2026年小學三年級語文期末測試卷（部編版）

2026年小學三年級語文期末測試卷（部編版）考試時間：120分鐘?總分：100分?年級/班級：三年級（1）班

2026年小學三年級語文期末測試卷（部編版）

一、選擇題

1.下列加點字的讀音完全正確的一組是（）

A.慈祥（cíxiáng）粗心（cūxīn）靜靜（jìngjìng）

B.奇怪（qíguài）破壞（pòhuài）雖然（suīrán）

C.看見（kànjiàn）火車（huǒchē）操場（cāochǎng）

2.“志”字用部首查字法，應先查部首（），再查（）畫。

A.心3B.忄3C.心4

3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A.難以忘懷慢條斯理B.氣沖沖高興興C.傷心傷肺開開心心

4.選詞填空，最恰當的一項是（）

（）的陽光灑滿了大地。A.溫暖B.明亮C.美麗

5.下列句子中，標點符號使用有誤的是（）

A.他高興地說：“我得了第一名！”B.小明喜歡看書、畫畫、游泳。C.草地上有小朋友在跑步，他們在笑。

6.“亡羊補牢”這個成語的意思是（）

A.事情做好了，再鞏固一下。B.出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續受損失。C.羊丟了，再把它關起來。

7.下面哪個詞語的意思是“非常認真，一點差錯都不放過”？（）

A.專心B.認真C.仔細

8.《司馬光砸缸》的故事告訴我們（）

A.要勇敢B.要動腦筋解決問題C.要尊重他人

9.下列句子中，哪一句是反問句？（）

A.你難道不知道這是不對的嗎？B.他跑得真快呀！C.小鳥在樹上唱歌。

10.把下面的句子排列成一段通順的話。（）

（1）它們有的在捉迷藏。

（2）下課了，同學們在操場上活動。

（3）有的在跳繩。

（4）有的在踢足球。

A.（2）（3）（1）（4）B.（2）（4）（3）（1）C.（2）（1）（3）（4）

二、填空題

1.我愛我的（）鄉，我愛我的（）國。

2.“________，________。”這句話告訴我們要珍惜時間。

3.看到美麗的景色，我會說：“________，________。”

4.“________”比喻互相幫助，共同進步。

5.小明寫字很（）（）（）（）。

6.天上的白云像（）（）（）。

7.我會關心（）（）（）（）。

8.植樹節是每年的（）月（）日。

9.《________》是________寫的，課文主要講了________。

10.用“居然”造句：________。

三、多選題

1.下列詞語中，帶有“木”字旁的有（）

A.樹B.桌C.果D.棋

2.下面哪些句子寫得很具體？（）

A.花兒真好看。B.花兒五顏六色，有紅的、黃的、粉的，像彩色的地毯。C.樹葉很綠。D.樹葉綠油油的，像一把把小扇子。

3.下列句子中，運用了比喻手法的有（）

A.彎彎的月兒像小船。B.他跑得像飛一樣快。C.我是小明的哥哥。D.雨點像斷了線的珍珠。

4.關于《守株待兔》的故事，下列說法正確的有（）

A.農夫一開始就得到了兔子。B.農夫守在樹樁旁，希望能再撿到兔子。C.這個故事告訴我們不能死守經驗，要主動努力。D.兔子自己撞樹死的。

5.下列句子中，標點符號使用完全正確的有（）

A.他來了，高興地說：“我找到了！”B.今天天氣真好，萬里無云。C.小貓在睡覺，好像在做夢。D.你喜歡看書？還是喜歡畫畫？

四、判斷題

1.“金秋時節，天高云淡，是大自然景色最美麗的季節。”這句話是正確的。

2.《清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂》這首詩是唐代詩人杜牧寫的。

3.寫字時，筆順規則是先橫后豎，先外后內。

4.“春種一粒粟，秋收萬顆子。”這句詩描寫的是農民豐收的景象。

5.小明和小紅是同桌，他們互相幫助，共同進步，是互相幫助的榜樣。

6.《燕子》這篇課文主要描寫了燕子的外形特點和飛行時的樣子。

7.看見小朋友摔倒，我們應該立刻去扶他起來。

8.“亡羊補牢”和“刻舟求劍”這兩個成語都表示要學習前人的經驗。

9.蚊子、蜜蜂、蝴蝶都是有益的昆蟲。

10.讀書是一種快樂，我們應該養成每天讀書的好習慣。

五、問答題

1.請你寫一寫你的書包里通常放些什么東西？

2.如果你遇到了困難，你會怎么向別人求助？

3.你喜歡參加學校組織的活動嗎？請寫一寫你參加過的印象最深的一次活動。

試卷答案

一、選擇題答案及解析

1.C

解析：A選項“慈祥”的“祥”讀xiáng，“粗心”的“心”讀xīn，錯誤；“奇怪”的“怪”讀guài，錯誤；“雖然”的“然”讀rán，錯誤。B選項“奇怪”的“怪”讀guài，錯誤；“破壞”的“壞”讀huài，正確；“雖然”的“然”讀rán，錯誤。C選項“看見”的“見”讀jiàn，正確；“火車”的“車”讀chē，正確；“操場”的“場”讀chǎng，正確。故選C。

2.B

解析：“志”字的部首是“忄”，部首查字法先查部首“忄”，再查除部首外還有3畫。故選B。

3.A

解析：A選項“難以忘懷”“慢條斯理”沒有錯別字；B選項“高興興”應為“高高興興”；C選項“傷心傷肺”應為“傷心傷心”。故選A。

4.B

解析：“明亮”的陽光指光線充足，光輝強，符合陽光的特性。溫暖形容溫度高，不太冷；美麗形容好看，不適用于形容陽光的性質。故選B。

5.C

解析：A選項句末使用感嘆號，正確；B選項并列詞語之間用頓號，正確；C選項“跑步，他們在笑”中，“跑步”后面應用逗號，錯誤。故選C。

6.B

解析：“亡羊補牢”比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續受損失。A選項意思是事情做好后鞏固，不符合；C選項是“亡羊補牢”的反面，不符合。故選B。

7.C

解析：“仔細”指認真、不馬虎，強調對細節的關注，符合“一點差錯都不放過”的意思。A選項“專心”指用心專一；B選項“認真”指嚴肅、不馬虎，但不如“仔細”強調細節。故選C。

8.B

解析：《司馬光砸缸》的故事中，司馬光沒有直接救出小孩，而是砸破缸，讓水流出，救了小孩，體現了動腦筋解決問題的能力。A選項體現勇敢，但不是核心；C選項與故事無關。故選B。

9.A

解析：A選項“你難道不知道這是不對的嗎？”是反問句，用疑問的句式表達肯定的意思；B選項是陳述句；C選項是感嘆句。故選A。

10.B

解析：句子排序應先總述活動場景，再分述具體活動。順序為（2）下課了，同學們在操場上活動。（4）有的在踢足球。（3）有的在跳繩。（1）它們有的在捉迷藏。故選B。

二、填空題答案及解析

1.家中國

解析：考查常用詞語，“我的家鄉”“我的祖國”是固定搭配。

2.一寸光陰一寸金

解析：考查諺語，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”強調時間寶貴。

3.桃花開了紅了

解析：考查描寫景色的句子，描寫春天桃花開放的樣子。

4.走路幫助

解析：考查諺語，“走路靠伙伴，互助力量大”比喻互相幫助，共同進步。

5.認真又工整又美觀

解析：考查形容詞，形容寫字好的狀態，常用“認真”“工整”“美觀”。

6.白云雁群

解析：考查比喻，天上的白云像“棉花”“云朵”或“雁群”等，此處選“雁群”較常見。

7.爸爸媽媽我自己

解析：考查關心的人，通常填家人或自己。

8.三十一

解析：考查節日日期，植樹節是每年的3月12日。

9.爬山虎老舍爬山虎的腳有什么用

解析：考查課文知識，《爬山虎的腳》是老舍寫的，課文主要講爬山虎的腳的特點和作用。

10.我沒想到小明今天會主動幫我完成作業。

解析：考查詞語運用，“居然”表示出乎意料，句子需體現意外性。

三、多選題答案及解析

1.ABC

解析：考查偏旁部首，“樹”“桌”“果”都帶有“木”字旁，“棋”不帶。故選ABC。

2.BD

解析：考查句子具體性，B選項描寫了花的顏色、形態，具體；D選項描寫了樹葉的顏色、形狀，具體。A選項太籠統；C選項也太籠統。故選BD。

3.ABD

解析：考查修辭手法，A選項把“月兒”比作“小船”，是比喻；B選項把“他”比作“飛”，是比喻；D選項把“雨點”比作“珍珠”，是比喻。C選項是陳述關系，不是比喻。故選ABD。

4.BC

解析：考查故事理解，B選項正確描述了農夫的行為；C選項正確概括了故事寓意。A選項錯誤，農夫一開始沒得到兔子；D選項錯誤，兔子是撞死的，但農夫的行為是守株待兔，不是因果關系。故選BC。

5.ABC

解析：考查標點符號，A選項句末感嘆號，正確；B選項并列詞語用頓號，正確；C選項并列分句用逗號，正確；D選項選擇問句中間不用問號，錯誤。故選ABC。

四、判斷題答案及解析

1.√

解析：句子描述了秋天的景色特點，符合實際情況。

2.√

解析：詩句出自唐代杜牧的《清明》，是正確的文學常識。

3.×

解析：筆順規則是先橫后豎，先外后內，但“忄”的筆順是點、撇、點。

4.√

解析：詩句描寫了農民播種和收獲的景象，符合豐收主題。

5.√

解析：互相幫助是良好的品質，描述符合實際情況。

6.√

解析：《燕子》課文主要圍繞燕子的外形和飛行特點展開。

7.×

解析：應先詢問情況，避免二次傷害，不能直接扶起。

8.×

解析：“亡羊補牢”表示事后補救；“刻舟求劍”表示拘泥不知變通，兩者寓意不同。

9.×

解析：蚊子是害蟲，蜜蜂、蝴蝶是益蟲。

10.√

解析：讀書有益，養成習慣是正確的說法。

五、問答題答案及解析

1.我的書包里通常放語文書、數學書、英語書、練習冊、鉛筆、橡皮