中班主題教案《蝸牛一家》_第1頁
中班主題教案《蝸牛一家》_第2頁
中班主題教案《蝸牛一家》_第3頁
中班主題教案《蝸牛一家》_第4頁
中班主題教案《蝸牛一家》_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班主題教案《蝸牛一家》幼兒園中班主題教案《蝸牛一家》

幼兒園中班主題教案：蝸牛一家

主題意愿畫：歡樂的蝸牛一家

目標：

1、鼓勵幼兒存有目的的觀測蝸牛，用形象的詞語歸納蝸牛的形狀和特征。

2、初步認知相同的姿態的蝸牛的畫法，并大膽地整體表現出。

3、初步學會觀賞作品。

準備工作：活蝸牛一只，觀賞作品畫6幅，每人一本繪畫冊，彩筆等。

過程：

一、觀測活動

教師和幼兒一起圈養大蝸牛，鼓勵幼兒觀測大蝸牛，用詞語歸納蝸牛的形狀和特征.

老師：蝸牛的身上存有什么？

幼兒：蝸牛的身上存有圓圓的房子。

老師：這就是什么？

幼兒：房子上加像是旋渦一樣的花紋。

老師：大蝸牛除了什么？

幼兒：存有長長的脖子，存有一張大嘴巴，兩個大觸角。

老師：蝸牛的小眼睛在什么地方？

幼兒：不出。

老師：蝸牛的小眼睛在它的觸角上。

二、邊講故事邊教幼兒畫

1、天在一片綠草地上，小白兔看見了一個圓圓的房子。

2、圓圓的房子上加像是繞線的先線團一樣的花紋，非常可愛。

3、小白兔躺在那靜靜的看著，看著看著，咦！從像是線團地房子里張開了長長的脖子圓圓的頭，頭上存有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴。

4、頭上除了兩只長長的觸角，哦，原來就是一只大蝸牛哇。

三、鼓舞幼兒想象蝸牛一家

老師：小朋友，你的家里都存有哪些人？

幼兒：存有爸爸、媽媽、寶寶、奶奶、爺爺……

老師：那你們再想一想，大蝸牛的家里可以存有誰呢？

幼兒：存有蝸牛爸爸，蝸牛媽媽，蝸牛寶寶等。

老師：大蝸牛的一家就是怎么做游戲的呢？

幼兒：它們至草地上捉迷藏，爬樹比賽等。

四、教學分析與思考：

這個活動主要就是幼兒很感興趣的一項活動，繪畫的主人公就是幼兒非常熟識的小動物，我們一起圈養，一起觀測，還利用下雨天至戶外找尋大蝸牛，在活動中還利用了幼兒感興趣的故事的形式展開活動，幼兒觀測的非常認真，故幼兒圖畫的比較不好。嚴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論