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珍惜糧食主題班會主持詞 珍惜糧食是中華民族的傳統美德,那么,下面是特地給大家收集的珍惜糧食主題班會主持詞,僅供大家參考。 珍惜糧食主題班會主持詞1 甲:尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好。 乙:八一班“珍惜糧食,從我做起”主題班會現在開始。 甲:古人云:身披一縷,當思織女之勞;日食三餐,每念農夫之苦。乙:如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發展。 甲:自古以來,民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會,還是在高科技迅猛發展的信息社會,吃,作為人類生存的最基本準則之一,亙古未變。 乙:吃的是什么?糧食。它是人類賴以生存與發展的物質食糧。我們說農業是國民經濟發展的基礎,糧食則是基礎的基礎。 甲:讓我們走進第一篇:重溫古詩中的感動。 第一篇:重溫古詩中的感動: 過渡:乙:接下來讓我們有感情地齊讀憫農 1、主持人組織全班齊讀憫農 過渡:甲:接下來我們找同學談談讀了這首詩的感受。 2、主持人提問閱讀感受(23人次) 過渡:乙:俗話說得好,民以食為天,接下來我們說說有關糧食的名言警句等。 3、主持人提問有關糧食的名言警句 過渡:甲:糧食來之不易,一顆一粒浸潤了農民辛勤的汗水,接下來請欣賞詩朗誦觀刈麥。朗誦者: 4、配樂詩朗誦觀刈麥 過渡:乙:接下來讓我們走進第二篇:反觀生活中得浪費。 第二篇:反觀生活中的浪費: 過渡: 甲:華夏自古重節儉,珍惜糧食既是中華民族的傳統美德,也是現階段我國國情的必然要求,更是一名合格公民應盡的義務。 乙:或許學校的飯菜不是最可口,但作為祖國未來的希望,我們有責任,也有義務來珍惜這來之不易的糧食。看看生活中這些讓我們司空見慣的現象! 1、出示圖片(解說員解說) 解說詞:餐桌上、垃圾桶里,經常會有同學們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學會說,飯是我自己花錢買的,愿意怎樣就怎樣。可是不知道你是否意識到,你浪費的不僅僅是糧食,還有父母的血汗,你丟棄的也不只是些米飯,還有勤儉節約的美德。因為,一粒粒糧食從播種到收割,再加工成成品糧,至少要經過20道工序,這中間包含了農民多少辛勤的勞動呀!可以說,每一粒糧食都浸透了農民伯伯的心血和汗水。 過渡:甲:為了了解同學們的用餐習慣,我們派出了四路記者進行現場采訪,請同學們實話實說。(逐一點記者名字) 2、記者采訪:(4名記者采訪12位同學) 那么我們又是咋樣做得呢? A記者、作為一名中學生,看到這樣的畫面有何感想? B記者、平時學校吃飯是否有剩菜剩飯現象?為什么? C記者、吃飯是否挑食、厭食? D記者、平時是否用零用錢買零食充饑? 過渡:乙:簡單總結。接下來請欣賞情景劇如此瀟灑,表演者: 3、表演情景劇:如此瀟灑 過渡:甲:接下來讓我們走進第三篇:走進世界糧食日。 第三篇:走進世界糧食日 1、讀圖片中的文字 過渡:乙:據有關部門估計,全國每年浪費的糧食,足夠5000萬人吃一年,多么驚人的浪費啊!自古以來,就有生活艱苦樸素的人。指名講故事: 2、講故事(節儉) 過渡:甲:簡單總結,接下來讓我們走進第四篇:節約光榮,浪費可恥 第四篇:節約光榮,浪費可恥 解說詞:一張張醒目的警示語,無不在提醒著我們,提醒著逐漸麻木的我們。 過渡:乙:接下來請欣賞詩朗誦珍惜糧食朗誦者: 1、詩歌朗誦珍惜糧食 過渡:甲:為了呼吁大家的節約意識,八一班班委會特向全班同學發出倡議: 2、全班起立齊讀倡議: 過渡:乙:為了表達我們倡議的誠意,我們把倡議的內容打印在了5張紙上,請同學們在上面簽下你的名字,只簽一張即可。 3、學生倡議書簽名 過渡:甲:綜合近一學期的就餐情況,八一班班委會決定評出本班5名“節約明星”,接下來請同學們互相推薦一下。 4、評選 過渡:乙:接下來請班主任獻上墨寶,為獲獎同學授名。 甲:接下來請任課教師錢老師、范老師為獲獎同學頒獎。 5、頒獎 6、學生獲獎感言(視時間而定) 過渡:乙:接下來請班主任說幾句: 7、班主任寄語 總結: 甲:同學們,節約是美德,節約是品質,節約是責任。 乙:我們都是學校的主人,我們生活在這個大家庭中,我們要用心去愛護它,關心它。 合:讓我們同心協力,做勤儉節約風尚的傳播者。 更多精彩文章推薦閱讀: 1.xx年六一兒童節主題班會主持詞 2.誠信教育主題班會主持詞 3.xx年開學第一課主題班會主持詞 4.中秋節主題班會主持詞 5.
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