班主任競聘演講詞

Word-4-班主任競聘演講詞恭敬的各位領導，各位同事：

大家好!轉瞬間，時間飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教同學涯中，我向來兢兢業業，對待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領導和各位教師的關懷和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成果。在期末全區統考中，本班同學石成坤和張鑫取得了全區并列第一名的好成果。在日常的工作中，我組織同學樂觀參與小學組織的各項活動。本班同學袁寶森獲區書法大賽二等獎，李博文獲區演講競賽一等獎等。在小學組織的首屆美育節活動中，我班獲班級組第一名的好成果。我要求同學們德智體等方面要全面進展，做一名合格的中同學。

隨著和同學的接觸增多，對同學的了解也越來越深刻，在掌握課堂上也堆積了一些閱歷，不再是手足無措的新手了;同時在工作之余我對教導也很關注，閱讀了無數關于教導的書籍，也學習了不少班主任應當掌控的專業技能。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我希翼我能以實踐來提升班主任的技能，從而不斷走向專業班主任，這也是我申請班主任工作的緣由之一。此外，利用近十年的英語教學，對英語教學已經比較認識，就有更多的時光和精力來擔當班主任的工作。因此我個人認為我已具備了當一名班主任的資歷。

正如我在班主任申請中所說的，我希翼擔當起一個年級，用我的努力去協助一群或許還不太懂事的孩子，不僅協助他們解決學業上的困窘，更要協助他們解決成長過程中碰到的各種煩惱和郁悶。班主任是同學成長過程中最重要的教師，同學行為習慣的養成，抱負信心確實立，學習辦法的習得等等都與班主任的教育有關。“上面千條線，下面一根針”，小學千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和執行。當班主任是辛勞的，也是幸福的，借用現在流行的話說叫做“累并歡樂著”，我情愿擔當這份辛勞，更希翼享受這種幸福。

假如利用此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

首先，我將樹立良好的班風。

一個班的好壞取決于一個班班風的好壞。所以從一開頭我就培養同學各方面的良好習慣，良好的學習習慣，良好的衛生習慣，良好的行為習慣。培養同學樹立正確的人生觀，道德觀。教導同學要熱愛學習，同學要以學習為本。同時，教導同學要有高尚的道德情操，要繼承和發揚中華民族的傳統美德，要讓同學知道是為什么而學。要樹立為人民服務的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說天天都要對同學舉行思想方面的教導。良好的班風樹立起來了，班主任工作就勝利了一半。

第二，我將培養和睦的年級人際關系。

我這里所說的年級人際關系包括良好的師生關系和融洽的生生關系。我覺得我們應當和同學建立一種新型的師生關系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做同學的知心伴侶，培養同學的高度的自覺性。惟獨這樣，同學才干夠親近我們，才情愿信任我們，才干夠使我們的年級工作更有效地開展。

第三，本人還信奉一句話：嚴師出高徒。

所以作為班主任的我，時刻以“嚴”來要求我的同學。沒有法規，不成方圓。我將制定嚴格的班紀班規。要求同學按時上學，不遲到，不早退，有事必需早請假。但嚴而有愛，我愛同學，哪個同學不舒適，我會親手領他去看病。周末有不回家的學生，我會盡力來改善一下他的生活，使之感觸到家的暖和。所以我的同學愛我，我被評為同學最愛慕的教師。小學授予我十佳老師和師德標兵的稱號。

第四，我將主動尋求小學領導和各部門的支持和協助，協作小學各部門樂觀開展班主任工作，同時協調好與任課教師的關系。

俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”，年級工作單憑班主任單打獨斗是不可的。要靠各科教師的齊心協力。在日常的工作中，我將爭取任課教師的支持，強化與他們的交流和溝通，準時了解同學的學習變化狀況;另一方面我也會在我本事所及范圍內盡量給任課教師解決一些問題，為任課教師提供便利和協助。

最后，我將強化與同學家長的聯系。

大家都知道，同學除了在小學學習之外，很大一部分時光是在家里度過的，在家也要讓同學形成良好的習慣。因此了解同學在家的狀況也顯得尤為重要。我將實行多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與同學家長的聯系，