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寫人類作文評改指導學生習作：《我的

》評改方式：學生自評自改評執教：旬陽縣棕溪中樊榮福一、訓練目標1.學習使用規范的批改符號批改作文，會作簡單的旁批和總評。2.通過自評自改進一步強化少寫錯別字和病句的意識。3.典型展評，學習別人作文的優點，加強自己構思作文能力。二、常用批改符號增補號刪除號調位號換用號連續號分段號后移號保留號留空號具體要求一查書寫、卷面是否認真整潔；二查是否有字詞、標點和病句錯誤；三查文章敘事要素是否完整，是否有真情實感；四查選材是否圍繞中心，重點突出，有典型的細節描寫；五查開頭結尾是否講究，層次是否清晰，過渡銜接是否自然貼切。1.自改自查（自查，用紅筆快速修改）。（6分鐘左右）2.做好眉批和旁批和總評（14分鐘左右）3.評改作文展示（通過朗讀典型作文展示評析）（10分鐘左右）4.再修改潤色（對自己的作文再修改潤色）。（5分鐘左右）步驟好作文是改出來的三、學生自評自改作文具體要求自改作文五查：（時間5分鐘）一查書寫、卷面是否認真整潔；二查是否有字詞、標點和病句錯誤；三查文章敘事要素是否完整，是否有真情實感；四查選材是否圍繞中心，重點突出，有典型的細節描寫；五查開頭結尾是否講究，層次是否清晰，過渡銜接是否自然貼切。互批互改總體要求（時間15分鐘）1.必須有旁批和總評，旁批不少于5處，總評字數不少于80字。2.運用修改符號要規范，字跡要工整認真。3.多發現作文的閃光點，不足之處用語要委婉中肯準確，優缺點都盡量在旁批和總評中寫出來。4.寫清批改人和批改日期（5月10日）。扣分(滿分100分，扣完后計算剩余分數即為得分）：1.書寫、卷面：書寫潦草，卷面有涂畫不整潔的視情況扣1-5分。2.字詞標點：每個錯別字或標點錯誤各扣0.5分，最多扣10分。3.病句：發現一個病句扣2分，最多扣10分。4.敘事要素(主要是時間地點人物經過結果)不完整缺一項扣5分，無真情實感扣5分；4.選材沒有圍繞中心(有與中心無關的段落)扣5分;沒有重點段落和典型的細節描寫扣5分；互批互改具體要求（時間15分鐘）5.開頭結尾平淡隨意扣5分，有病句加扣2分。6.層次不清晰，段落間過渡銜接不上扣5分。獎分（扣分后的得分再加上獎勵分即為最后總分）：1.語句優美（運用了各種修辭手法或是精彩的細節描寫）劃出一處獎1分。2.選材新穎獎5分。3.開頭結尾新穎或生動吸引人獎5分。典型展評展評

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