四年級語文上冊22、女媧補天1

22、女媧補天一、初讀課文，整體感知。1、放聲朗讀課文，勾畫生字新詞。2、檢查學生自學生字詞的情況。3、這篇課文講了一件什么事?造轟震燃燒噴險冶煉射zàohōngzhènránshāopēnxiǎnyěliànshè轟隆隆塌下來露出燃燒

熄滅

噴火冶煉掙扎大盆缺少熊熊大火仔細區別：

治

冶（

）病

（）煉

練

煉（）習

鍛（）

二、讀課文，了解原因。1、讀第一自然段，想一想女媧補天的原因是什么?

2、女媧是人類的母親，同學們，想象女媧創造人類后，大地上是怎樣的情景?

3、看到此情此景，女媧的心中會怎樣想?

遠遠的天空塌下一大塊，露出一個黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。

三、用心品讀，細致感悟。1、指名讀第2自然段，寫了什么?2、當女媧看到天上的窟窿還在噴火時，她做出了什么決定?請同學們認真地讀3、4自然段，想一想女媧補天時遇到了哪些困難，她是怎樣克服的?自學完后在四人小組內交流。

女媧決定冒著生命危險，把天補上。于是，她跑到山上，尋找補天用的五彩石。

她跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。

到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。

她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。a在黑黑的山洞里，女媧邊走邊用手摸著每一塊石頭，細細地分辨著。她走遍了每一個山洞，終于在最后一個山洞里找到了白顏色的石頭。b“女媧又來到楓樹林里，在每一顆樹底下仔細地尋找，終于在一堆石頭中找到了一塊紅色的石頭。c女媧走了很多地方，她又累又餓，她氣喘吁吁地來到懸崖邊，在峭壁上，她看到了一塊黃顏色的石頭。d她找啊找啊終于在一眼清清的溪中找到了純青石。采訪女媧：①女媧，你不顧自己的生命危險去找石補天，你何必呢？②女媧，五彩石這么難找，又這么危險，放棄吧！③女媧，你如此的辛苦，太累了，太疲倦了，歇歇吧？女媧啊！你這種不怕危險，為了人類甘于奉獻的精神，太令我感動了！！④功夫不負有心人，女媧，你找啊找啊，終于找到五彩石了，你的心情怎樣？

女媧決定冒著生命危險，把天補上。她跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻被補好了。a累了，她……？b困了，她……？c被火烤的很難受，她……A早上，她在煉石B中午，她還在煉石C晚上，她依然在煉石……第二天，第三天，第四天，第五天她依然還在煉石。五彩石找齊了，女媧在地上挖了個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻被補好了.現在，人們常常看見天邊五彩的云霞，傳說那就是女媧補天的地方。

作業設計：

一、比一比，再組詞。燒（

）

噴（

）繞（

）

憤（

）

治（

）

練（）

冶（）煉（）二、選詞填空。希望期望1、老師用（）的目光注視著我。

2、爸爸對我說：“（）你長大了做一個有用的人。”嚴肅嚴格1、媽媽的臉變得（）起