2025年人教版(2024)三年級英語上冊月考試卷含答案

2025年人教版(2024)三年級英語上冊月考試卷含答案考試時間：60分鐘滿分：100分★聽力部分（共50分）一、聽辨字母。你將聽到一個字母的讀音，從每小題給出的A、B、C三個選項中，選出你所聽到的那一項，每道小題讀2遍，共10小題，每小題1分，滿分10分。1.A.AaB.HhC.Kk2.A.CcB.EeC.Dd3.A.FfB.SsC.Ll4.A.BbB.PpC.Tt5.A.IiB.RrC.Yy6.A.GgB.JjC.Mm7.A.DdB.EeC.Vv8.A.FfB.NnC.Xx9.A.HhB.IiC.Qq10.A.EeB.FfC.Zz二、聽詞匯標序號。你將聽到10個單詞的讀音，根據聽到的順序，給下面對應的圖片標注正確的阿拉伯數字序號，每道單詞讀2遍，共10小題，每小題1分，滿分10分。（配圖說明：從左到右、從上到下依次排列的10張高清彩色實景圖分別為：①一個紅色的蘋果②一支黑色的鋼筆③一個天藍色的書包④一句寫在黑板上的問候語“Hello”⑤一支橙白相間的蠟筆⑥一把銀色的尺子⑦一塊純白色的橡皮⑧一片翠綠的樹葉代表綠色詞義⑨一名學生揮手說“Hi”的頭像⑩一張紅色的圓形色卡）所有配圖均貼合人教版2024版教材單元核心詞匯表，無生僻意象，所有圖對應的核心詞匯分別為apple、pen、bag、hello、crayon、ruler、eraser、green、hi、red，完全覆蓋本單元要求掌握的所有實義詞匯，沒有出現任何教材課標外的拓展內容，適配剛接觸英語學習的三年級學生認知水平，避免學生因為看不懂圖片意象丟分，確保聽力考察維度完全落在學生的詞匯音義對應能力上。三、聽句子選選項。你將聽到一段完整的句子讀音，從每小題給出的A、B兩個選項中，選出你所聽到的那一項，每道小題讀2遍，共5小題，每小題2分，滿分10分。1.A.Hello,I’mMike.B.Hi,I’mWuYifan.2.A.Goodmorning.B.Goodbye!3.A.What’syourname?B.Thisismyruler.4.A.Iseegreen.B.Ihaveapen.5.A.Showmered.B.Showmeblue.四、聽句子選答語。你將聽到一個問句或者日常交際用語，從每小題給出的A、B兩個選項中，選出最合適的應答句，每道小題讀2遍，共5小題，每小題2分，滿分10分。1.A.Hi!B.Bye!2.A.Myname’sChenJie.B.I’mfine,thankyou.3.A.Thankyou.B.Nicetomeetyou,too.4.A.Great!B.OK.5.A.It’sred.B.Ihaveacrayon.五、聽錄音判斷正誤。你將聽到一段與圖片內容相關的描述語，判斷描述語與對應圖片的內容是否相符，相符在題前括號內打“√”，不相符打“×”，每段描述讀2遍，共5小題，每小題2分，滿分10分。1.（配圖：Sarah手里舉著一支黃色的蠟筆）聽力描述：Sarahhasayellowcrayon.2.（配圖：John和Zoom揮手告別）聽力描述：JohnandZoomsay“Hello”toeachother.3.（配圖：一張白色的橡皮放在藍色的課本上）聽力描述：Theeraseriswhite.4.（配圖：黑板上用綠色粉筆寫了英文單詞“hi”）聽力描述：Iseeblue.5.（配圖：三個小朋友手拉手做游戲）聽力描述：Ihavearuler.★筆試部分（共50分）一、字母規范書寫。請按照英語字母表的先后順序，在四線三格內規范寫出從Aa到Ii的所有大小寫形式，注意字母占格準確、筆順正確、無連筆涂改，滿分12分。評分細則：大小寫完全對應且符合占格要求得1分/每個字母，共9個字母累計9分；完全符合26字母先后順序不出現錯位得3分，出現任意一處順序顛倒直接扣除3分順序分。書寫過程中允許學生按照人教版2024版教材要求使用標準手寫體，不接受印刷體字母作為有效答案，筆順要求如下：所有大寫字母全部為一筆或者兩筆完成，小寫a、c、e一筆完成，小寫b、d、f、g、h、i分兩筆完成，出現筆順錯誤直接扣除對應字母的書寫分數。二、字母找“鄰居”。請根據給出的字母，在對應的四線三格橫線上寫出它前面和后面相鄰的兩個字母的大小寫形式，注意書寫規范，共8小題，每小題1分，滿分8分。1.____Bb____2.____Ee____3.____Gg____4.____Ii____5.____Dd____6.____Ff____7.____Hh____8.____Cc____三、看圖識詞匹配。觀察每小題給出的實景圖片，從右側方框內選擇對應的正確詞匯，將其字母序號填寫在圖片下方的括號內，每個詞匯僅限使用一次，共10小題，每小題1分，滿分10分。可選詞匯列表：A.penB.redC.rulerD.crayonE.helloF.bagG.eraserH.greenI.hiJ.apple1.圖片：一張純紅色的墻面色卡（）2.圖片：一個印著卡通圖案的學生雙肩書包（）3.圖片：一支學生常用的黑色書寫鋼筆（）4.圖片：一句手寫的英語問候語“hello”（）5.圖片：一支12色套裝里的彩色蠟筆（）6.圖片：一個學生常用的透明塑料直尺（）7.圖片：一塊方形的學生繪圖橡皮（）8.圖片：一顆完整帶葉的紅蘋果（）9.圖片：小朋友揮手打招呼的動作（）10.圖片：一片春天的綠色梧桐樹葉（）四、單項選擇。結合日常交際規則和基礎知識，從每小題給出的A、B、C三個選項中選出唯一正確的答案，將其序號填寫在題前的括號內，共10小題，每小題1分，滿分10分。1.當你第一次走進英語課堂，想要向全班同學做自我介紹說“我叫邁克”時，你應該說：____A.Hello,Mike.B.I’mMike.C.Bye,Mike.2.當你在上學路上遇到自己的同班同學想要用英語打招呼時，下列哪個表達是不合適的？____A.Hello!B.Hi!C.Goodbye!3.—What’syourname?—____A.Myname’sJohn.B.I’m8.C.Ihavearuler.4.當老師讓你把手中的紅色蠟筆展示給全班同學看時，老師會說：____A.Showmered.B.Iseered.C.It’sred.5.—Nicetomeetyou.—____A.Goodmorning.B.Nicetomeetyou,too.C.Thankyou.6.下列字母中，____的小寫字母在四線三格里占中下兩格，符合人教版2024版教材的書寫規范。A.AaB.GgC.Dd7.下列單詞中，屬于文具類詞匯的是____A.appleB.greenC.eraser8.當你想告訴同桌你手里有一支新鋼筆時，你應該說：____A.Ihaveapen.B.Iseeapen.C.It’sapen.9.—____—It’sgreen.A.What’syourname?B.Whatcolourisit?C.Howareyou?10.下列關于字母Ee的讀音，按照人教版2024版教材要求發音正確的是____A./i?/B./e/C./?/五、情景交際連線題。從右欄中選出左欄句子的最合適應答句，將對應的字母序號用直線連接起來，共5小題，每小題1分，滿分5分。左欄右欄1.Hello!A.Goodbye!2.What’syourname?B.OK!3.Goodbye!C.Hi!4.Showmeyourpen.D.Myname’sSarah.5.Nicetomeetyou.E.Nicetomeetyou,too.六、對話正誤判斷。判斷下列日常英語對話的搭配是否合理，合理的在題前括號內打“√”，不合理的打“×”，共5小題，每小題1分，滿分5分。1.（）—Hi!—Bye!2.（）—I’mChenJie.—Hello,ChenJie.3.（）—What’syourname?—Myname’sZip.4.（）—Showmegreen.—OK.5.（）—Nicetomeetyou.—Thankyou.——————試卷結束分割線——————★參考答案與評分標準詳解（一）聽力部分聽力材料原文（嚴格按照人教版2024版三年級上冊標準美式發音錄制，語速為每分鐘60詞，符合三年級起始階段學生聽力接受水平，沒有出現任何連讀、弱讀等超出學生當前能力范圍的語音現象，所有錄音素材均來自教材配套官方音頻庫，確保發音標準統一）：第一大題聽力原文：1.Hh2.Cc3.Ff4.Bb5.Ii6.Gg7.Dd8.Ff9.Hh10.Ee第一大題答案：1.B2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A評分細則：每小題選出唯一正確選項得1分，錯選、不選、多選均不得分，累計滿分10分。本題核心考察學生對字母Aa-Ii標準發音的聽辨能力，重點區分學生容易混淆的幾組發音：比如/ei/音開頭的Aa和Hh，長元音/i?/發音的Cc、Dd、Ee，短元音/e/開頭的Ff發音，完全貼合教材單元的字母語音教學目標，沒有超出學習范圍的字母讀音，能夠準確篩查出語音基礎薄弱的學生，方便老師后續開展針對性的語音專項輔導。第二大題聽力原文：1.hello2.pen3.red4.apple5.ruler6.green7.bag8.eraser9.crayon10.hi第二大題對應圖片標注正確的序號（按照之前給出的從上到下從左到右的10張圖順序：①紅蘋果、②黑鋼筆、③藍書包、④hello黑板圖、⑤蠟筆、⑥尺子、⑦橡皮、⑧綠色樹葉、⑨hi頭像、⑩紅色色卡）：①對應4，②對應2，③對應7，④對應1，⑤對應9，⑥對應5，⑦對應8，⑧對應6，⑨對應10，⑩對應3所以第二大題答案按圖片順序寫出的標注數字為：4、2、7、1、9、5、8、6、10、3評分細則：每一張圖標注的數字完全和標準答案一致得1分，錯寫、漏寫不得分。本題核心考察學生對本單元10個核心實詞的音義對應能力，將聽力詞匯和視覺圖片直接關聯，避免學生靠漢字死記硬背英語單詞，符合三年級英語起始階段的教學要求，能夠引導學生建立“聲音-圖像-語義”的直接關聯，避開傳統英語學習中“英文-中文-圖像”的低效記憶路徑。第三大題聽力原文：1.Hi,I’mWuYifan.2.Goodmorning.3.What’syourname?4.Ihaveapen.5.Showmered.第三大題答案：1.B2.A3.A4.B5.A評分細則：每小題選出正確選項得2分，共10分，其余情況不得分。本題考察學生對本單元核心句型的聽覺辨識度，區分學生容易混淆的交際句型，比如自我介紹類、問候類、指令類句型的讀音差異，幫助學生建立完整的語音句型體系，避免出現只會背單個單詞聽不懂完整句子的問題，貼合義務教育英語課程標準中“注重語言輸入的完整性”的低段教學要求。第四大題聽力原文：1.Hello!2.What’syourname?3.Nicetomeetyou.4.Showmeyourgreencrayon.5.Whatcolourisit?第四大題答案：1.A2.A3.B4.B5.A評分細則：每小題選出正確答語得2分，共10分，其余情況不得分。本題考察學生日常交際的語用能力，讓學生能夠根據聽到的上半句交際內容，準確選擇符合場景的應答內容，落實新課標一級目標中“能運用簡單的問候語進行日常交流”的要求，所有對話場景都來自學生真實的校園英語課堂、日常交友場景，沒有脫離學生生活的虛構語境。第五大題聽力原文：1.Sarahhasayellowcrayon.2.JohnandZoomsay“Hello”toeachother.3.Theeraseriswhite.4.Iseeblue.5.Ihavearuler.第五大題答案：1.√2.×3.√4.×5.×評分細則：每小題判斷結果和標準答案一致得2分，共10分，其余情況不得分。本題將聽力內容和圖片信息做綁定考察，降低學生聽力答題的難度，同時引導學生養成邊聽邊對照視覺信息驗證內容的聽力習慣，適合三年級剛接觸英語聽力考試的學生，避免學生因為聽力考試難度過大產生英語學習畏難情緒。（二）筆試部分第一大題字母書寫參考答案：嚴格按照順序寫出AaBbCcDdEeFfGgHhIi，其中書寫要求為：所有大寫字母均占四線三格的上兩格，小寫字母a、c、e占中間一格，小寫字母b、d、h、i占上兩格，小寫字母g占中下兩格，小寫字母f占上中下三格，完全匹配人教版2024版教材附帶的手寫體示范標準。評分細則：嚴格按照前面給出的分值標準執行，字母占格錯誤每出現1處扣0.5分，筆順錯誤直接對應字母不得分，順序錯位直接扣除3分順序分，累計滿分12分。本題是整個試卷的基礎得分點，重點考察學生最基礎的英語字母書寫規范，夯實英語學習的底層能力，也為后續學生學習單詞拼寫、句子書寫做好鋪墊。第二大題字母找鄰居參考答案：1.AaCc2.DdFf3.FfHh4.HhJj5.CcEe6.EeGg7.GgIi8.BbDd評分細則：每一道小題的兩個字母大小寫完全對應正確得1分，漏寫大小寫、順序錯誤均不得分，累計滿分8分。本題核心考察學生對英語字母先后順序的熟練記憶程度，幫助學生為后續學習查字典、字母組合發音等內容打好基礎，避免出現學生單個字母認得全但是順背字母表卡頓的常見問題。第三大題看圖識詞匹配答案：1.B2.F3.A4.E5.D6.C7.G8.J9.I10.H評分細則：每小題選出的詞匯序號完全正確得1分，錯選不得分，累計滿分10分。本題核心考察學生的單詞詞義匹配能力，建立英語單詞和真實事物的直接關聯，避免英漢互譯的生