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文檔簡介

中班數學教案《0―11的排序》中班數學游戲教案《0―11的排序》

活動目標：

1.強化幼兒的觀測能力。

2.自學0至11的排序。

3.強化幼兒對數學的鐘愛。

活動準備工作：

1.教學折頁2張

2.圓形數字卡片若干，操作方式卡若干。

活動過程：

（一）引入:

師:大朋友們中午不好！周老師想問一下大朋們可以不能開火車呀！

幼:可以

師:那火車就是怎樣上開的呢？

幼:嗚嚕~嗚嚕~

師:那小朋友們跟著周老師一起來開火車啦~

（二）出具圖1:

師:哇，看看我們的小朋友們真棒，找出了一輛大火車（出具圖1），剛才大火車說周老師，它必須把12個數字寶寶有載回家，可是數字寶寶們都中藏出來了，大火車想要叫做大朋友們幫把它們找出。

教師出具數字卡片11。

師:大朋友們看看我們已經找出了數字寶寶11，我們把數字寶寶11張貼在小火車上。除了哪些數字寶寶沒找出呢！

幼:……

師:剛才大火車說道呀，我們必須打聽的數字寶寶從0至11。那小朋友想要一下11的前面除了哪些數字寶寶呢？

幼:……

師:那小朋友們跟著周老師一起來把0至11一起來數一下。

師:下面就懇請大朋友們跟著周老師一起上開著自已的小火車去找數字寶寶吧！

（三）出具圖2:

師:哇，不好可愛呀！大朋友們看看我們這就是走進了哪里呀？

師:大朋友們看看我們的數字寶寶呀就中藏在這塊美麗的大草地上，在跟小朋友們捉迷藏呢？

懇請大朋友們陸續地找到數字寶寶老師按照找到順序依次張貼在小火車上。

（四）出具圖1:

使大朋友們在小火車上把數字寶寶按0至11的順序排列出。再朗誦一遍。

師:大朋友們我們現在必須上開著大火車把數字寶寶給送來回家了。

（五）游戲:看看圖填空題

師:大朋友們我們現在必須已經開始開火車嘍。大朋友們圓胖前面一個小朋友的衣服我們一起來開火車了。（音樂:開火車）

把小朋友能夠看見對應的邊線，已經開始展開填空題游戲。（

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