第三軍醫大學心理學院簡介

精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業簡介中國·重慶2015年10月一、學院概況第三軍醫大學心理學院可追溯到1950年開展高原心理研究，1993年成立醫學心理學教研室，2000年將學校醫學心理學教研室、護理心理學教研室和軍人心理學教學組合并為心理健康教育中心，2005年更名為心理學教研室，2013年組建心理學院。學院是醫學心理本科、碩士、博士、博士后招生和培養單位，下設基礎心理學、軍人發展與教育心理學、軍事心理學、行為醫學、發育神經心理學5個教研室和心理學教學實驗、心理健康教育、心理訓練3個中心。現為“全軍首批心理衛生研究與指導中心”、“全軍心理咨詢師鑒定考試點”、“全軍軍事心理健康教育示范基地”、“全軍心理健康教育示范點”、重慶市醫學重點學科、“中國人心理素質研究全國協作組”組長單位。先后被評為全軍先進基層單位、全軍巾幗建功先進單位、總后先進基層單位、重慶市擁政愛民模范單位?，F有各類人員38人，其中軍人干部20人、文職人員11人、非現役專業技術人員2人、其他聘用人員5人；正高6人、副高1人、講師5人、助教12人；具有博士、碩士學位28人，占全系人數的84%。擁有軍隊育才獎金獎1名、銀獎4名；獲得軍隊優秀專業技術崗位津貼5名；總后科技新星1名；學校拔尖人才培養對象1名；學校教學標兵2名。二、教學科研教學方面：年承擔本（專）科臨床醫學、影像、預防等9個專業、11門、1300余學時的教學任務；獲得29項本科生創新創業計劃項目；2門選修課連續3年獲學?！笆缶愤x修課”。年承擔11個班次、1500學時、4個特色專業任職教育培訓任務，受訓學員達300余人，培訓對象覆蓋全軍所有軍兵種。主編《軍事心理學》、《基層官兵心理防護手冊》、《軍人心理素質訓練》、《醫學心理學》、《健康心理學》等專著教材10余部；副主編《生理心理學》、《心理健康教育學》、《中小學心理素質訓練》等教材專著20余部；參編《軍事預防醫學》、《學校心理素質教育導論》等教材專著，共計30余部。近年來科研成果獲獎情況時間獲獎名稱獲獎類別獲獎人2015亞太發育生物學國際研討會優秀論文獎國際討論會范曉棠2013第六屆高等學校科學研究優秀成果中國高?？茖W研究（人文社科）二等獎：當代中國青少年心理健康問題及教育策略國家級馮正直2015中國神經科學學會優秀論文獎國家級范曉棠2012重慶市社會科學界第二屆學術年優秀論文一等獎省部級馮正直2005重慶市第四次社會科學優秀成果二等獎：教與學的策略省部級馮正直2008軍隊科技進步二等獎：總裝特殊作業軍人心理健康特點及教育干預研究軍隊馮正直2008軍隊科技進步三等獎：提高軍隊護理人員軍事應激應對能力的研究軍隊馮正直2014醫療成果二等獎：軍隊精神障礙患者預防、治療、康復管理模式的應用研究軍隊馮正直2008醫療成果三等獎：提高軍隊護理人員軍事應激應對能力的研究軍隊馮正直2004醫療成果三等獎：護理行為構成與評估研究軍隊馮正直近年來學院教師承擔的部分課題項目類別項目名稱負責人立項時間國家自然科學基金馮正直2011國家自然科學基金李敏2011國家自然科學基金LXRβ缺失抑制parvalbumin神經元發育參與小鼠自閉癥樣行為發生的分子機制研究范曉棠2015國家自然科學基金SRC-1介導Wnt/β-catenin信號通路在恐懼記憶再鞏固中的作用及機制研究邊晨2015國家自然科學基金創傷性記憶消退過程中內側前額葉皮層的變化及機制研究李敏2007國家自然科學基金LXRβ經SIRT1去乙?；{控阿爾茨海默病轉基因小鼠海馬神經發生的作用與機制研究范曉棠2014國家社會科學基金常駐高原軍人心理素質教育訓練研究馮正直2014國家社會科學基金中國軍人心理健康評價維度、工具和標準的研究王毅超2015國家社會科學基金心理健康教育納入軍隊思想政治工作的方案研究楊國愉2011國家社會科學基金軍事學項目張俐2013國家社會科學基金青年項目海軍航空兵心理彈性訓練方案研究彭李2014國家社會科學基金青年項目積極情緒提升訓練防治水面艦艇部隊軍人應激相關情緒障礙的方案研究于永菊2015嚴重創傷應激對前額葉，海馬的影響及機制研究李敏2004軍隊后勤科研指令性計劃中國軍人心理健康標準及心理健康訓練指南研究馮正直2014軍隊后勤科研指令性計劃軍事心理健康訓練示范基地項目馮正直2015軍隊重點課題軍人抑郁癥防治的心理訓練關鍵技術研究馮正直2015抑郁癥認知神經預警與防護馮正直2014公共安全信息風險認知的評估及預警楊國愉2015軍隊醫藥衛生面上課題軍人平戰時心理障礙的防治研究李敏2006重慶市課題重慶市留守兒童和貧困兒童心理特點及干預馮正直2012重慶市課題地震災害對民眾心理的影響與干預策略研究李敏2006中國學位與研究生教育學會研究課題王毅超2015近年來學院教師發表的部分國外SCI論著序號論文名稱作者時間1LiverXreceptorβisessentialforthedifferentiationofradialglialcellstooligodendrocytesinthedorsalcortex(IF15.1)范曉棠20152Stem-CellChallengesintheTreatmentofAlzheimer'sDisease:ALongWayfromBenchtoBedside.MedResRev.MedResRev.(IF8.1)范曉棠20143ThefunctionofBMP4duringneurogenesisintheadulthippocampusinAlzheimer'sdisease.AgeingResRev.(IF6.2)范曉棠20134范曉棠201352(IF5.7)范曉棠20136SIRT1andNeuralCellFateDetermination.MolNeurobiol.(IF5.29)范曉棠20157ProtectionofRadialGlial-LikeCellsintheHippocampusofAPP/PS1Mice:aNovelMechanismofMemantineintheTreatmentofAlzheimer'sDisease.(IF5.2)范曉棠20148Protectiveeffectsofresveratrolontheinhibitionofhippocampalneurogenesisinducedbyethanolduringearlypostnatallife.(IF5.09)范曉棠20159AfeedbackloopinPPARγ–adenosineA2AreceptorsignalinginhibitsLPS-inducedacutelunginjury(IF:4.315)何諧201310TheepidemiologicalCharacteristicsofdepressivesymptomsintheleft-behindchildrenandadolescentsofChongqinginChina(IF3.709)馮正直201511Copingwithinfertility:atransculturalperspective（IF:3.551）李靜201412Moreexcitedfornegativefacialexpressionsindepression:Evidencefromanevent-relatedpotentialstudy(IF:3.144)馮正直201213DeficientInterferenceInhibitionforNegativeStimuliindepression:AnEvent-relatedPotentialStudy(IF:3.144)馮正直201114Impactofpreoperativenutritionalsupportonclinicaloutcomeinabdominalsurgicalpatientsatnutritionalrisk(IF:3.025)揭彬201215Liverxreceptorbetadelaystransformationofradialglialcellsintoastrocytesduringmousecerebralcorticaldevelopment.Neurochemistryinternational.(IF2.8)范曉棠201416Impactofnutritionalsupportonclinicaloutcomeinpatientsatnutritionalrisk:amulticenter,prospectivecohortstudyinBaltimoreandBeijingteachinghospitals(IF:2.726)揭彬201017NegativelifeeventsandmentalhealthofChinesemedicalstudents:Theeffectofresilience,personalityandsocialsupport(IF:2.68)李敏201218UpregulationofthrombomodulinexpressionbyactivationoffarnesoidXreceptorinvascularendothelialcells(IF:2.532)何諧201319Resilienceandsocialsupportpromoteposttraumaticgrowthofwomenwithinfertility:Themediatingroleofpositivecoping(IF:2.467)于永菊201420馮正直201121Effectsofemotionregulationandgeneralself-efficacyonposttraumaticgrowthinChinesecancersurvivors:assessingthemediatingeffectofpositiveaffect(IF:2.433)于永菊201422ComparisonamongDifferentVersionsofConnor-DavidsonResilienceScale(CD-RISC)inRehabilitationPatientsafterUnintentionalInjury(IF:2.32)彭李201423Deficientdistracterinhibitionandenhancedfacilitationforemotionalstimuliindepression:AnERPstudy.InternationalJournalofPsychophysiology(IF:2.036)馮正直201124ApplicationofthePennsylvaniaresiliencetrainingprogramonmedicalstudents（IF:1.96)彭李2014三、技術平臺學院擁有心理行為、認知神經、分子基因和教學實驗四個平臺，包括心理測評、基礎心理、生理心理、心理咨詢、心理治療、事件相關電位（ERP）、腦成像、生物反饋、動物行為、分子生物、眼動等18個實驗室。實驗室使用面積約1000余平方米，儀器設備200余臺（套），價值800余萬元，可開展實驗100余項?；A心理實驗室生理心理實驗室心理測評實驗室生物反饋實驗室認知實驗室行為實驗室四、學術交流我院十分重視對外學術交流，與北京師范大學、北京大學、中科院心理研究所、西南大學等國內一流心理學科建立了廣泛的科研教學合作關系；與美國密歇根大學心理學院、加拿大阿爾伯塔大學、德國馬爾堡菲利普斯等世界一流大學達成合作辦學協議。每年邀請10余名國內外優秀知名專家作客我院軍事醫學心理前沿講座。2013年，圓滿承辦了重慶市社會心理學學術年會，2015年承辦了軍事心理學專業委員會學術會議。馮正直教授在密歇根大學心理學院作學術交流李敏教授與美國肯塔基大學RoryRemer夫婦在南京心理劇學會進行學術討論范曉棠教授與Jan-akeGustafsson教授進行學術交流楊國愉教授在利比里亞抗埃期間與臨床心理學家TheresaJones博士進行交流汪濤副教授與4名優秀學員到加拿大阿爾伯塔大學精神病學系暑期見學紐約大學鄧明昱教授來我院進行學術講座五、心理服務近十年來，我院人員深入陸?？铡⑽渚?、二炮等300多個基層部隊開展心理服務活動，直接服務官兵達30萬余人次。參加了“援利抗埃”、“9