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文檔簡介

中班體育教案《反應能力練習》幼兒園中班體育教案《反應能力練》

【活動目標】

1、鼓勵幼兒積極主動、主動出席體育活動，培養聽到統一指揮、守紀律的好習慣。

2、在跑、走、沖等體育活動中訓練幼兒的反應能力。

【活動準備工作】

長凳四條，哨子一枚，紙板老鼠若干，磁帶、錄音機、色膠、剪刀、電池等。

【活動過程】

(一)準備工作部分：

非政府幼兒民主自由站位，聽音樂跟著老師搞準備工作活動。

起踵步—雙手甩手腕—雙手前平握滇西北—向后扎臂、前后環臂—雙手上引兩端腰—腹背運動—活動膝關節—活動踝關節—快速躺東站—高抬腿小跑步

(二)基本部分：

1、通過《過關》活動，在跑、走、沖等體育活動中訓練幼兒的反應能力。

(1)第一關。聽到哨聲信號跟著老師搞動作。(A：跟著老師搞動作;B：幼兒民主自由搞動作;C：幼兒自由選擇跑、走、沖等任何方式按選定方向觸物回到。)幼兒民主自由站位，建議幼兒在聽見哨聲信號后作出停在或穩步的動作反應。(一聲長哨聲顫抖，兩聲長哨聲停在)比如：原地踏步、并步右(左)安遠、單腳站立、前進跑、足尖步躺跑、前進沖、前進走、轉動等。

(2)第二第一關。聽到哨聲信號沿箭頭方向換邊線，并同時聽到語言口令鼠標自己身體某一部位。(鼻子、眼睛、腳尖等)幼兒分為四組，分別Jamnagar與四條長凳上，在聽見哨聲信號后作出向另一組傳球或不傳球的動作反應。(一聲長哨聲走，兩聲長哨聲不走)

(3)第三關。按緊固信號作出逃走擠邊線或揪人的動作反應。(緊固信號可以由教師規定或使幼兒自由選擇哨聲、數字、手勢、顏色等)幼兒成兩列橫隊面對面站好，挑選不好本組的緊固信號。當聽見老師發出信號時，立刻作出逃走或揪人的動作反應。回去位信號：一聲短哨聲。

2、備考甩沖，建議雙手牽的直、雙腳并沖。

(1)幼兒民主自由在長凳或線上練甩沖，教師巡回演出指導。

(2)游戲《踩老鼠》。

幼兒成兩路縱隊東站在起跑線前，聽見哨聲信號后各組第一位幼兒同時向前跑去，依次甩UX21LI2677E四沖長凳后至“老鼠溝”處踩一腳“老鼠”，然后從兩旁跑回隊伍后。每組幼兒魚貫展開。

(三)完結部分：(將注長凳排成口字型)

1、非政府幼兒趴在長凳上跟著音樂搞收緊運動。

前進打翻手臂—前進深呼吸—

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