2026-2027上學期四年級語文綜合水平測評測試卷

2026-2027上學期四年級語文綜合水平測評測試卷第一部分積累與運用（共40分）1.看拼音，寫詞語（每詞1分，共10分）pútao（）jiāngyìng（）huànxiǎng（）pángdà（）xùnchì（）zàntàn（）guàngài（）yǎnhù（）yíhuò（）xióngwěi（）2.選擇題（每小題2分，共16分）（1）下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A.鵝卵（luǎn）彎曲（qū）不透風（tòu）奔流不息（bēn）B.寧可（nìng）旋轉（zhuàn）女主角（jiǎo）憤憤不平（fèn）C.將士（jiāng）空隙（xì）系鈴鐺（xì）悄無聲息（qiǎo）D.相片（xiàng）投降（xiáng）家雀兒（què）橫七豎八（héng）（2）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.騰云駕霧得義洋洋無緣無故B.白發蒼蒼奔流不息興致勃勃C.無原無故隨遇而安提心掉膽D.面如土色山崩地烈精疲力竭（3）下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（）A.孫爺爺的故事太感人了，大家聽得聚精會神。B.自習課上，大家都在埋頭寫作業，教室里鴉雀無聲。C.這個問題班長思考了好久都沒弄明白，還是一塌糊涂。D.運會上，百米跑選手們齊頭并進，沒有一個落下，看得大家心驚肉跳。（4）下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次研學旅行，使我們開闊了眼界，增長了見識。B.我們要繼承和發揚中華民族優秀傳統文化。C.秋天的北京是一年中最美的季節。D.我斷定他大概會參加這次的語文競賽。（5）下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A.“救命??！救命?。　奔t頭拼命地叫起來。B.我不知道他會不會答應參加我們的讀書分享會？C.祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽，祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草。D.放假了，我們讀的課外書有《西游記》、《夏洛的網》、《寄小讀者》等。（6）下列對課文內容理解不正確的一項是（）A.《走月亮》描寫了“我”和阿媽在月光下散步的情景，表達了“我”和阿媽之間濃濃的親情。B.《盤古開天地》是一篇中國神話故事，塑造了盤古雄偉高大的形象，贊美了他為開天辟地而勇于獻身的精神。C.《夏日絕句》是宋代詩人李清照的作品，詩人通過贊美項羽的英雄氣節，抒發了自己的愛國情懷。D.《麻雀》一文的作者是俄國作家屠格涅夫，文章主要寫了老麻雀對抗獵狗的故事，贊美了獵狗的勇敢無畏。（7）將下列句子按順序排列，正確的一項是（）①激光是不是很神奇？其實它就在我們的身邊。②激光是最快的刀，人們用它給硬骨頭做手術，給鋼板打孔。③激光是最準的尺，建筑工人用它測量，做標記，誤差特別小。④激光還是最亮的光，比太陽光還要亮很多倍。A.①②③④B.②③④①C.②④③①D.④②③①（8）下列關于提問策略的說法，不正確的一項是（）A.我們可以從不同角度提問，有的問題針對內容，有的針對寫法，有的聯系生活經驗。B.為了提高閱讀效率，我們要篩選問題，只保留值得思考的問題，去掉無關問題。C.只要是問題就有價值，不管是什么角度都要留下來仔細思考。D.經常練習提問，可以幫助我們加深對文章的理解，拓寬思路。3.根據課文內容或日積月累填空（每空1分，共14分）（1）可憐九月初三夜，________________________。（白居易《暮江吟》）（2）________________________，只緣身在此山中。（蘇軾《題西林壁》）（3）但使龍城飛將在，________________________。（王昌齡《出塞》）（4）生當作人杰，________________________。（李清照《夏日絕句》）（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬____________，浩浩蕩蕩地__________；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得____________起來。（《觀潮》）（6）古語有言“________________，駟馬難追”，告訴我們做人要講誠信；“________________，謬以千里”告訴我們做事要認真細致，不能馬虎。（7）周恩來少年時期就立下了“________________________”的遠大志向，讓我們感受到他濃濃的愛國情懷。（8）王戎不取道旁李的原因是“____________________，____________________”，從中我們可以看出王戎是一個____________、善于思考的孩子。第二部分閱讀理解（共30分）1.課內閱讀（12分）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（1）選文是按照什么順序描寫錢塘江大潮的？（2分）A.從近到遠B.從遠到近C.從上到下D.從整體到局部（2）選文中“出現了一條白線”意味著什么？（2分）A.潮水被陽光照亮，反射出白光B.江面上的航船排成線，向我們駛來C.遠處可以看見潮水奔涌而來D.潮水已經退去，只剩浪花留在江邊（3）請用橫線畫出選文中描寫大潮樣子的語句，說說你從中感受到了什么？（4分）（4）錢塘江大潮被稱為天下奇觀，結合選文內容說說你對“奇觀”一詞的理解。（4分）2.課外閱讀（18分）擺渡父親說他是擺渡的，不過他渡的不是人，是滿河的星星。我小時候家在鄉下，村前有一條不算寬的河，河上沒有橋，村頭的王爺爺守著一艘小木船，給來往的行人擺渡，不收錢。王爺爺無兒無女，一個人住在河邊的小土屋里，我總愛跑到他船上玩。夏天的傍晚，風把河面上的熱氣吹走，涼絲絲的。王爺爺干完活，就把船停在河中央，坐在船頭搖蒲扇，我靠在他腿上看星星。天上的星星落在河水里，像撒了一河碎銀子，風一吹，星星就跟著波浪晃呀晃，把完整的一塊晃成了碎的。我伸手去撈，一碰，碎銀子就散了，過幾秒又聚攏來。我嚷著要把星星撈上來串成項鏈給王爺爺，王爺爺笑著說：“你看，每一顆星星都在船上了，我們這不就是在擺渡星星嗎？”后來我上學離開了村子，很少回去，再后來，我聽爸爸說，王爺爺走了，村里修了新橋，小木船早就擱淺在岸邊爛了。去年端午我回村子，特意走到河邊，那艘小木船果然只剩半個船底露在草地上，爬滿了青苔。我站在河邊，風還是涼絲絲的，天上的星星落下來，還是一河碎銀子，我伸手碰了碰水面，碎銀子散開，又聚攏，恍惚間我好像又聽見王爺爺的笑聲，他說，我們在擺渡星星。原來有些人，哪怕走了，也會把星星留在你的河上，擺渡你走過一段又一段黑路。（1）請你用簡潔的語言概括文章的主要內容。（4分）（2）文中畫橫線的句子“天上的星星落在河水里，像撒了一河碎銀子，風一吹，星星就跟著波浪晃呀晃，把完整的一塊晃成了碎的”，請你賞析這個句子，說說好在哪里。（4分）（3）對標題“擺渡”理解最恰當的一項是（3分）A.標題指王爺爺劃著小木船，給來往的行人過河擺渡。B.標題指王爺爺說自己在河里擺渡河里的星星，很有趣。C.標題既指王爺爺給行人擺渡，又指王爺爺用善意和溫暖，陪伴“我”成長，給“我”留下了美好的回憶。D.標題指“我”小時候在船上和王爺爺一起擺渡星星，是“我”童年最難忘的游戲。（4）文章最后一段說“原來有些人，哪怕走了，也會把星星留在你的河上，擺渡你走過一段又一段黑路”，請結合生活實際，說說你對這句話的理解。（7分）第三部分習作表達（共30分）在我們的成長過程中，總會遇到各種各樣的事，有的讓你感動，有的讓你后悔，有的讓你開心，有的讓你難忘。請你把題目“一件令我____的事”補充完整，寫一篇記敘文。要求：1.內容具體，語句通順，寫出自己的真情實感；2.書寫工整，不寫錯別字，不少于400字。參考答案及評分標準第一部分積累與運用（40分）1.看拼音寫詞語（每詞1分，共10分）答案：葡萄、僵硬、幻想、龐大、訓斥、贊嘆、灌溉、掩護、疑惑、雄偉評分說明：錯字、漏字該詞不得分，每個詞語1分。2.選擇題（每小題2分，共16分）答案：（1）A（2）B（3）D（4）B（5）A（6）D（7）C（8）C解析說明：（1）本題考查四年級上冊易錯生字、多音字讀音，B選項“旋轉”的“轉”應讀zhuǎn，“女主角”的“角”應讀jué；C選項“將士”的“將”應讀jiàng，“系鈴鐺”的“系”應讀jì；D選項“家雀兒”的“雀”應讀qiǎo，只有A選項全部正確。（2）本題考查形近字、同音字字形辨析，A選項“得義洋洋”應為“得意洋洋”，C選項“無原無故”應為“無緣無故”，“提心掉膽”應為“提心吊膽”，D選項“山崩地烈”應為“山崩地裂”，只有B選項沒有錯別字。（3）本題考查成語的正確運用，“心驚肉跳”形容擔心禍患臨頭，內心十分恐慌不安，用來形容觀眾觀看百米賽跑的狀態不恰當，因此選D。（4）本題考查病句辨析，A選項缺少主語，需刪去“通過”或“使”；C選項主賓搭配不當，應改為“北京的秋天是一年中最美的季節”；D選項“斷定”和“大概”前后矛盾，需刪去其中一個，只有B選項沒有語病。（5）本題考查標點符號的規范使用，B選項句子為陳述句，句末應改為句號；C選項三個并列分句之間需用分號隔開，原句標點使用錯誤；D選項書名號之間不需要添加頓號，需刪去頓號，只有A選項使用正確。（6）本題考查課文內容理解，《麻雀》一文贊美了老麻雀為保護幼崽，不惜犧牲自己的勇敢無畏，并非贊美獵狗，因此D選項表述錯誤。（7）本題考查句子邏輯排序，文段按照“介紹用途—總結”的邏輯展開，先介紹激光作為“最快的刀”的用途，再介紹是“最亮的光”，接著介紹是“最準的尺”，最后總結反問，因此正確順序為②④③①，選C。（8）本題考查單元語文要素掌握，第二單元提問策略要求我們提問后篩選問題，去掉沒有思考價值的無關問題，因此C選項表述錯誤。3.根據課文內容填空（每空1分，共14分）答案：（1）露似真珠月似弓（2）不識廬山真面目（3）不教胡馬度陰山（4）死亦為鬼雄（5）齊頭并進飛奔而來顫動（6）一言既出差之毫厘（7）為中華之崛起而讀書（8）樹在道邊而多子此必苦李善于觀察評分說明：錯字、漏字、添字該空不得分，每空1分。第二部分閱讀理解（30分）1.課內閱讀（12分）（1）答案：B（2分）解析：從“遠處傳來響聲”“東邊水天相接”“向我們移來”“越來越近”等表述可以看出，選文按照由遠到近的順序描寫大潮，因此選B。（2）答案：C（2分）解析：潮水從遠處涌來，受距離影響，遠看就像一條白線，因此這句話說明潮水已經出現在遠方，正向岸邊涌來，選C。（3）答案：描寫大潮樣子的語句：那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（2分）感受：我從中感受到錢塘江大潮到來時雄偉壯觀的氣勢，作者把浪潮比作白色戰馬、水墻，生動寫出了浪潮洶涌奔騰的樣子，仿佛身臨其境一般，能感受到大潮的震撼力。（2分）評分說明：語句畫對即可得2分，感受能答出大潮的雄偉壯觀、氣勢磅礴，言之有理即可得2分。（4）答案：“奇觀”指的是雄偉美麗又罕見的奇妙景象。選文中寫出了錢塘江大潮從遠到近涌來，形態奇特、聲音巨大、氣勢磅礴，是不同于普通江景的獨特美景，因此被稱為“天下奇觀”，這個詞也表達了作者對錢塘江大潮的驚嘆與贊美之情。（4分）評分說明：答出“奇觀”的本義得1分，結合文本內容分析得2分，答出作者情感得1分，言之有理即可得分。2.課外閱讀（18分）（1）答案：本文講述了“我”小時候住在鄉下，經常和無償擺渡的孤寡老人王爺爺在河邊木船上看星星，王爺爺把這件事說成“擺渡星星”，這件事給“我”留下了深刻的印象，多年后“我”回到家鄉，依然懷念王爺爺，明白了王爺爺的溫暖會一直陪伴“我”成長。（4分）評分說明：概括出人物王爺爺、核心事件“童年一起看星星擺渡星星”、結尾的情感懷念三個要素，表述通順即可得4分，缺一個要素扣1分。（2）答案：這句話運用了比喻的修辭手法，把河面上星星的倒影比作碎銀子，生動形象地寫出了星光在水波中晃動、晶瑩閃亮的樣子，烘托出夏夜河邊靜謐美好的氛圍，表達了作者對童年那段美好時光的喜愛與懷念。（4分）也可以從用詞角度賞析：句子用了“晃呀晃”這個疊詞，寫出了星星倒影隨波浪起伏晃動的動態感，讓畫面變得活潑生動，充滿了童真童趣。評分說明：答出修辭或用詞特點得1分，結合內容分析得2分，答出情感得1分，言之有理即可得分。（3）答案：C（3分）解析：標題“擺渡”有表層和深層兩層含義，表層是王爺爺給行人擺渡，深層是王爺爺的善良陪伴溫暖了“我”的童年，給“我”留下了終身難忘的美好回憶，只有C選項概括完整，因此選C。