2019學年高一化學必修1同步分層測評(魯教版)第1章認識化學科學2研究物質的程序和方法1(含解析)

學業分層測評(二)(建議用時：45分鐘)[學業達標]1．一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光彩，一些同學以為它可能是由鐵制成的，在議論時，有的同學提出：“我們能夠先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學研究中的()A．實驗B．比較C．察看D．分類【分析】實驗法就是經過實驗來考證對物質性質的展望或研究物質未知性質的方法。【答案】A2．對鈉跟水反響的現象表達完整且正確的選項是()．鈉浮在水面上，反響很快停止B．鈉浮在水面上強烈焚燒，火焰呈黃色C．鈉融化成閃亮小球浮在水面上，不停游動，嘶嘶作響D．鈉融化成閃亮小球，沉在水底，并有氣泡產生【分析】鈉碰到水后，立刻與水發生反響，因為鈉的密度小于水，故鈉浮在水面上；因為鈉與水反響是放熱反響，而鈉自己的熔點是97.81℃，故與水強烈反應，融化成閃亮的小球；因為產生氫氣，故發出嘶嘶聲響；因為氣體是在小球與水面接觸點產生，故產生的氣體推進小球在水面游動。【答案】C3．一小塊金屬鈉長時間置于空氣中，可能有以下現象，這些現象出現的先后次序是()①變為白色粉末②變暗③變為白色固體④表面有液體生成A．①②③④B．②③④①C．②③①④D．③②④①【分析】鈉在空氣中發生以下變化：Na→Na2O→NaOH→Na2CO3·10H2O→Na2CO3，反響現象為：銀白色變暗，以后變成白色固體(NaOH)，白色固體表面潮解變為液體，與空氣中CO2、H2O聯合形成白色晶體Na2CO3·10H2O，最后碳酸鈉晶體風化，變為白色粉末Na2CO3。【答案】B4．將一小粒金屬鈉放入足量的硫酸銅溶液中。以下物質中屬于該反響最后產物的是(

)A．Cu

B．NaOHC．CuO

D．Cu(OH)2【分析】將鈉投入足量

CuSO4

溶液中，鈉先與水反響，生成的

NaOH

再與CuSO4

反響：

2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑，2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4。【答案】D5．將一小塊金屬鈉投入到以下溶液時，既能產生氣體，又能出現白色積淀的是()A．稀硫酸B．氫氧化鈉溶液C．硫酸銅溶液D．氯化鎂溶液【分析】鈉先與水反響生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉與硫酸銅溶液、氯化鎂溶液反響生成藍色和白色積淀。【答案】D6．將金屬鈉分別投入到以下溶液中，溶液質量增添的是()A．FeCl3溶液

B．K2SO4溶液C．MgCl2溶液

D．飽和

NaOH溶液【分析】AC中生成積淀，溶液質量減少；D中鈉與水反響，耗費水，原溶液中氫氧化鈉也會析出，質量減少。【答案】B7．取一小塊金屬鈉放在焚燒匙中加熱，以下實驗現象描繪正確的選項是()①金屬鈉先融化②在空氣中焚燒，產生黃色火焰③焚燒后得白色固體④燃燒后生成淡黃色固體物質A．①②B．①②③C．③④D．①②④【分析】鈉的熔點較低，故加熱時先融化，再焚燒，發出黃色火焰，生成淡黃色固體。【答案】D8．以下對于鈉的表達中，正確的選項是()．鈉單質與氯化亞鐵溶液反響生成氯化鈉和鐵單質B．鈉與水反響的現象能說明鈉的熔點低，且與水反響放熱C．鈉與酸溶液反響產生氫氣，實質是鈉與H2O的反響D．將4.6g金屬鈉投入到95.4g水中，所得溶液中溶質的質量分數等于8%【分析】鈉單質與氯化亞鐵溶液反響時，先與水反響生成氫氧化鈉，后生成氫氧化亞鐵，不可以置換出鐵；鈉與酸反響時直接與酸電離產生的H＋反響；將4.6g金屬鈉投入到95.4g水中，所得氫氧化鈉的質量是8g，但因為放出氫氣，溶液的質量小于100g，故溶質的質量分數大于8%。【答案】B9．向紫色石蕊溶液中加入過度Na2O2粉末，振蕩，正確的表達是()．最后溶液變藍色B．溶液先變藍色最后退色C．溶液仍為紫色D．因為Na2O2與石蕊發生氧化復原反響而無氣泡產生【分析】氧化復原反響是一個比較慢的過程，而酸堿之間的反響較快。紫色石蕊溶液中加入過度Na2O2粉末，第一會與水反響生成NaOH和O2，生成的NaOH使紫色石蕊溶液變藍色；因為Na2O2有強氧化性，過度的Na2O2會慢慢將有機色素氧化為無色物質，所以最后溶液變為無色。【答案】B10．已知鈉擱置于空氣中可發生以下變化：O2H2OCO2Na――→Na2O――→NaOH――→Na2CO3·10H2O①②③依據此變化回答以下問題：(1)請寫出①②步轉變的化學方程式：①；②。(2)已知鈉在空氣中焚燒可生成一種淡黃色物質，該物質可與CO2、H2發生O反響，依據以上表達回答：①該淡黃色物質的化學式為________；②該淡黃色物質與CO2、H2反響的化學方程式分別為O，。【分析】(1)依據題目中圖示轉變關系可得反響方程式為4Na＋O22，===2NaO22NaO＋HO===2NaOH。(2)鈉在空氣中焚燒可生成淡黃色的Na2O2，Na2O2與CO2、H2O反響的化學方程式分別為2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2，2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑。【答案】(1)①4Na＋O2===2Na2ONa2O＋H2O===2NaOH(2)①Na2O22Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O22Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑11．某學校研究小組欲經過以下實驗研究金屬鈉和金屬銅的金屬活動性強弱。(1)將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中，放在實驗桌上，研究它們在空氣中的穩固性，就此回答下邊的問題：①從研究物質性質的基本方法方面來說，采納的研究方法主要包含。②某同學將鈉用小刀切割后擱置在空氣中一小會兒就發現鈉塊表面的變化是________________，這一過程說了然________________________，相關的化學反應方程式為________________；若將鈉塊在空氣中擱置足夠長時間，鈉將最后變為________(填化學式)，而銅片則一段時間內無顯然變化。(2)試設計其余實驗比較鈉、銅活動性強弱(試劑自選)。。【答案】(1)①察看法、實驗法、比較法②由光明的銀白色變暗鈉質軟且能與空氣中的氧氣反響4Na＋O2===2Na2ONa2CO3(2)分別將黃豆粒大小的鈉塊和銅塊放入水(或鹽酸)中，鈉塊強烈反響，而銅塊無明展現象，說明鈉比銅更開朗12．如圖表示A～E五種物質間的互相轉變關系，此中A為淡黃色固體，B為單質。試推出各物質的化學式，并寫出B→C、C→D、D→E反響的化學方程式。(1)各物質的化學式：A________，B________，C________，D________，E________。(2)寫出B→C、C→D、D→E反響的化學方程式：B→C：

；C→D：

；D→E：

。【分析】由題給信息及框圖轉變關系可知A、B、C、D、E分別為：Na2O2、Na、NaOH、Na2CO3、NaCl。【答案】(1)Na2O2NaNaOHNa2CO3NaCl(2)2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2ONa2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O[能力提高]13．(2019·福州高一檢測)以下相關鈉及其化合物的說法中不正確的選項是()A．在24、Na2O以及22中，陽離子與陰離子的個數比均為2∶1NaSONaOB．實驗桌上金屬鈉著火不可以用慣例滅火器滅火，也不可以夠選擇用濕布蓋滅C．長距離運輸魚苗，最幸虧水中加入必定量的Na2O2，以起到供氧和殺菌的作用D．金屬鈉保留時應隔斷空氣與水【分析】C項Na2O2與H2O反響生成NaOH，擁有腐化性，不適于魚苗生計。【答案】C14．以下表達中不正確的選項是()A．Na2O2是淡黃色固體，Na2O是白色固體，兩者都能與水反響生成NaOHB．Na和O2在加熱時反響生成Na2O2，在常溫下反響生成Na2OC．Na2O與CO2發生化合反響生成Na2CO3，Na2O2與CO2發生置換反響生成O2D．2gH2充分焚燒后產物被Na2O2完整汲取，Na2O2固體增重2g【分析】C項Na2O2與CO2反響生成O2：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2，該反響不是置換反響。2gH2充分焚燒后生成18g水，完整被Na2O2固體汲取發生反響2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑，由質量守恒可知，固體由Na2O2→NaOH，其質量增添的量等于H2O→O2質量減少的量，18g水被汲取后生成16gO2，即Na2O2固體增重為2g。【答案】C15．棉花的主要成分是纖維素，纖維素的化學式是(C6H10O5)n。(1)寫出棉花在空氣中焚燒的化學方程式___________________________。(2)甲、乙、丙三位同學分別做相關過氧化鈉的化學實驗，請你回答相關問題：甲：用棉花包住約0.2gNa2O2粉末，放在石棉網上，在棉花上加幾滴水。幾秒鐘后棉花焚燒起來。試剖析說明引起棉花焚燒的化學原理________。乙：用與甲同種等大的棉花包住0.3gNa2O2粉末，放在石棉網上，在棉花上加水，結果棉花沒焚燒，試剖析乙實驗失敗的主要原由，選擇此中的兩項寫出來：①

；②

。丙：他是在察看剖析甲和乙的實驗并遇到必定的啟迪以后進行實驗的，所用藥品的出處、數目與甲完整同樣，也是將Na2O2粉末包在棉花內放在石棉網上。不一樣的是他經過玻璃導氣管用嘴向棉花上吹氣。結果大家都以為他的實驗很成功。請你說明丙的實驗中發生的主要現象是________________________。【分析】(1)該問題設計的主要目的是提示做題者棉花易焚燒。(2)這里棉花焚燒的基本條件有兩個，一是有氧氣，二是溫度達到了著火點。甲的實驗結果是棉花焚燒起來了，自然應當想到過氧化鈉與水發生化學反響生成氧氣并放出熱量。乙與甲的實驗有兩點顯然的不一樣：甲用0.2gNa2O2粉末，乙用0.3gNa2O2粉末；甲在棉花上加幾滴水，乙在棉花上加水。過氧化鈉多一點不行問題，問題是過氧化鈉能否質量合格，加水是多是少。