版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第14頁共14頁優秀的講究衛生,保護校園演講稿【保護校園國旗下演講稿】一老師們、同學們:早上好!今天我國旗下講話的題目是,《保護校園從我做起》。我們天天在學校里面學習、學校是我們的家,保護校園要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份活力,多一分文明,有一個舒適的學習生活環境。同學們,請積極行動起來,請保護我們的校園。在此我們向全校師生建議愛我校園,從我做起,希望大家可以樹立校園就是我們的家園的意識,改正不文明行為,敢于制止那些破壞校園環境的行為,人人做小監視員,一發現不文明行為,立即上前制止。同學們,優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會關愛;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,讓我們寬容謙讓,學會做人。同學們,我想你們中的每一位都曾經被問到過這樣一個問題你是哪個學校的。在說出雙溪小學這四個字的時候,你是大聲的、自豪的、還是小聲的、慚愧的呢?我想,咱們都是大聲的,自豪的吧!為什么呢?因為我們雙溪小學是文明的學校,社會聲譽是比較好的。作為雙溪小學的老師,學生,我們感到驕傲、感到自豪。由此看來,學校的榮譽就是我們自己的榮譽,保護學校其實就是在保護我們自己。最近,有些同學做出了有損學校形象的事情。比方,有破壞公物的,有偷竊別人財物的,有不服從老師教導還頂撞老師的,有嚴重違犯學校紀律的。假設我們聽之任之任由這些同學開展下去,他們會變成什么樣子?我們學校又會變成什么樣子呢?難道希望有一天別人問你是哪個學校的時候,你卻吞吞吐吐,不好意思的說出雙溪小學這四個字嗎?強調一下,這些現象,尤其是破壞公物現象不僅僅是有損學校形象問題,更重要的是,我們身處這樣的環境中,身心能得到安康開展嗎?保護校園,從小事做起,保護公共設施,不要對公共設施拳打腳踢。不要讓電燈開關、護手欄桿身首異處。保護校園,從身邊事做起,隨手關燈,關風扇。擰緊水龍頭。保護校園,從身邊事做起,不亂扔垃圾,養成良好衛生習慣。拾起廢物廢紙,扔進垃圾桶里,保護環境整潔。因為你的存在,讓別人感到幸福,同學們,我們要做到潔身自愛,個個遵守公德,辭別不文明陋習,做個有素質的學生,做個文明的雙小人,那么我們的雙溪小學會更加干凈、美麗,讓我們行動起來,一起創造一個美麗的雙小,讓我們攜起手來,共同創造一個美妙的校園。保護校園行動需要你、需要我、需要我們全體師生共同的參與。今天,在這里對全體同學提出以下兩點希望:一、要嚴于律己,保護學校的一磚一瓦,一草一木,自覺遵守社會公德及學校規章制度。二、勇于抵抗不良風氣,制止不良行為。對有損學校行為的現象,要大膽制止,積極檢舉揭露,使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下,老鼠過街人人喊打。老師、同學們,雙溪小學是我們集體的名字,校園是我們共同的家。我們有義務為這個名字爭光,我們有責任將這個家園扮靚。讓我們積極行動起來,為維護良好校園秩序而努力!【保護校園國旗下演講稿】二尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的主題是講究衛生,保護校園校園。作家說:環境是心靈的港灣。畫家說:環境是靈感的泉。軍事家說:環境是制勝的法寶。教育家說:環境是塑造人的搖籃。可見營造良好的環境氣氛多么重要。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在干凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時,心情定會倍感舒暢。可是我在校園中發現了一些不良的習慣:隨地吐痰,隨手丟棄廢紙,踩踏草坪,破壞公物,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱。學校是我家,清潔靠大家,在此我向全校同學發出如下建議:1、從我做起,從如今做起,養成良好的衛生好習慣,請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。以保護校園環境為己任。2、保護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪;建議彎腰精神,看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風氣。3、不把食物帶進教學區,不在教學區吃口香糖等,清理書桌里的垃圾;做一個自律的人。4、養成節省節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節約的人。同學們,俗話說得好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們從點滴做起,自我約束,互相檢查。開展校園無垃圾行動需要你、需要我、需要大家共同努力,創立文明和-諧的校園!【保護校園國旗下演講稿】三尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家早上好!今天國旗下講話的主題是《保護校園公物,爭做校園主人》。老師們,同學們,你知道什么是學校的公共財物呢?我們來理解一下,在我們學校里,房屋桌椅、教學儀器、圖書資料、體育器材、生活設備,花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物,需要我們全體師生的悉心保護,妥善保管,不可隨意損壞,更不能成心破壞,因為它是我們工作、學習、生活的物質保證。保護公共財物是我們每一個人應盡的義務。學校為了給我們營造一個優美的校園環境,每年要花費幾十萬的資金進展校園修建、改造。其目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的工作、學習、生活環境。在我們美麗的校園內卻有極個別同學對公物是別種態度隨意破壞、浪費。學校公物損壞與浪費現象時有發生:踐踏草皮,不走正道的有之;拳打腳踢,開門不用鑰匙而將門、窗損壞的有之;開水龍頭、開電燈人走后不關的有之;班級內電燈成天成夜不關的有之;在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃的有之;把礦泉水瓶丟進下水道的有之。雖然,這些現象只是少數人所為,但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違犯學生守那么的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎?當然,在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關掉了水龍頭,教室沒人時隨手關電燈、電扇,他們保護著自己的課桌椅,他們小心地使用計算機,管理好包干區衛生和花草樹木。他們使得校園更美麗了。在這里,我們要真誠地感謝這些自覺保護學校公物、保護環境的同學。同時借此時機,希望大家:保護公物、保護環境,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;保護公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈和電扇;保護公物從身邊做起:隨手關燈節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;拾起地上的紙屑,保持環境衛生。同學們,校園是我家,保護靠大家。我們要像保護自己的私人財產一樣,保護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。保護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,綻放出更加溫暖動人的光輝吧。謝謝大家!【保護校園國旗下演講稿】四老師們,同學們早上好!今天我在國旗下講話的主題是《保護校園環境,從我做起》。每當我們走進港口小學的校園時都能感受到她的干凈和美麗,雖然她的占地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教學樓,寬闊干凈的過道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹木無處不浸透著她的活力和活力。可是進來我發現我們的校園環境有了一些微妙的變化。如:樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點,教室里常有一些紙屑,學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋,廁所里到處是垃圾,花池里的花草樹木總有人愛摸它這些都是我們個別不自覺同學的杰作。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎?答復肯定是不字。為了使我們的校園多一份綠,多一份活力,多一份干凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境,我向全體師生建議保護校園環境,從我做起,希望大家做到以下幾點:1、從我做起,從如今做起,養成良好衛生的好習慣。2、保護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。3、提倡彎腰精神,一見垃圾就撿拾,仍進桶里不怕煩。4、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環保小衛士。各位老師、同學,讓我們從點滴做起,保護校園環境,自我約束,互相檢查。拾起一片垃圾,留下一方干凈。學校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!謝謝大家!【保護校園國旗下演講稿】五老師們,同學們,大家早晨好:當我們在綠樹成蔭的校園里漫步時,會有什么感覺呢?當我們在窗明幾凈的教室里學習時,會有什么感覺?當我們在整潔優雅的環境里生活時,又會有什么感覺呢?從開學以來,我校大部分班級衛生掃除積極、及時、到位,衛生保持良好,不少班主任老師經常到教室和公共區內檢查和指導大掃除,為確保我校校園環境的優美干凈無私地默默地工作著,值得大家學習和敬仰。上周我們對全校各班教室進展了一次檢查。在檢查中,我們發現,有的教室墻面上有同學們留下的佳作亂寫亂畫,這些佳作在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘清掃的飯菜,不少班級工具柜外面沾上許多污跡,有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿,里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。這幾周以來,我常常在校園操場、教室樓梯、教室走廊等地方,弓下腰撿起有些同學隨意丟棄的垃圾。有的同學看見了地面的垃圾,卻熟視無睹,不屑一顧,反正不是我丟棄的,與我無關;有的同學看見了,主動拾起垃圾,放到垃圾桶里。同學們,你們覺得剛剛說的現象哪些與優美的校園環境不和-諧呢?老師們,同學們,為了進一步提升我校校園環境衛生質量,講究衛生,減少疾病發生,打造優美的學習環境,養成良好的衛生習慣,我們建議:1.人人以保護校園環境為己任,認真做好教室、辦公室、公共區、廁所等衛生清掃,還給校園一個優美的環境。2.不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動做綠色環保衛士,主動撿起地面上的垃圾。3.不隨地吐痰,不亂寫亂畫。學文明人,做文明事。4.辦公室、教室里的勞開工具擺放標準,辦公室的辦公用品和同學們的學慣用品擺放整齊。5.各班衛生委員每天堅持對教室和公共區進展衛生督查。6.住校生宿舍內務整理標準,講究衛生,服從宿舍管理人員管理。老師們,同學們,保護環境,講究衛生,進步環保意識,是一個國家、一個民族高度文明的象征,也是一個人美妙素養和良好習慣的詳細表達。讓我們積極行動起來,以主人翁責任感,從自身做起,養成良好的衛生習慣,打造我們優美干凈的校園環境!校園環保演講稿:保護校園、從我做起尊敬的各位老師們、親愛的同學們:早上好!很快樂站在國旗下講話,今天,我講話的題目是:《保護校園、從我做起》!還記得,當我第一天走入我們的校園,我就發現校園到處可見保護環境、人人有責,保護校園,從我做起的各類標語,看到這些標語,我感到很快樂,因為我知道,我所在的校園一定是環境優美,適宜我們成長的地方。保護環境演講稿,然而,現實卻是很殘忍的,在我們的校園里,總是能看到一些不和諧的白色垃圾,總是能看到地上的果皮紙屑,我為之傷感、所以今天,是誰在破壞我們的校園環境,是誰讓校園的奪去了校園的美麗?答案大家應當都知道,破壞校園環境的是我們自己啊。有很多的同學會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來,吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為,引起了很多同學的不滿,但是,我們總是在心底發發牢騷,卻很難有人能彎下腰去,撿起地上的果皮紙屑。保護校園演講稿,就是因為這樣,早晨清掃完衛生之后,到了下午,校園就已經不再美麗了。除此之外,更可惡的行為我也見過。有好幾次,我看到從窗外斷斷續續地飛過幾個紙飛機,緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,白茫茫的一片。有一次,我實在忍無可忍,就對一個扔飛機的人說:不要亂扔,只是不文明的行為,你的紙飛機到處飛,破壞了我們校園的壞境,當時,這位同學的臉紅了,他也再也沒有扔過紙飛機。然而,他不扔了,其他的人卻還在扔,所以,在這里,我真誠的希望大家都能站出來,英勇的指責破壞校園環境的同學,還我們校園的美麗。校園是我們共同的家,讓人欣慰的是,老師們積極組織我們保護環境衛生,最近,我們學校很多班級都組織了鏟除口香糖、去除小紙屑等活動。因為這些活動的舉辦,我看到了校園的驚人變化,討厭的口香糖不再到處都是,紙屑也逐漸的變少了。但是,盡管如此,還是能見到那些不和諧的小身影,所以今天,我借此時機在這里呼吁大家:文明和諧的環境靠大家,讓我們每個人都自覺去維護環境,不亂吐口香糖,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙。我相信,只要我們人人都參與到保護環境當中來,我們校園的藍天就會亮堂,我們校園的的綠花草樹木就會翠綠,我們的校園就會美麗。我的講話完畢,謝謝大家!保護環境演講稿范文:保護校園,從我做起尊敬的各位老師們、親愛的同學們:早上好!很快樂站在國旗下講話,今天,我講話的題目是:《保護校園、從我做起》!還記得,當我第一天走入我們的校園,我就發現校園到處可見保護環境、人人有責,保護校園,從我做起的各類標語,看到這些標語,我感到很快樂,因為我知道,我所在的校園一定是環境優美,適宜我們成長的地方。保護環境演講稿,然而,現實卻是很殘忍的,在我們的校園里,總是能看到一些不和諧的白色垃圾,總是能看到地上的果皮紙屑,我為之傷感、所以今天,是誰在破壞我們的校園環境,是誰讓校園的奪去了校園的美麗?答案大家應當都知道,破壞校園環境的是我們自己啊。有很多的同學會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來,吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為,引起了很多同學的不滿,但是,我們總是在心底發發牢騷,卻很難有人能彎下腰去,撿起地上的果皮紙屑。保護校園演講稿,就是因為這樣,早晨清掃完衛生之后,到了下午,校園就已經不再美麗了。除此之外,更可惡的行為我也見過。有好幾次,我看到從窗外斷斷續續地飛過幾個紙飛機,緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,白茫茫的一片。有一次,我實在忍無可忍,就對一個扔飛機的人說:不要亂扔,只是不文明的行為,你的紙飛機到處飛,破壞了我們校園的壞境,當時,這位同學的臉紅了,他也再也沒有扔過紙飛機。然而,他不扔了,其他的人卻還在扔,所以,在這里,我真誠的希望大家都能站出來,英勇的指責破壞校園環境的同學,還我們校園的美麗。校園是我們共同的家,讓人欣慰的是,老師們積極組織我們保護環境衛生,最近,我們學校很多班級都組織了鏟除口香糖、去除小紙屑等活動。因為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026輕工產業供應鏈行業供需關系研究投資風險評估規劃發展研究報告
- 2027屆商丘市永城市四上數學期末教學質量檢測模擬試題含解析
- 黃岡市武穴市2027屆三上數學期末監測試題含解析
- 2027屆云南省大理白族自治州賓川縣數學六年級第一學期期末考試試題含解析
- 跨國留轉中跨國稅務居民身份判定-基于經濟合作與發展組織數字資產稅收居民身份判定框架與算力To ken持有人身份認定規則規范分析
- 2026中國通信設備制造業市場現狀分析及投資價值評估報告
- 醫療器械全生命周期管理方案
- 林芝地區墨脫縣2027屆三上數學期末經典模擬試題含解析
- 小麥節水高效栽培作業規范
- 碳捕集與封存技術實施手冊
- 2026湖北恩施州利川市選調市外教師30人筆試題庫及參考答案詳解【模擬題】
- 2026年西藏自治區拉薩市輔警協警招聘筆試備考題庫及答案詳解
- 2025-2026學年北京市房山區初一(下)期末考試語文試卷(含答案)
- 2026年陜西省中考語文試卷(含詳細答案解析)
- 2026年中央安全生產考核巡查組問題通報(2026年更新)
- 裝飾裝修作業人員安全生產知識教育培訓考試試卷及答案
- 訂購鋁蜂窩板銷售合同
- 2026年山東濟南初中學業水平考試生物試卷試題(含答案詳解)
- 造口患者的并發癥處理與預防
- 牛羊屠宰獸醫衛生檢驗人員考試題庫及答案解析
- 心力衰竭診斷與治療指南(2025年版)
評論
0/150
提交評論