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[2022·全國甲卷]閱讀下面的文字,完成4~6題。材料一:利用雜種優(yōu)勢以大幅度提高農(nóng)作物產(chǎn)量,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的突出成就之一。植物雄性不育性的發(fā)現(xiàn)和利用,使不少兩性花植物,如高粱、向日葵、甜菜等的雜種優(yōu)勢能廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)。近年來,我國的雜交水稻已取得了重大突破,為大幅度提高水稻產(chǎn)量開創(chuàng)了一條有效的途徑。(摘編自袁隆平《雜交水稻培育的實(shí)踐和理論》)材料二:遺傳育種學(xué)界對水稻這一嚴(yán)格自花授粉作物具有雜種優(yōu)勢現(xiàn)象普遍持否定或懷疑態(tài)度,袁隆平根據(jù)自己對水稻的長期觀察,經(jīng)過與玉米等作物雜種優(yōu)勢利用現(xiàn)象的比較后,對水稻無雜種優(yōu)勢的觀念提出了疑問。袁隆平于1964年正式開始水稻雜種優(yōu)勢利用的探索,兩年后終于發(fā)現(xiàn)水稻具有雜種優(yōu)勢。根據(jù)高粱、玉米雜種優(yōu)勢利用的成功經(jīng)驗(yàn),他將這種雜交思路用于水稻物種上,由此提出了“三系法”秈稻雜交路線。所謂三系雜交水稻是指雄性不育系、保持系和恢復(fù)系三系配套育種。不育系為生產(chǎn)大量雜交種子提供了可能性,借助保持系來繁殖不育系,用恢復(fù)系給不育系授粉來生產(chǎn)育性恢復(fù)且有優(yōu)勢的雜交稻。從“三系法”的操作程序上講,成功的關(guān)鍵首先是要找到合適的不育系材料。在認(rèn)真總結(jié)多年來的研究工作的基礎(chǔ)上,袁隆平終于認(rèn)識到,后代不育性狀的不理想是親本的親緣關(guān)系太近造成的。后代產(chǎn)生變異的可能性與親本的親緣關(guān)系呈正相關(guān),即親本的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),后代產(chǎn)生變異的可能性就越大,不育性狀就越明顯。于是一切都變得清晰了:下一步的工作就是尋找地理遠(yuǎn)緣或遺傳遠(yuǎn)緣的稻株,而在這些稻株中,野生稻或野生稻中的不育株作為親本則是最為理想的,它極有可能突破此前不育系選育的難關(guān)。“遠(yuǎn)緣雜交”技術(shù)路線的確立,是袁隆平“三系法”雜交水稻邁向成功的關(guān)鍵性一步。隨著雄性不育野生稻(野敗)在海南的發(fā)現(xiàn),“遠(yuǎn)緣雜交”的技術(shù)路線得到證明,它不僅正確而且完全可以實(shí)現(xiàn)。(摘編自雷毅《科學(xué)研究中的創(chuàng)造性思維與方法——以袁隆平“三系”法雜交水稻為例》)材料三:由于雜交水稻不同熟期組合的出現(xiàn),全國各地涌現(xiàn)出各種與雜交水稻種植相配套的新型種植模式。湖南、浙江、廣東、廣西、江蘇、湖北等省區(qū)以種植雜交水稻為主,發(fā)展麥類與一季雜交稻,雙季雜交稻,玉米與雜交稻等多種模式。這些新型模式不僅提高了土地復(fù)種指數(shù),促進(jìn)了糧食、食用油和多種經(jīng)濟(jì)作物的經(jīng)營發(fā)展,而且培育了地力,提高了土地經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益。推廣雜交水稻,還促使中低產(chǎn)稻田的面貌發(fā)生根本性變化,同時改變了農(nóng)民對中低產(chǎn)稻田的種植評估觀念。雜交水稻分蘗力強(qiáng),根系發(fā)達(dá),吸收力好,稈粗葉茂,株型好,光能轉(zhuǎn)化效率高,這使中低產(chǎn)稻田能夠獲得較高的產(chǎn)量,與高產(chǎn)稻田產(chǎn)量的差距大大縮小。[摘編自李晏軍《中國雜交水稻技術(shù)發(fā)展研究(1964—2010)》]4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.植物雄性不育性的

發(fā)現(xiàn)和利用高粱等植物的雜種

優(yōu)勢廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)大幅度提高水稻

產(chǎn)量的有效路徑B.袁隆平通過對

水稻的長期觀察多種作物的

雜種優(yōu)勢利用現(xiàn)象水稻具有雜種優(yōu)勢C.野敗的發(fā)現(xiàn)“遠(yuǎn)緣雜交”技術(shù)路線親本的親緣

關(guān)系過遠(yuǎn)的難關(guān)D.雜交水稻分蘗力強(qiáng)、根系發(fā)達(dá)

等多種特點(diǎn)中低產(chǎn)稻田的產(chǎn)量

明顯提高4.C[解析]本題考查篩選并辨析信息的能力。C項(xiàng),“突破”“親本的親緣關(guān)系過遠(yuǎn)的難關(guān)”錯。材料二說的是“袁隆平終于認(rèn)識到,后代不育性狀的不理想是親本的親緣關(guān)系太近造成的”,可見“野敗的發(fā)現(xiàn)”突破的是親本的親緣關(guān)系過近的難關(guān)。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.袁隆平在進(jìn)行雜種優(yōu)勢利用的探索實(shí)踐時,并沒有盲從學(xué)界的權(quán)威理論,而是將雜交水稻作為自己研究的突破口。B.不育系材料的選育是三系配套育種技術(shù)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,理清這一研究思路后,袁隆平開始了尋找地理遠(yuǎn)緣或遺傳遠(yuǎn)緣稻株的工作。C.親本的親緣關(guān)系越近,后代的不育性狀就越不理想,這是袁隆平在認(rèn)真總結(jié)多年研究工作的基礎(chǔ)上才認(rèn)識到的。D.雜交水稻的推廣正好與全國各地涌現(xiàn)出的新型種植模式相配套,這些新型模式不僅提升了土地的復(fù)種指數(shù),還培育了地力。5.D[解析]D項(xiàng),“雜交水稻的推廣正好與全國各地涌現(xiàn)出的新型種植模式相配套”錯,材料三第一句是“由于雜交水稻不同熟期組合的出現(xiàn),全國各地涌現(xiàn)出各種與雜交水稻種植相配套的新型種植模式”,可見“與全國各地涌現(xiàn)出的新型種植模式相配套”是在“雜交水稻的推廣”之后出現(xiàn)的,是雜交水稻不同熟期組合出現(xiàn)引起的結(jié)果。6.雜交水稻培育的成功有什么意義?請根據(jù)材料進(jìn)行概括。(6分)6.①找到了我國大幅度提高水稻產(chǎn)量的有效途徑;②證明了“遠(yuǎn)緣雜交”技術(shù)路線的正確性,推動了遺傳育種學(xué)的發(fā)展;③促使全國出現(xiàn)各種與雜交水稻種植相配套的新型種植模式,提高了土地經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益;④提高了中低產(chǎn)稻田的產(chǎn)量,大大縮小了與高產(chǎn)稻田產(chǎn)量的差距,并改變了農(nóng)民對中低產(chǎn)稻田的種植評估觀念。(答出三點(diǎn)即可)[解析]本題考查評價(jià)事件的社會價(jià)值和影響、篩選并整合文中信息的能力。結(jié)合材料一“近年來,我國的雜交水稻已取得了重大突破,為大幅度提高水稻產(chǎn)量開創(chuàng)了一條有效的途徑”可概括出:找到了我國大幅度提高水稻產(chǎn)量的有效途徑。結(jié)合材料二“‘遠(yuǎn)緣雜交’技術(shù)路線的確立,是袁隆平……它不僅正確而且完全可以實(shí)現(xiàn)”可概括出:證明了“遠(yuǎn)緣雜交”技術(shù)路線的正確性,推動了遺傳育種學(xué)的發(fā)展。結(jié)合材料三“由于雜交水稻不同熟期組合的出現(xiàn),全國各地涌現(xiàn)出各種與雜交水稻種植相配套的新型種植模式”“這些新型模式不僅提高了土地復(fù)種指數(shù),促進(jìn)了糧食、食用油和多種經(jīng)濟(jì)作物的經(jīng)營發(fā)展,而且培育了地力,提高了土地經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益”,可概括出:促使全國出現(xiàn)各種與雜交水稻種植相配套的新型種植模式,提高了土地經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益。結(jié)合材料三“推廣雜交水稻,還促使中低產(chǎn)稻田的面貌發(fā)生根本性變化,同時改變了農(nóng)民對中低產(chǎn)稻田的種植評估觀念”“……這使中低產(chǎn)稻田能夠獲得較高的產(chǎn)量,與高產(chǎn)稻田產(chǎn)量的差距大大縮小”,可概括出:提高了中低產(chǎn)稻田的產(chǎn)量,大大縮小了與高產(chǎn)稻田產(chǎn)量的差距,并改變了農(nóng)民對中低產(chǎn)稻田的種植評估觀念。[2022·全國乙卷]閱讀下面的文字,完成4~6題。材料一:雪花是六瓣的這一事實(shí)是什么人最先在文獻(xiàn)上發(fā)表的呢?是中國人。西漢人韓嬰在《韓詩外傳》中就指出“凡草木花多五出,雪花獨(dú)六出”。這比西方早了1000多年。可是在其后的古文獻(xiàn)中,卻沒有人去研究雪花為何是六瓣的。開普勒出于對幾何、對稱的興趣,寫了一本小書專門來研究雪花為何是六瓣的,盡管他當(dāng)時所掌握的知識是不足以解釋其成因的,但是,他這個方向是很有意思的。(摘編自楊振寧《對稱與物理》)材料二:17世紀(jì)初,雪花吸引了德國天文學(xué)家開普勒的眼光。當(dāng)穿過布拉格的一座大橋時,他注意到落在衣服上的一片雪花,并因此思考它六角形的幾何形狀。開普勒認(rèn)為雪花呈六角形的原因不能通過“材質(zhì)”尋找,因?yàn)樗菬o形且流動的,原因只能存在于某種機(jī)制中。進(jìn)而,他猜想這個機(jī)制可能是冰“球”的有序堆積過程。顯微鏡發(fā)明之后,雪花成了大受歡迎的觀察對象。英國物理學(xué)家羅伯特·胡克在1665年出版的《顯微術(shù)》一書中,展現(xiàn)了他借助顯微鏡畫出的雪花圖片,并對雪花晶體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了闡述,這被看作是人類首次具體記錄雪花的形態(tài)。(摘編自尹傳紅《由雪引發(fā)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》)材料三:雪晶會根據(jù)其形成的云層中的溫度和過飽和度的不同而生成不同的形狀,在一些溫度范圍內(nèi)雪晶呈柱狀,在另一些溫度范圍內(nèi)則呈板狀。隨著過飽和度的升高,雪晶變得越來越大,形狀也越來越復(fù)雜。雪晶的基本形狀主要取決于溫度:在-2℃左右時呈板狀,在-5℃左右時呈柱狀,在-15℃左右時又呈板狀,在低于-25℃時呈柱狀或板狀。雪晶的結(jié)構(gòu)更多地取決于過飽和度,即取決于生成速度:當(dāng)濕度高時,快速生成的柱狀晶體會變成輕軟的針狀晶體,而六角形板狀晶體會變成星狀的枝蔓晶體。隨著溫度的下降,雪晶的形狀會在板狀和柱狀之間來回變化好幾次,而且變化很大:在幾度溫差范圍內(nèi),雪晶會從又細(xì)又長的針狀晶體(-5℃)變?yōu)楸《降陌鍫罹w(-15℃)。實(shí)心板狀實(shí)心棱柱狀薄板狀針狀枝蔓狀雪晶形態(tài)圖(摘編自肯尼思·利布雷希特《冰的形態(tài)發(fā)生:雪晶中的物理學(xué)》)4.下列圖解,最符合材料三相關(guān)內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)()ABCD4.B[解析]雪晶的形狀“在-15℃左右時又呈板狀”,過飽和度(濕度)高時,“六角形板狀晶體會變成星狀的枝蔓晶體”,而A、D項(xiàng)六角形板狀晶體在上,星狀的枝蔓晶體在下,正好相反,可排除;雪晶的形狀“在-2℃左右時呈板狀”,過飽和度(濕度)高時“快速生成的柱狀晶體會變成輕軟的針狀晶體”,而C項(xiàng)顯示-2℃左右時過飽和度較高處出現(xiàn)了由實(shí)心板狀晶體變成的針狀晶體,可知錯誤,排除。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.關(guān)于雪花具有對稱的六角形結(jié)構(gòu)這一事實(shí),《韓詩外傳》中“凡草木花多五出,雪花獨(dú)六出”是世界上最早的表述。B.開普勒思考雪花是六瓣的原因,只是出于對幾何和對稱的興趣,因此他的研究沒有向前推進(jìn),也沒有得出可信的結(jié)論。C.開普勒認(rèn)為雪花呈六角形與水汽無關(guān),原因可能存在于某種機(jī)制中,但是受到當(dāng)時的知識限制,他沒有再對此機(jī)制做出解釋。D.雪晶的具體形狀是受到溫度和過飽和度的共同作用而形成的,其基本形狀主要取決于溫度,過飽和度則會影響雪晶結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。5.D[解析]A項(xiàng),“雪花具有對稱的六角形結(jié)構(gòu)”錯,原文是“雪花是六瓣的這一事實(shí)”;“是世界上最早的表述”錯,原文是“最先在文獻(xiàn)上發(fā)表的”。B項(xiàng),“他的研究沒有向前推進(jìn),也沒有得出可信的結(jié)論”與文意不符,由材料二中“開普勒認(rèn)為雪花呈六角形的原因不能通過‘材質(zhì)’尋找……他猜想這個機(jī)制可能是冰‘球’的有序堆積過程”,可知他對其機(jī)制進(jìn)行了猜想,對未來研究有一定的意義;“因此”強(qiáng)加因果。據(jù)材料一“開普勒出于對幾何、對稱的興趣,寫了一本小書專門來研究雪花為何是六瓣的,盡管他當(dāng)時所掌握的知識是不足以解釋其成因的,但是,他這個方向是很有意思的”,可見前后無因果關(guān)系。C項(xiàng),“與水汽無關(guān)”錯,開普勒只是依據(jù)“水汽是無形且流動的”斷定研究雪花形成的原因不能通過“材質(zhì)”尋找。“沒有再對此機(jī)制做出解釋”錯,材料二“進(jìn)而,他猜想這個機(jī)制可能是冰‘球’的有序堆積過程”,可見開普勒對該機(jī)制做出了猜想。另外,選項(xiàng)中的“原因可能存在于某種機(jī)制中”與原文“原因只能存在于某種機(jī)制中”表述不符,或然和必然混淆。故選D。6.開普勒關(guān)于雪花的思考對科學(xué)研究有什么意義?給我們帶來哪些啟示?請簡要說明。(6分)6.意義:①開普勒發(fā)現(xiàn)了一個新的研究視角(新方向/新思路);②促使更多的科學(xué)家去探尋雪花的奧秘(激發(fā)了對雪花研究的思考和興趣/為后期雪花研究提供了啟發(fā));③推動了自然科學(xué)的發(fā)展(促進(jìn)了新科技發(fā)展)。啟發(fā):①對生活現(xiàn)象保持興趣(興趣是最好的老師);②應(yīng)該透過現(xiàn)象去探索事物本質(zhì);③要善于從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題(抓住靈感),并嘗試用專業(yè)知識去解決;④對科學(xué)研究要敢于猜想,大膽推測(敢于創(chuàng)新)。[解析]第一問:材料一說“開普勒出于對幾何、對稱的興趣,寫了一本小書專門來研究雪花為何是六瓣的,盡管他當(dāng)時所掌握的知識是不足以解釋其成因的,但是,他這個方向是很有意思的”,表明開普勒發(fā)現(xiàn)了一個新的研究視角;材料二說“開普勒認(rèn)為雪花呈六角形的原因不能通過‘材質(zhì)’尋找,因?yàn)樗菬o形且流動的,原因只能存在于某種機(jī)制中。進(jìn)而,他猜想這個機(jī)制可能是冰‘球’的有序堆積過程”,開普勒關(guān)于雪花呈六角形的原因的思考以及對機(jī)制的猜測促使更多的科學(xué)家去探尋雪花的奧秘。從整個科學(xué)的發(fā)展來看,開普勒關(guān)于雪花的思考無疑也推動了自然科學(xué)的發(fā)展。第二問:材料一說“開普勒出于對幾何、對稱的興趣,寫了一本小書專門來研究