2025-2026學年鶴壁市數學四下期中調研試題含答案解析

2025-2026學年鶴壁市數學四下期中調研試題含答案解析考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．把84個蘋果平均分給4個小朋友，每個小朋友分到_____個蘋果；如果平均分給5個小朋友，每個小朋友分到_____個，還剩_____個蘋果．2．填一填。70分＋50分＝（________）時（________）米＝50分米8噸50千克＝（________）千克5000米＝（________）千米3．16.37元＝（___）元（___）角（___）分0.75元＝（___）角（___）分3分米＝（___）米12元3角＝（___）元4．口算34×2時，先用（________）乘2得（________），再用（________）乘2得（________），然后把兩次乘得的積加起來得（________）。5．小明用一根鐵絲圍成一個長10厘米，寬4厘米的長方形，而小強用同樣長的鐵絲圍成了一個正方形，小強圍成的這個正方形的邊長是（______）。6．要使□26×4的積是四位數，□里最小填____；要使積是三位數，□里最大填____．7．75的4倍是________

138比________多548．用一根長24厘米的鐵絲首尾相連圍成一個正方形，這個正方形的邊長是（________）厘米；如果圍成一個寬4厘米的長方形，這個長方形的長是（________）厘米。二、認真辨析，我會判。1．兩個城間的鐵路線長為689米。（______）2．把一個物體平均分成兩份，每一份都是這個物體的．（_______）3．今天是12月30日，那么明天一定是“元旦”。（______）4．A×=B×，(A,B均不為0)，則A＜B。（______）5．對邊相等的四邊形一定是長方形。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．下面（）算式的得數與900÷6得數相同．A．900÷3÷3 B．900÷3×2 C．900÷3÷22．明明早上6：40起床，7：05出發去學校，步行8分鐘到學校，到學校的時間是（）。A． B． C．3．75×□＜496，□里最大能填（）。A．8 B．7 C．6 D．54．學校足球場是長方形的，長100米，寬75米．洋洋沿著足球場跑了2圈，一共跑了（）米．A．100×2+75×2 B．（100+75）×2 C．（100+75）×45．一個數減去480，差是490，這個數是（）．A．707 B．717 C．790 D．970四、細心計算，認真檢查。1．直接寫得數．5×9=13+27=42÷6=24÷3=20+200=1000-500=890+60=48÷8=2．脫式計算。（1）34+18-27（2）45÷9×8（3）（17+25）÷7（4）57+42÷63．小兔采蘑菇。五、作圖題。1．下面的早餐可以怎么搭配？共有幾種不同的搭配方法？連一連。2．誰看到的?連一連。3．根據運動的方式連一連。平移旋轉六、生活問題，我會解。1．從小西家到少年宮有21千米，小西早上9時出發，平均每小時走5千米，下午1時她能到達嗎？如果沒有到，還剩多少千米？2．超運進450箱蘋果，上午賣出189箱，下午賣出216箱。超這一天共賣出多少箱蘋果？3．有40箱蘋果，李叔叔每次最多能運9箱。至少要運多少次才能運完這些蘋果？4．小剛和小強給一塊菜地澆水，小剛澆了，剩下的由小強去澆，小強澆了幾分之幾？5．一個正方形水池的邊長是9分米,周長是多少分米?

參考答案一、神奇小幫手。1、21161【詳解】81÷1＝21（個）81÷5＝16（個）……1（個）故答案為：21，16，1．2、2580505【分析】根據1時＝60分，1米＝10分米，1噸＝1000千克，1千米＝1000米，大單位換算小單位乘進率，小單位換算大單位除以進率，據此解答。【詳解】70分＋50分＝120分鐘＝（2）時（5）米＝50分米8噸50千克＝（8050）千克5000米＝（5）千米【點睛】本題為綜合換算題，掌握各單位間的進率是解題的關鍵。3、1637750.312.3【解析】略4、48306068【分析】根據兩位數乘一位數口算的方法，先用個位上的數同這個一位數相乘，再用十位上的數同這個數相乘，然后再把兩次乘得的積相加，據此解答。【詳解】口算34×2時，先用4乘2得8，再用30乘2得60，然后把兩次乘得的積加起來得68。【點睛】本題主要考查了學生對口算乘法計算方法的掌握。5、7厘米【解析】略6、31【詳解】當□填寫3時：□16×4＝316×4＝1304當□填寫1時：□16×4＝116×4＝904要使□16×4的積是四位數，□里最小填3；要使積是三位數，□里最大填1．故答案為3，17、30084【分析】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算，據此列式解答；求一個數比另一個數多幾，用減法計算，據此列式解答。【詳解】75×4=300；138-54=84。故答案為：300；84。8、68【分析】用鐵絲圍成一個正方形，則這個正方形的周長等于鐵絲長度。根據正方形的邊長＝周長÷4解答。用這個鐵絲圍成一個長方形，則這個長方形的周長等于鐵絲的長度。根據長方形的長＝周長÷2－寬解答。【詳解】24÷4＝6（厘米）則這個正方形的邊長是6厘米。24÷2－4＝12－4＝8（厘米）則這個長方形的長是8厘米。【點睛】解決本題時應先明確用鐵絲圍成的長方形和正方形的周長相等，均等于鐵絲的長度。再根據正方形和長方形的周長公式解答即可。二、認真辨析，我會判。1、×【分析】根據生活經驗，對長度單位和數據大小的認識：計量兩個城間的鐵路線長，結合數據689可知：應用“千米”做單位。【詳解】根據分析可知：兩個城間的鐵路線長為689千米，所以原說法錯誤。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。2、√【詳解】略3、×【分析】一三五七八十臘，三十一天永不差，據此判斷出明天的日期進而求解。【詳解】今天是12月30日，明天是12月31日，“元旦”是1月1日，所以明天不是“元旦”。故答案為：×。【點睛】明確12月是大月，有31天是解決本題的關鍵。4、×【詳解】略5、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【詳解】900÷6＝900÷（3×2）＝900÷3÷2（與選項C相同）＝300÷2＝150故選：C．2、C【分析】根據明明到校的時刻＝明明從家出發的時刻＋到達學校用的時間，求出明明幾時幾分到達學校，并從圖中選出明明到校的時間即可。【詳解】7時5分＋8分＝7時13分故答案為：C【點睛】此題主要考查了時間的推算，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：結束時刻－起始時刻＝經過時間，起始時刻＋經過時間＝結束時刻，結束時刻－經過時間＝起始時刻。3、C【分析】75×7＝525＞496，75×6＝450＜496，所以□里最大只能填6；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，75×□＜496，□里最大只能填6。故答案為：C。【點睛】熟練掌握整數乘法計算方法是解答本題的關鍵。4、C【分析】根據長方形的周長公式C=（a+b）×2，先求出洋洋沿著足球場跑了1圈的米數，再乘2即可求出洋洋沿著足球場跑了2圈的米數．【詳解】由長方形的周長公式可知洋洋沿著足球場跑了2圈，一共跑了（100+75）×2×2=（100+75）×4米．5、D【詳解】略四、細心計算，認真檢查。1、45;40;7;8220;500;950;6【詳解】兩個一位數相乘，直接利用乘法口訣口算；兩位數除以一位數，直接利用乘法口訣口算；整百數相加減，分別看成幾個百，然后相加減，結果是幾個百，也就是幾百；整百整十數相加減，分別看成幾個十，然后相加減，結果是幾個十，也就是幾十，據此解答．2、（1）25（2）40（3）6（4）64【詳解】（1）34+18-27=52-27=25（2）45÷9×8=5×8=40（3）（17+25）÷7=42÷7=6（4）57+42÷6=57+7=643、60；309；40；40；0；480；33；800；1015；12【詳解】略五、作圖題。1、見詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干；牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干，據此解答。【詳解】搭配方式如下：共有6種不同的搭配方法。【點睛】此題考查了搭配相關應用，注意搭配時按一定的順序，防止有漏掉的情況。2、【詳解】略3、見詳解【分析】旋轉就是圍繞著一個中心轉動，運動方向發生改變；平移就是直直地移動，移動過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據此判斷出分別是哪種運動即可。【詳解】【點睛】要考查了平移和旋轉的性質，要注意：平移和旋轉前后圖形的形狀和大小不變，平移的要素是：平移的方向和距離，旋轉要注意旋轉中心，旋轉方向和角度。六、生活問題，我會解。1、不能；1千米【分析】要求下午1時她能否到達，先計算出上午9時到下午1時經過的時間是13－9＝4（小時），然后再計算這個幾個小時一共可以走5×4＝20（千米），再把20千米和21千米進行比較，相差1千米，所以不能到達，還剩1千米，據此解答。【詳解】下午1時＝13時13－9＝4（小時）4×5＝20（千米）21－20＝1（千米）答：下午1時不能到達，還剩1千米。【點睛】本題主要考查24時計時法與普通計時法的轉換和經過時間的計算。2、405箱【詳解】189+216=405（箱）答：共賣出405箱。3、5次【分析】用蘋果的總箱數除以每次運的箱數求出要運多少次才能運完這些蘋果，對