2025-2026學年阿圖什市數學四年級第二學期期末達標檢測模擬試題（含答案解析）

2025-2026學年阿圖什市數學四年級第二學期期末達標檢測模擬試題（含答案解析）注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、用心思考，我會選。1．下面各圖的涂色部分能用表示的是（）A． B． C．2．一個長方形的一組鄰邊的和是12厘米，它的周長是（

）厘米。A．30

B．24

C．203．下面如圖所示的四個圖形中、周長相等的兩個圖形是（）。

A．②和③ B．①和④ C．②和④ D．③和④4．下面圖形中的陰影部分能用分數來表示的是（）。A． B． C． D．5．兩位數加兩位數，一個加數的十位上是4，另一個加數的十位上是2，它們的和的十位上是（）。A．6或7 B．7或8 C．8二、仔細推敲，認真辨析。1．68個千分之一是0.68。（____）2．一個兩位數除以8，商是7，余數是9，這個數是1．_____3．兩位數乘一位數，積最多是三位數．（____）4．的積最高位是千位。（______）5．0.8和0.80都是一位小數,因為0.80末尾的“0”可以略不寫。（_______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．下面圖形中的每個小正方形的邊長都是1厘米，（）圖形的周長不是10厘米。A． B． C．2．5×800＝（）A．40 B．400 C．40003．9+(56－8)=（

）A．57 B．34 C．54 D．754．下面（）圖形的周長最長？（每個小方格的邊長表示1厘米）A．圖1 B．圖2 C．圖35．長和寬都是整厘米數，周長是24厘米的長方形有（

）個．A．無數 B．10 C．6四、勤奮的你來算一算。1．口算（含估算）。25+15=

180+150=

520-110=

＝32×3=

99×0×8=112×4=

＝36÷4=

25×4=

（35-16）×0=

＝796-103≈

503

×8

≈

89×7

≈2．列豎式計算。（帶★的要驗算）★503－179＝890×3＝73＋295＝★328＋672＝426×7＝605×4＝3．圖中小正方形的邊長是12厘米，大正方形的周長是多少？五、作圖題。1．一把鑰匙開一把鎖．（連一連）2．小猴子回家．3．看一看，連一連．六、生活問題，我會解。1．開心小學486位學生去參加國慶大典表演，前9輛車各坐50位學生，剩下的同學坐第10輛車。第10輛車要坐多少位學生？2．笑笑家裝修新房準備買220塊地磚，每塊地磚34元，爸爸準備了1萬元，先估一估（請寫出估算結果）夠嗎？再算一算，一共花了多少元？3．學校開展節約用水活動，前3個月共節約用水435噸．照這樣計算，學校一年能節約用水多少噸？4．哥哥的錢數是弟弟的4倍,如果哥哥給弟弟30元錢,則兩人錢數相等,兩人原來各有多少元?5．把5罐飲料平均分給8個小朋友，每人喝這些飲料的幾分之幾？每人喝多少罐飲料？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、B【分析】長方形周長公式是長加寬和的2倍。我們知道一個長方形有四條邊，長邊和長邊相對，短邊和短邊相對，即長對長，寬對寬。相鄰的兩條邊必然一條邊是長，一條邊是寬。本題“一組鄰邊和是12厘米”，就是說明了長加寬的和是12厘米。據周長公式就可求出周長。【詳解】122=24【點睛】一組鄰邊的和是12厘米，就是說長加寬的和是12厘米。3、A【分析】周長是指封閉圖形一周的長度，假設每個小正方形的邊長是1厘米，將每個圖形的周長計算出來即可選擇。【詳解】假設每個小正方形的邊長是1厘米；圖形①：4×2＋3×2＋3×2＝8＋6＋6＝20（厘米）圖形②：（3＋4）×2＝7×2＝14（厘米）圖形③：3×2＋3×2＋2＝6＋6＋2＝14（厘米）圖形④：3×2＋3×2＋4＝6＋6＋4＝16（厘米）圖形②的周長＝圖形③的周長；故答案為：A。【點睛】本題考查周長的認識，關鍵掌握周長是將圖形每一條邊的長度加起來。4、A【分析】根據分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數，叫做分數，分析選項看看那個符合定義。【詳解】A.，平均分成3份，陰影表示的是其中的1份，用分數表示。B．，不是平均分，上下兩個三角形和左右兩個三角形大小不一樣，無法用分數表示。C．，不是平均分，無法用分數表示。D.，不是平均分，無法用分數表示。故答案選：A。【點睛】本題考查分數的意義，判斷關鍵是看是否是平均分。5、A【分析】根據兩位數加兩位數的加法的計算法則可知，兩位數加兩位數時，兩個加數個位上的數相加可能滿十，也可能不滿十，當兩個加數個位上的數相加可能滿十時，要向十位進1，進的1要同十位上的數相加，據此解答即可。【詳解】兩位數加兩位數，一個加數的十位上是4，另一個加數的十位上是2，個位數相加不滿十時，和的十位是：4＋2＝6，個位數相加滿十時，和的十位是：4＋2＋1＝7所以兩位數加兩位數，一個加數的十位上是4，另一個加數的十位上是2，它們和的十位上是6或7。故答案為：A【點睛】兩位數加兩位數加法的計算法則：相同數位對齊；從個位加起；個位相加滿十，向十位進1；要熟練掌握。二、仔細推敲，認真辨析。1、錯誤【解析】個小數由68個千分之一組成，即千分位上是8，百分位上是6，對應數位填入相應數字，沒有計數單位的用0補足；據此解答即可．此題主要考查小數的組成和小數的讀法．【詳解】68個千分之一是0.068，所以本題說法錯誤；故答案為：錯誤．2、√【解析】求被除數，根據：被除數＝商×除數+余數，據此判斷．7×8+9＝56+9＝1答：這個數是1．原題說法正確．故答案為：√．3、√【詳解】假設兩位數是99，一位數是9；99×9＝891；891是三位數；所以，兩位數乘一位數，積最多是三位數．說法正確；故答案為：√．4、×【分析】本題計算結果便會一目了然，我們計算出125×7的積是多少，再判斷積的最高位。【詳解】＝875，積是三位數，積的最高位是百位；故答案為：×【點睛】本題主要考查了整數乘法的計算法則及整數的數位問題。5、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、A【詳解】略2、C【分析】根據整數乘法計算的方法進行解答即可。【詳解】5×800＝4000故選：C【點睛】本題主要考查整數乘法的計算，根據其計算方法進行計算即可，注意末尾0的個數。3、A【詳解】略4、B【分析】根據周長的定義，封閉圖形一周的長度叫做周長，由此分別求出圖形的周長即可解答。【詳解】圖1的周長：3×4＝12（厘米）圖2的周長：（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）圖3的周長：4×3＝12（厘米）所以圖2的周長最長；故答案為：B【點睛】本題主要考查周長的認識，要熟練掌握相關圖形周長的計算方法。5、C【詳解】略四、勤奮的你來算一算。1、40；330；410；96；0；448；09；100；0；700；4000；630【詳解】略2、324，2670，3681000，2982，2420【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。多位數乘一位數計算法則：從右邊起，依次用一位數去乘多位數每一位，乘到哪一位，得數的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。【詳解】★503－179＝324890×3＝267073＋295＝368驗算：★328＋672＝1000426×7＝2982605×4＝2420驗算：3、96厘米【詳解】12+6+6=24（厘米）24×4=96（厘米）五、作圖題。1、【詳解】略2、【詳解】略3、【詳解】這個圖形從前面看，是兩行正方形，第二行正方形有兩個，第一行正方形有1個，排在第二行最左邊正方形的上面；從左邊看是由2個正方形排成的一列；從上邊看是由3個正方形排成的一行正方形．六、生活問題，我會解。1、36位【分析】根據乘法的意義，可用50乘以9計算出前9輛車已經坐的人數，然后再用486減去已經坐車的人數即可得到第10輛車需要坐的人數。【詳解】486－50×9＝486－450＝36（位）答：第10輛車要坐36位學生。【點睛】解答此題的關鍵是根據乘法的意義確定前9輛車坐的人數。2、①夠②7480元【詳解】①34×220≈35×200＝7000（元）10000元＞7000元；答：準備了1萬元，夠．②34×220＝7480（元）；答：一