第六冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

Word-5-第六冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第六冊(cè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方案

2022學(xué)年度第2學(xué)期

學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

科目數(shù)學(xué)

年級(jí)三

教師祝錫炯

諸暨市暨陽(yáng)街道浣紗學(xué)校

2022年2月

2022學(xué)年度第2學(xué)期學(xué)校數(shù)學(xué)第六冊(cè)教學(xué)方案

2022年2月

一、班

級(jí)

學(xué)

生

情

況

分

析

本班共有68名同學(xué)，其中男生39人，女生29人。其中1人為本學(xué)期插班生。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況來(lái)看，大部分同學(xué)可以交好的接受新學(xué)問(wèn)，也有不少學(xué)生在應(yīng)用題比賽中獲獎(jiǎng)，但是個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)差，不能跟上教學(xué)的進(jìn)度，這也是年級(jí)中存在的一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。

二、

教

材

分

析

長(zhǎng)方形和正方形；一個(gè)數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，千米、噸的熟悉，混合運(yùn)算和應(yīng)用題。重點(diǎn)是一個(gè)數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題。其中除數(shù)是兩位數(shù)除法的試商，調(diào)商辦法也是教學(xué)的難點(diǎn)。

三、

教

學(xué)

目

標(biāo)

1、掌控長(zhǎng)方形的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)畫(huà)長(zhǎng)方形和正方形。理解周長(zhǎng)的含義，掌控長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算公式，并能正確地舉行計(jì)算。

2、掌控一個(gè)數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則，并能比較嫻熟地舉行筆算。能比較嫻熟地口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)便算法。

3、掌控除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算法則，并能比較嫻熟地舉行筆算，會(huì)用乘法驗(yàn)算除法（包括有余數(shù)的除法）。能比較嫻熟口算整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)便算法。

4、熟悉長(zhǎng)度單位千米、質(zhì)量單位噸，學(xué)會(huì)容易的計(jì)算。

5、進(jìn)一步掌控混合運(yùn)算挨次，能正確地計(jì)算三步計(jì)算式題。

6、學(xué)會(huì)分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能正確地分步列式或列綜合算式解答兩步計(jì)算應(yīng)用題。

四、

教

學(xué)

措

施

在教學(xué)中不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特征，而且也要遵從同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理邏輯，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)在情感態(tài)度，思維本事等方面的長(zhǎng)進(jìn)和進(jìn)展。在教學(xué)中要處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

1、重視基礎(chǔ)，處理好基礎(chǔ)與提升的關(guān)系。

2、注意練習(xí)設(shè)計(jì)，處理好實(shí)與活的關(guān)系。

3、鼓舞創(chuàng)新，處理好放與收的關(guān)系。

4、注意實(shí)踐，處理好學(xué)與用的關(guān)系。

五、教學(xué)進(jìn)度表

周次

起訖

日期

單元及總課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)支配

備注

1

2、8―

2、14

一

（3）

二

（18）

1、長(zhǎng)方形和正方形

2、口算乘法

3