節）；二、從東到南到西再到北的空間順序與從近代到現代的時間順序相結合（6-10節）；三、全文來看，從整體到局部的邏輯順序。析方法下列句子采用了哪些說明方法，扣住紀念碑的哪一個總特征來說明的？（1）、它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。（2）、這是中國自古以來最大的一座紀念碑，從地面到碑頂高達37.94米，有10層樓那么高，比紀念碑對面的天安門還高4.24米。（3）、紀念碑是用17000塊堅硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的。它象征著先烈們的豐功偉績，標志著全國人民對先烈的懷念。打比方巍峨列數字雄偉作比較列數字莊嚴品語言

說明文中以說明為主，如同記敘文以記敘為主，議論文以議論為主一樣，但同時也不排除其他表達方式，常常是以一種表達方式為主，同時兼用其他。本文則是以說明為主，語言準確而富于變化，兼用了記敘的表達方式，還有描寫性的語言，議論性的語言。1、例如文中對行蹤的記敘：

“我從東長安街向天安門廣場走去，未進入廣場就望見紀念碑。”“我越過廣場，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀念碑臺階前，從近處仔細瞻仰紀念碑。”等等，直到離開紀念碑，把事情的整個經過交代得一清二楚。再如介紹10幅浮雕時，將每幅浮雕所反映的歷史事件的人、時、地、事等記敘因素交代明白。總之，在說明文中運用記敘，增強了文章生動性和形象性。

2、描寫

第八節中描繪浮雕南昌起義的細節描寫，摧毀、沖去、冒、打斷、撕毀、踐踏等動詞，準確表現了起義者大無畏的革命氣概，也揭示了清王朝腐朽虛弱的本質；寫浮雕五四運動，既有概寫，又有特寫，語言上準確運用動詞和形容詞；寫五卅運動，用動詞舉著、沖破、前進、加入、勇往直前等，表現運動聲勢之浩大，上海人民反對帝國主義的頑強斗爭精神。介紹這三幅浮雕時筆法靈活，有同有異。3、議論文中評論若干歷史事件的意義。歸納寫作特色：1、本文寫作順序既有空間順序又有時間順序和邏輯順序；2、抓住說明對象的特征進行介紹；3、準確而富于變化的語言。拓展延伸1、碑文中的三個重要歷史時期中，你知道有哪些代表人物？2、如果要在紀念碑上再添些新中國成立后的英雄們，你覺得添誰最合適？課文分析（1節）1.齊讀課文第一小節，找出體現作者對紀念碑總印象、概括總特征的詞。3.“瞻仰……紀念碑”既提示了本文述說的主要內容，也與本小節“”扣合，體現了全文的感情基調。懷著萬分崇敬的心情2.“落成”一詞表明工程勝利結束，內含“”之意。莊重、慶賀巍峨雄偉莊嚴課文分析（2—5）1.總體來看這部分是按照怎樣的順序來寫的？由到的順序。遠處近處2.從遠處來看（2、3兩節）寫了紀念碑的哪些內容？位置環境興建過程規模質料3.從近處來看（4、5兩節）寫了紀念碑哪些內容？結構碑心石上題字碑文課文分析（2—5）5、第四小節作者在說明近處紀念碑時采用了怎樣的說明順序？6.第五小節介紹碑身兩側，小碑座和碑頂的與造型，揭示它的點明紀念碑造型體現的和裝飾象征意義民族風格時代精神讀第四小節完成下列各題1.“永垂不朽”中的“垂”，按音序檢字法，應查的音序是，按部首檢字法，應查部畫。“垂”一詞在文中應解釋為。2.這段文字使用的說明方法有和文中第一句的表達方法是。3.“這是毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑文。”這一句中的“親自”、“親筆”不能刪去是因為

4.碑文中標出三個年代：“三年以來”，“三十年以來”，“由此上溯到一千八百四十年”。這三個歷史年代，在中國近代史上發生的重大歷史事件是①，②③三段碑文分開寫，由近溯遠，層次