小小創造力：動手制作屬于自己的作品小學主題班會課件

小小創造力：動手制作屬于自己的作品小學主題班會課件CONTENTS目錄01.一、創意啟航02.二、創意小達人03.三、創意小能手04.四、創意小英雄PART01好習慣，益終身·從小事做起遵守紀律不打鬧，守規則，安全記心間專注課堂認真聽，勤思考，學習更高效文明有禮懂禮貌，講文明，團結友愛伴我行積極互動，快樂成長一、創意啟航良好的班風是班級進步的基石1創造力是大腦的“小精靈”，它能"我們"想出新點子、做出有趣的作品。2在課堂上，我們可通過畫畫、手工、拼圖等方式激發創造力。3例如：小明用廢舊材料制作了一個會動的""，大家都為他的創意鼓掌。讓我們一起努力，創造更美好的班集體！1.認識創造力快樂課間，文明相伴1動手實踐是創造力的“加油站”，它能讓想法變成現實。2在社團活動中，我們常常一起制作手工藝品、設計小項目。3例如：小紅用彩紙和膠水制作了一個會跳舞的紙偶，大家開心地笑了。課間十分鐘，不僅是休息放松的時間，更是展現我們文明素養的時刻。讓我們一起做安全、文明、快樂的小學生！2.動手實踐友愛互助·共同進步1作品展示是創造力的“舞臺”，它"我們"看到自己的努力和成果。2在班級展覽中，我們能分享自己的作品，獲得他人的認可。4例如：小亮在科技社團中制作了一個小""，展示時大家都驚嘆他的創意。讓我們一起努力，成為更棒的自己！3.作品展示從小養成好習慣健康快樂伴我行！1分享與交流是創造力的“好朋友”，它"我們"互相學習、互相啟發。2在小組合作中，我們可一起討論、一起完成作品。3例如：小美和小強一起制作了一個會唱歌的紙飛機，他們互相鼓勵，一起完成了作品。4.分享與交流二、創意小達人02快樂學習，天天向上1小小創造力是我們的“超能力”，它能"我們"在課堂上、操場上、社團里大展身手。2每個同學都可成為創意小達人，用雙手創造屬于自己的作品。3例如：小剛用橡皮泥制作了一個會飛的動物，大家都為他的創意點贊。掌握好方法，學習更輕松·主題班會1.創意小達人高效學習，快樂成長！1創意小挑戰是激發創造力的“小火苗”，它能"我們"不斷嘗試、不斷進步。2在課堂上，我們常常有創意小挑戰，比如“用廢舊材料制作一個作品”。3例如：小麗用瓶蓋和紙板制作了一個會跳舞的""，大家紛紛點贊?！耙坏嗡挥蟹胚M大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量?！薄卒h2.創意小挑戰一寸光陰一寸金1創意小舞臺是展示創造力的“大舞臺”，它能讓每個同學都有機會展示自己的作品。2在班級展覽中，我們能分享自己的作品，獲得他人的認可。4例如：小強在美術課上制作了一個會發光的紙飛機，大家為他的創意喝彩。“合理安排時間，就等于節約時間。”——培根3.創意小舞臺4.創意小分享05.1創意小分享是創造力的“好朋友”，它"我們"互相學習、互相啟發。06.2在小組合作中，我們可一起討論、一起完成作品。07.3例如：小美和小強一起制作了一個會唱歌的紙飛機，他們互相鼓勵，一起完成了作品。內容可編輯根據班級情況自由調整內容樣式可修改支持自定義顏色與圖標樣式面向小學生內容生動有趣，符合認知特點安全伴我行，快樂每一天三、創意小能手安全第一，預防為主——共建和諧平安校園1.創意小能手08.1小小創造力是我們的“超能力”，它能"我們"在課堂上、操場上、社團里大展身手。09.2每個同學都可成為創意小能手，用雙手創造屬于自己的作品。10.3例如：小剛用橡皮泥制作了一個會飛的動物，大家都為他的創意點贊。讓我們一起守護平安上學路！2.創意小挑戰11.1創意小挑戰是激發創造力的“小火苗”，它能"我們"不斷嘗試、不斷進步。12.2在課堂上，我們常常有創意小挑戰，比如“用廢舊材料制作一個作品”。13.3例如：小麗用瓶蓋和紙板制作了一個會跳舞的""，大家紛紛點贊。3.創意小舞臺14.1創意小舞臺是展示創造力的“大舞臺”，它能讓每個同學都有機會展示自己的作品。15.2在班級展覽中，我們能分享自己的作品，獲得他人的認可。16.4例如：小強在美術課上制作了一個會發光的紙飛機，大家為他的創意喝彩。4.創意小分享17.1創意小分享是創造力的“好朋友”，它"我們"互相學習、互相啟發。18.2在小組合作中，我們可一起討論、一起完成作品。19.3例如：小美和小強一起制作了一個會唱歌的紙飛機，他們互相鼓勵，一起完成了作品。PART04/COLLECTIVELIFE四、創意小英雄團結協作·快樂成長·貢獻力量在集體中，我們學會傾聽與分享，懂得互助與擔當。每一次合作都是成長的契機，讓我們手拉手，共同創造美好的班級回憶。共同合作，分享快樂團結·友愛·進取·創新1.創意小英雄20.1小小創造力是我們的“超能力”，它能"我們"在課堂上、操場上、社團里大展身手。21.2每個同學都可成為創意小英雄，用雙手創造屬于自己的作品。22.3例如：小剛用橡皮泥制作了一個會飛的動物，大家都為他的創意點贊。人人為我，我為人人——共建美好班集體1創意小挑戰是激發創造力的“小火苗”，它能"我們"不斷嘗試、不斷進步。2在課堂上，我們常常有創意小挑戰，比如“用廢舊材料制作一個作品”。3例如：小麗用瓶蓋和紙板制作了一個會跳舞的""，大家紛紛點贊。2.創意小挑戰團結就是力量，讓我們攜手共建優秀班集體！集體的力量是無窮的3.創意小舞臺23.1創意小舞臺是展示創造力的“大舞臺”，它能讓每個同學都有機會展示自己的作品。24.2在班級展覽中，我們能分享自己的作品，獲得他人的認可。25.4例如：小強在美術課上制作了一個會發光的紙飛機，大家為他的創意喝彩。積極向上·團結友愛1創意小分享是創造力