中班體育教案《小小運(yùn)動(dòng)員》

中班體育教案《小小運(yùn)動(dòng)員》中班體育活動(dòng)教案《小小運(yùn)動(dòng)員》

活動(dòng)目標(biāo)：介紹一些常用的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，曉得運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉身體。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：活動(dòng)前經(jīng)常高度關(guān)注一些常用的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

物質(zhì)準(zhǔn)備工作：

1、戶外場(chǎng)地，存有各種小型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及其運(yùn)動(dòng)員代表的圖片、照片。

2、幼兒搜集各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及其運(yùn)動(dòng)員代表的圖片、照片。

3、非競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的錄象片。統(tǒng)計(jì)表、筆。

活動(dòng)重點(diǎn)：曉得一些常用的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以直觀的了解。

活動(dòng)過程：

一、我曉得的運(yùn)動(dòng)員。

1、幼兒了解自己曉得的運(yùn)動(dòng)員，展現(xiàn)自己搜集的有關(guān)圖片、照片。

2、引導(dǎo)幼兒用較為連貫的語言，確切地了解這些運(yùn)動(dòng)員在展開的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，例如：這就是自行車運(yùn)動(dòng)員，他們每天練騎著自行車，想要使自己騎得慢一些。

3、鼓勵(lì)將幼兒搜集的圖片展現(xiàn)在展現(xiàn)板上，懇請(qǐng)幼兒在活動(dòng)完結(jié)后與同伴穩(wěn)步交流。

二、他們也在運(yùn)動(dòng)。

1、出具幼兒沒談及的其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片，懇請(qǐng)幼兒看看、說一說圖片上的人在干什么。

2、播出一些非競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的錄象，例如放風(fēng)箏、踢太極拳、滑翔、舞劍、水上芭蕾等，并使幼兒介紹存有很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都能夠鍛煉身體。

三、我們?nèi)ジ氵\(yùn)動(dòng)員

1、幼兒民主自由至戶外場(chǎng)地上作準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

2、教師了解場(chǎng)地上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，鼓勵(lì)幼兒說道說道這些運(yùn)動(dòng)器械的名字。

3、幼兒自由選擇活動(dòng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)。

4、分散：鼓勵(lì)幼兒相互交流自己展開了什么運(yùn)動(dòng)，教師用簡(jiǎn)筆畫的形式記錄在統(tǒng)計(jì)表上，用豎線記錄出席各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)。

5、率領(lǐng)幼兒觀賞記錄表，數(shù)一數(shù)，大家一共鍛煉身體了哪些項(xiàng)目，哪些運(yùn)動(dòng)出席人數(shù)最多，哪些項(xiàng)目，哪頂上運(yùn)動(dòng)出席人數(shù)最少。