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陋銘唐·劉禹錫室初中語文教學課件主講教師：寧夏彭陽縣王洼鎮小學——劉全國目錄CONTENTS壹背景知識貳認字識詞叁課文賞析壹背景知識壹背景知識作者簡介劉禹錫（772—842），字夢得，唐代詩人，哲學家。他生活在安史之亂以后的中唐時期，關心社會現實，憂國憂民。詩人·哲學家壹背景知識作品背景作者因參加政治革新運動得罪當朝權貴，被一貶再貶，半年時間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下，他憤然提筆寫了《陋室銘》。古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的，常用排比、對偶句。銘貳認字識詞貳認字識詞讀準下列字音xīnhéndúshǔ銘míngrúhóng德馨苔痕鴻儒案牘西蜀貳認字識詞劃分課文山|不在高，有仙|則名。水|不在深，有龍|則靈。斯是|陋室，惟吾|德馨。苔痕|上階|綠，草色|入簾|青。談笑|有|鴻儒，往來|無|白丁。可以|調|素琴，閱|金經。無|絲竹|之亂耳，無|案牘|之勞形。南陽|諸葛廬，西蜀|子云亭。孔子|云：何陋|之有？陋室銘劉禹錫貳認字識詞“之”字用法無絲竹之亂耳何陋之有漁人甚異之于廳事之東北角送杜少府之任蜀州助詞，取消句子獨立性，表示舒緩語氣。助詞，表示強烈反問，賓語前置的標志代詞，它，桃化林的奇景動詞，到，往助詞，的之叁課文賞析叁課文賞析思考問題1、文中哪句話統領全文大意？斯是陋室，惟吾德馨。2、作者是否從一開始就寫陋室？文章從何入筆？起何作用？山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。叁課文賞析思考問題交往之人：談笑有鴻儒，往來無白丁。日常生活：調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。——談笑風生，縱情暢懷。——怡然自得，高雅脫俗。3、陋室主人交往之人、日常生活又怎么樣？叁課文賞析思考問題4.文章借寫“陋”室不“陋”,表現了作者怎樣的情操?這是什么寫法?高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。托物言志。叁課文賞析“托物言志”托物：言志：——陋室（對陋室的環境及室主

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