福建省中考政治總復習 第十五單元 我們的文化經濟權利課件 粵教版.ppt

第十五單元我們的文化經濟權利 考綱要求 1 維護受教育權的法律依據2 義務教育的含義和顯著特征3 受教育既是我們的權利 又是我們的義務的原因4 維護受教育權和自覺履行受教育義務的做法5 公民財產繼承的方式 法定繼承和遺囑繼承6 國家保護公民財產繼承權的法律依據7 當公民的財產繼承權受到侵害時的維權方式與途徑8 公民智力成果權的含義9 國家保護公民智力成果權的法律依據是什么 知識歸納 10 當公民的智力成果受到侵害時 怎樣維權11 維護消費權的法律依據12 我國消費者的合法權益13 樹立維護消費權的意識的必要性14 消費者必須具備的權利意識15 維護消費者權益的途徑 實戰演練 一 單項選擇題 1 據調查表明 當今人們就業 事業發展和收入狀況與其所接受的教育程度成正比 腦袋滿 才能錢袋滿 已成為普遍現象 因此 從個人的發展來說 受教育是公民的 a 一項基本權利b 一項普遍義務c 一項個人私事d 一種興趣愛好 a 2 上學是我的權利 不上學是我的自由 這句話錯誤的原因是 a 受教育權是公民的一項基本權利b 受教育權是公民的一項基本義務c 義務教育關系到中華民族的復興 上學只是義務d 受教育既是公民的權利 又是公民的義務 d 3 在哈佛大學圖書館的墻上有一條格言 此刻打盹 你將做夢 而此刻學習 你將圓夢 這句格言啟迪我們 a 要根據我們自身的獨特性 找到適合自己的學習方法b 學習是一個苦樂交織的過程 是一個充滿夢想的過程c 我們要珍惜受教育的權利 自覺履行受教育的義務d 社會越發展 選擇的機會就越多 選擇的難度就越大 c 4 2015 南京市 初中生陳某屢有逃學等違反校紀行為 學校勸其退學 陳某表示愿意接受 陳某家長質疑 學校侵犯了孩子的受教育權 對陳某的行為 下列認識正確的是 a 學校行為違背了受教育權的強制性公益性特征b 陳某家長的言行割裂了權利和義務的關系c 陳某做到了正確與學校領導和老師交往d 陳某沒有做到自覺履行受教育的義務 d 5 右面漫畫 搭建 a 反映出發展教育的巨大作用b 表明我國教育極度發達c 體現了義務教育是國家 社會 學校和家庭予以保證的國民教育d 表明義務教育的發展已無后顧之憂 c 6 王某因病去世 留下十萬元遺產 王某妻兒的財產繼承權屬于 a 社會經濟權利b 人身自由權c 人格尊嚴權d 婦女兒童權利 a 7 鷺鷺看到了一則新聞 某書法家生前立下遺囑 將價值上百萬元的書法作品贈予中國書法家協會 并作了公證 新聞中的中國書協取得該遺產的方式屬于 a 遺贈b 遺囑繼承c 法定繼承d 饋贈 a 8 右面漫畫 我們有新傘了 告訴我們 法律保護公民的 a 合法財產所有權b 知悉真情權c 住宅不受侵犯權d 安全保障權 a 9 右面漫畫中 媽媽和爸爸的建議分別體現了孩子對壓歲錢享有 a 使用權和占有權b 使用權和收益權c 處分權和建議權d 收益權和處分權 d 10 陳麗寫了一篇非常棒的文章要投到報社去發表 王強發現后 偷偷把署名改成了自己 王強的行為侵犯了陳麗的 a 著作權b 姓名權c 隱私權d 名譽權 a 11 右面漫畫啟示我們要 完善知識產權保護制度 激勵知識和技術創新 依法保護公民的智力成果權 實施社會保障制度 確保人民群眾的切身利益 對各種文化取其精華 去其糟粕a b c d a 12 根據所學知識 完成下列表格 a 財產繼承權 安全保障權 維護尊嚴權b 遺產繼承權 安全保障權 人格尊嚴權c 財產繼承權 生命健康權 人格尊嚴權d 遺產繼承權 生命健康權 維護尊嚴權 a 13 侵害消費者權益行為處罰辦法 指出 經營者提供商品或者服務 應當依照法律規定或者當事人約定承擔修理 重作 更換 退貨 補足商品數量 退還貨款和服務費用或者賠償損失等民事責任 不得故意拖延或者無理拒絕消費者的合法要求 這有利于維護消費者權 知悉真情 公平交易 依法求償 人格尊嚴a b c d b 14 下面漫畫中的 毒校服 侵害學生的 c 安全保障權 公平交易權 依法求償權 維護尊嚴權a b c d 15 北京青年報 針對旅游行業的一項服務質量調查顯示 強制購物 已經成為旅游行業內最大的 毒瘤 有六成的消費者把它列為 旅游過程中最厭惡的事情 這是因為 強制購物 侵犯了消費者的 a 安全保障權b 依法求償權c 人格尊嚴權d 自主選擇權 d 16 作為消費者 當自己合法權益受到不法侵害時 你可以向下列部門提起訴訟 d 17 下列對右面漫畫中商家的行為 正確的評析有 商家此類規定逃避了本應承擔的責任義務 商家有言在先 其行為沒有錯誤 商家的行為侵犯了消費者的依法求償權 既然是打折銷售的商品 如果有質量問題商家可不負退貨的責任a b c d d 18 據調查 某網絡訂餐平臺引導商家虛構地址 上傳虛假實體照片 甚至默認無照經營的黑作坊進駐 這類做法侵犯了消費者的 a 知情權 自主選擇權b 安全權 依法求償權c 公平交易權 自主選擇權d 知情權 安全權 d 二 非選擇題 19 在法律宣傳日到來之際 小麗同學搜集整理了部分法律條文 請你根據以下法律條文 寫出相對應的法律名稱 中華人民共和國義務教育法 中華人民共和國消費者權益保護法 中華人民共和國憲法 20 2015年11月28日 新華網北京 國務院關于進一步完善城鄉義務教育經費保障機制的通知 近日印發 從2016年1月1日起 我國將通過整合農村義務教育經費保障機制和城市義務教育獎補政策 首次建立起城鄉統一的義務教育經費保障機制 開啟義務教育發展的新里程 1 完善城鄉義務教育經費保障機制的政策說明了什么 說明了黨和國家高度重視義務教育工作 確保為每一位適齡兒童和少年接受義務教育提供保障機制和創造有利條件 2 為保障我們接受義務教育的權利 國家都做了哪些工作 為保障我們接受義務教育的權利 國家在教育法和義務教育法中作了詳細的規定 國家每年還撥出大量資金 興辦學校 提供教學設施 培養教師 盡可能地創造更好的條件來讓少年兒童讀書學習 3 正在上學接受義務教育的你 打算今后如何去做 珍惜學習機會 自覺履行受教育的義務 作為正在接受義務教育的學生 履行受教育的義務 要做到 自覺接受規定的九年義務教育 不中途輟學 自覺遵守法律和學校紀律 尊敬師長 努力學習 在學業上不斷進步 做一個德 智 體 美全面發展的好學生 21 于某的父母先后去世了 留下一套三居室的房屋 沒有立下遺囑 于某的弟弟和于某母親的妹妹爭著要把房屋賣掉 并要分所賣房屋的房款 1 于某 于某的弟弟和母親的妹妹誰有權繼承母親的遺產 其法律依據是什么 這一繼承方式屬于什么 于某和于某的弟弟有權繼承 我國繼承法規定 遺產要按照繼承順序繼承 法定繼承的規則 繼承開始后 由第一順序繼承人繼承 第二順序繼承人不繼承 沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權的 由第二順序繼承人繼承 法定繼承 2 在繼承遺產過程中 于某的弟弟和一些親戚鬧得很不愉快 對此 你想向他說些什么 在遺產繼承中 除了要嚴格遵循法律規定外 還要大力傳承和弘揚中華傳統美德 家庭成員之間 應該相互關愛 相互寬容 在現實生活中 當我們的財產繼承權受到侵犯時 要學會運用法律武器 維護自己的正當權益 受教育權 智力成果權 榮譽權 22 2016年 廈門市湖濱中學八年級學生蔡知柔獲評 全國最美中學生 蔡知柔從小對發明創造有濃厚興趣 相繼發明了清除小廣告清洗器 感應式自動翻頁文件夾等小發明創造 其中 她最為滿意的是解決了父母手機忘在車上這一問題的小發明創造 蔡知柔利用所學的電子擺拼知識 經過學校老師的指導和不斷的改進 發明了輕巧的車載手機防遺忘提醒器 敢于質疑 創新的她一路以來獲得了 全國第二十五屆青少年科技創新大賽金獎 廈門市十佳中小學生創造發明獎 等多項殊榮 結合材料 運用所學知識回答 1 材料體現了蔡知柔同學享有哪些權利 2 若蔡知柔同學的專利在不知情的情況下被使用 她該如何維權 生活中遇到智力成果權被侵犯時 我們可以向侵權方追究責任 如要求其停止侵害 賠禮道歉 并要求賠償損失 情節嚴重的 可以訴諸法律 尋求解決 3 你將如何以實際行動向蔡知柔學習 請試舉兩例 如 細心觀察生活 敢于質疑 培養創新精神 勤于對身邊事物進行思考等 店家出售 天價魚 是違法行為 中華人民共和國消費者權益保護法 規定 消費者享有知悉真情權和公平交易權等權利 店家這種行為 侵犯了消費者這兩種權利 遭遇這種宰客行為時 消費者不能忍氣吞聲 應拿起法律武器 維護自己的合法權益 同時 政府要加強監管 規范市場秩序 經營者要合法 誠信經營 要知道宰客只能得一時之利 最終苦果仍要自己品嘗 23 2016年春節期間 發生在哈爾濱的 天價魚 事件刷爆了網絡 2016年2月21日 黑龍江哈爾濱市松北區政府 天價魚 事件專項調查組已完成對相關問題的調查 認定這是一起嚴重侵害消費者權益的惡劣事件 做出吊銷涉事飯店營業執照 對店主罰款50萬元等處罰決定 通過此次調查 調查組發現飯店把養殖的鰉魚當成野生鰉魚來賣 存在價格虛高的現象 請你運用所學法律知識對 天價魚 事件進行簡要點評 24 閱讀材料 回答問題 材料一 中消協在調查中發現 雙11 期間 一些電商平臺以 清倉價 限時搶購 血拼24小時 雙11最省錢 等各種價格宣傳形式誤導消費者 不僅如此 雙11 及后續時間節點 部分電商平臺和商家價格標注較為隨意 材料二 2015年 雙11 之前 國家發改委曾經發布提醒書 規范網絡零售價格行為 阿里巴巴 京東 唯品會等20多家國內知名交易網絡平臺和130多位網店經營者當日共同簽名 承諾 誠信守法經營 不售假不刷單 知悉真情權 公平交易權 1 電商促銷誤導消費者 侵犯了消費者的什么權利 2 從依法履行義務角度 分析電商承諾 誠信守法經營 不售假不