實驗報告單管放大電路

1.實驗目的1)掌握放大電路直流工作點的調整和測量方法2)掌握放大電路主要性能指標的測量方法3)了解直流工作點對放大電路動態特性的影響4)掌握發射極負反饋電阻對放大電路性能的影響5)了解信號源內阻對放大電路頻帶(上限截止頻率)的影響2.實驗內容：1)基本要求B.學習機上的晶體管輸出特性測試電路測量點的調整調節Rw，分別使得lcQ=1.0mA,2.0mA，測量相應的VCEQ的值。c．工作點對放大電路的動態特性的影響分別在IcQ=1.0mA，2.0mA情況下，測量放大電路的動態特性(輸入信號W為正弦電壓，幅度為5mV,頻率為1kHz),包括電壓增益，輸入電阻，上、下限截止頻率2)提高要求A.測量基本要求中c任務情況下的輸出電阻值B.負反饋電阻對動態特性的影響將電容CE改為與電并聯，測量此時放大電路在IcQ=1.0mA下的動態特性(測試內容同基本要求的C項)，與上面的測試結果相比較，總結射級負反饋電阻對電路動態特性的影3、理論計算舉例RRL=FC//RL2KICQ=1mA時,以下三個公式=------RB= 可求得Rw=58kQ，也即RB=78kQ由此可返回去求得RB=12.6kQ,VBB=1.9VVCEQ=-(RC+REI+RE2)*ICQ=7.22Vrbe=6.8kQ——=-76.5R=

=4.4kQRORC=3.6kQ4、注意事項1、實驗中要將直流電源、信號源、示波器等電子儀器和實驗電路起干擾。2、電路性能指標的測試要在輸出電壓波形不失真和沒有明顯干擾

，以況下進行5、數據整理，對比、以及分析1測量學習機上的晶體管輸出特性測試電路測量項目 B值數據260理論計算 260實驗數據 183

對比結果 分析說明：在仿真和理論計算中，我們都是設定B值為260,而在實驗中，利用學習機上的B值測量電路和示波器測得B值為183,比理論計算和仿真設定都小。2、靜態工作點測量計算項目IcQ=1.0mA7.22

Rw/kQ58

IcQ=2.0mA

7.2077.172.442.4472.47

56.959.02221.525.5結果

VCEQ可視為幾乎不變，但是實驗中的Rw偏誤差分析說明：由IBQ---------------和B值接近200以及各電阻值，可以知道，決定于VBB= 于仿真和理論設定值，所以分母比仿真和理論值偏小，所以要使得IBQ不變，3、動態特性測量項目

電阻z)z)ICQ=1?實驗數-60.9 4.57k 393.1 2.532M0mA

-69.62

79.4147M

-76.5-101.3

4.4k2.77k

547

2.322M0mA

-120.414

506.0674

71.4813M

-153

2.6k結果f偏小

誤差分析說明：1、電壓增益偏小，IcE.OmA時，比理論值小了16.,而lcc=2.0mA時，比理論值小了50,由 體管的B值和實際測量中的值與理論計算中都相差較大，所以對于增生了較大的影響。2、輸入電阻，輸入電阻比理論計算值要大，由R二大，所以最終輸入電阻顯得3、fL,L比仿真值偏大，因為在實際電路搭接中，電路圖中的Cl,C2值選擇并不是和仿真時的電容值一樣。所以根據低頻段的fL決定于這兩個電容可知這些值會影響治4、fH,fH比仿真值遠遠偏小，這主要是因為仿真中直接運用multisim掃描函數，而實際測量中我們是利用示波器來測波器探頭中的電容很小，因而不可避免地在高頻段會對很大的影響。6、工作點調節原理和方法以及對動態特性影響總結1、原理: PP—RB=IBQ=2、調節方法調節靜態工作點關鍵就是調節IBQ,這里我們是通過調節Rw的值改，從的值和VBB的值，從而達到調節IBQ的目的。Rw值變小，靜態工升高。3、對于動態特性的影響驗數據和理論分析可以看出，在輸出電壓不失真的條件下，工作點升高會對動態特性有如下影響：1、放大倍數絕對值增大（從60.9上升至101.3）2、輸入電阻變小（從4.57kQ下降至2.77kQ）3、下限截止頻率增大（從393.1Hz上升至547Hz）4、上限截止頻率減小（從2.532MHz下降至2.322MHz）也即帶寬變窄。7、主要性能指標測試方法1、靜態工作點ICQ的測量方法：直接用萬用表測量兩端的電壓即2、B值的測量方法：利用學生機上的B值測量電路，將兩端分成兩個通道輸入到示波器中，利用示波器輸出兩通道的x-y關系，呈現△ 5如下圖，再利用 △ 'B計算即可。用輸出電壓峰峰值除以輸入電壓峰峰值即可得到增益的正負即可。4、輸入電阻的測量方法：在輸入端串上一個和輸入電阻預測值相近的電阻R,然后測量其左右兩端電壓Ui和U2再用公式入電阻值。5、上下限截止頻率的測量方法：調節輸入信號的頻率，用示波器同時監測輸入和輸出電壓的值，保證輸出電壓不失真，然后記錄使得0.707倍時的頻率值（有兩個）較小為下限截止頻率，較大為上限截止頻率。&1、假設實驗所用放大電路的直流工作點已經調至“最佳狀態”（即當輸入什么性質的失真？列表如下范圍變化失真失真2、能否用數字萬用表測量實驗電路中的電壓增益以及幅頻特性，么？答：不能，因為數字萬用表測量交流電路時候有個上限頻率，而實驗中我入信號的頻率已經遠遠超過這個頻率，這將導致測量結果很不準確C9、實驗收1、這是第一次連接面包板，通過這次實驗也使得我對于連接面包板有了一個大概的了解，認識到了