三年級下冊課件第7單元-口語交際-7-人教(部編版)(共17張PPT)

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歡迎進入語文課堂人教三年級下冊勸說口語交際交際小貼士1.一邊聽一邊思考：別人講的是否有道理。2.尊重不同的觀點。交際內容

同學們，生活中看到有一些不良行為，需要我們去勸說。恰當地勸說，會很好地解決問題，不恰當地勸說，往往會造成不必要的麻煩和沖突。怎樣勸說才能打動對方，及時制止不良行為呢？

這節課我們要討論的話題就是“勸說”。勸說可是一門學問，我們先來看一個勸說的小故事。

有一位同學，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑，高年級同學看到了，對他進行了勸說。生1：你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。生2：你怎么不遵守學校紀律呢？太不應該了！生3：小同學，別人這么玩，扶手很滑，如果沒抓穩的話，你會摔傷的。

你覺得那個同學會接受誰的勸說呢？為什么？

會接受第三位同學的勸說，因為前兩個同學說話的語氣太嚴厲，第二位甚至還用指責的語氣，讓人難以接受。第三位同學的話有理有情，不僅委婉，而且是從玩扶手的同學的角度去說，很符合實際情況，就更容易讓人接受。

看來勸說還真是一門學問，那么勸說時要注意什么呢？交際指導（1）注意說話的語氣，說話要委婉，不要用指責的口吻。（2）多從別人的角度著想，這樣別人更容易接受。（3）態度要誠懇，以情動人，以理服人。

其實在我們身邊還有很多不良行為需要我們及時制止，需要我們好好勸說，大家看一看：1.有同學違反交通規則，橫穿馬路。2.表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。和同桌選擇一個喜歡的情景，演一演，一個做主人公，另一個人勸說。

同學，別橫穿馬路。路上車很多，如果司機沒注意，你會被會撞傷的。

好的，我知道了，謝謝你。交際范例

表哥，你不要長時間玩電腦游戲啦，這樣對你的眼睛不好，會近視的。而且坐著太久，對腰也不好。我們很擔心你。

你說得很對，我以后會改的，請你監督我，好嗎？勸說名言少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

不以規矩,無以成方圓。(孟子)

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

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