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文檔簡介

小伙伴第二單元多彩的學校生活第1課導學我們升入了新年級,走進了新校園,結識了新伙伴.本課我們將了解用繪畫的不同方式表現人物,通過以線條造型的方法表現我們的新伙伴.思考欣賞以下作品，思考問題。這些作品在表現方法上有什么不同？人物頭像的表現手法

以線造型兩種

明暗造型一、人物頭部的基本比例和知識點“三庭五眼”三庭注意觀察：

1、發際線到眉心2、眉心到鼻頭3、鼻頭到下頜底比較它們之間的距離、長短五眼

1、面部寬度為五個眼睛長度之和2、兩個內眼角之間為一個眼睛的寬度特別注意：眼睛在頭部的位置

1/2上庭中庭下庭一個眼的距離發際線透視如果人的頭部產生俯、仰或是側轉運動，那么畫面中五官的比例、位置和形狀也會相應地發生變化。頭部的基本形申、甲、由、田、用、國、目、風二、頭像寫生的方法1、觀察：外形、五官、精神面貌2、起稿：確定基本位置3、深入刻畫：明確五官比例和特征4、調整：從整體出發，調整局部協調整體。①、你覺得哪幅構圖比較好？

②、其余的構圖問題出在哪？12345想一想：課堂練習：準備一張人物頭像的照片（班上的同學）。以線

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