2025年村莊閱讀試題及答案

2025年村莊閱讀試題及答案（一）閱讀下面的文字，完成1-5題。云棲村坐落在滇西北橫斷山脈的褶皺里，一條青石板路從村口蜿蜒至山梁，路邊的老核桃樹投下斑駁樹影，樹洞里還嵌著半塊褪色的“先進集體”木牌——那是1987年村集體開墾梯田時掛的。村里最老的房子是王阿婆的土坯房，墻縫里塞著舊報紙，報紙上的日期停在1993年7月12日，那天暴雨沖垮了村后的石橋。2018年春天，老支書張茂山蹲在村口老槐樹下抽旱煙，煙鍋里的火星子一明一暗。“再這么下去，云棲要成‘空心村’嘍。”他望著山路上稀稀拉拉的腳印嘟囔。那時村里38戶人家，18歲到45歲的壯勞力只剩7個，剩下的要么是守著幾畝薄田的老人，要么是跟著父母去縣城讀書的孩子。村小學的教室空了兩間，黑板上還留著“家鄉的云”的作文題，最后一個句號是2016年畫的。轉機出現在2020年?？h農業農村局的調研隊背著GPS定位儀來了，他們在村后海拔1800米的坡地上發現了37株樹齡超百年的野生古茶樹?！斑@些可是寶貝，茶多酚含量比普通茶樹高30%。”技術員小李扒開茶樹根部的腐葉，露出深褐色的根系，“要是做成古樹茶，能打‘地理標志’。”張茂山連夜敲開了7戶留守戶的門?！霸鄄怀鋈ゴ蚬こ刹怀?？”他蹲在王阿婆家的火塘邊，用樹枝在地上畫，“把古茶樹圍起來，建個生態茶園；再把老房子翻修成民宿，屋頂鋪青瓦，院壩用石板，墻上掛老犁頭——游客就愛這口‘土味’?！?021年春分，第一撥游客來了。穿沖鋒衣的年輕人舉著手機拍古茶樹，鏡頭掃過茶樹上纏著的紅布（村民說那是“茶神”的腰帶）；穿棉麻裙的姑娘坐在王阿婆的土坯房里，看她用竹編箕炒茶，鍋鏟和鐵鍋碰出“滋滋”聲，茶香混著松枝燃燒的氣息飄出窗外。變化最明顯的是李雨桐。這個2015年考上大學就再沒回來的姑娘，2022年春節背著電腦回來了?！拔以谥辈テ脚_看到，有人賣‘深山老茶’能月入十萬。”她蹲在茶園里給茶樹拍照，鏡頭里的嫩芽上還沾著晨露，“咱云棲的茶，得讓全國人看見?！爆F在的云棲村，早晨能聽見兩種聲音：一種是茶農采茶的竹簍碰撞聲，一種是李雨桐直播間的“3、2、1，上鏈接”。村東頭的老碾坊改成了“云棲茶書房”，書架上擺著《云南古樹茶志》《傳統制茶工藝》，還有游客留下的讀書筆記——“原來炒茶要‘手如蟹爪，火如秋陽’”。村西頭的曬谷場成了“非遺工坊”，王阿婆的兒媳在教游客編竹籃，竹篾在她手里翻飛，像在跳一支靜默的舞。2024年深秋，張茂山站在新修的觀景臺上望村子。青瓦白墻的民宿錯落在茶山間，太陽能路燈沿著石板路排到山梁，路燈桿上掛著的小黑板寫著“今日茶事：10:00炒茶體驗，14:00竹編教學”。山風掠過，帶來若有若無的茶香，他摸了摸口袋里的體檢報告——高血壓降了，醫生說“和心情好有關”。“爺爺，直播要開始了！”李雨桐的聲音從山腳傳來。她的手機屏幕里，3000個網友正在刷彈幕：“想看古茶樹！”“阿婆炒茶的鏡頭多拍會兒！”張茂山笑了，往觀景臺的石凳上一坐。石凳是用當年修梯田剩下的青石板打的，凳面磨得發亮，刻著一行小字：“云棲人，守得住根，望得見路?！?.文中兩次提到“青石板路”（第一段“一條青石板路從村口蜿蜒至山梁”與結尾“太陽能路燈沿著石板路排到山梁”），請分析其在文中的作用。（6分）2.結合文本，概括云棲村從“空心村”到“活力村”的轉變過程中，有哪些關鍵因素。（8分）3.文中多處使用細節描寫（如“樹洞里還嵌著半塊褪色的‘先進集體’木牌”“黑板上還留著‘家鄉的云’的作文題”），請任選一例分析其表達效果。（6分）4.如何理解結尾“云棲人，守得住根，望得見路”這句話的深層含義？（6分）5.有人認為，云棲村的發展模式“既保留了傳統，又擁抱了現代”，請結合文本內容，談談你對這一觀點的理解。（8分）1.①結構上，兩次“青石板路”形成首尾呼應，串聯起村莊過去與現在的變化，體現時間的延續性；②內容上，第一段的青石板路是“蜿蜒”的，暗示村莊過去的封閉與落后；結尾的石板路與太陽能路燈結合，象征村莊在發展中保持了傳統肌理又融入現代元素；③情感上，青石板路作為村莊的“記憶載體”，承載著村民對故土的情感，兩次出現強化了對鄉村振興中“保留傳統”的肯定。（每點2分，共6分）2.①政策與資源支持：縣農業農村局發現古茶樹資源，為產業轉型提供契機；②關鍵人物引領：老支書張茂山積極推動，動員村民留守并規劃發展方向；③年輕力量返鄉：李雨桐利用直播電商打開市場，鏈接傳統產業與現代消費；④文化與生態融合：保護古茶樹、修復老房子、開發非遺體驗項目，將生態資源與文化價值轉化為經濟動力；⑤村民參與：留守戶共同投入茶園建設、民宿經營、手工藝傳承，形成集體合力。（每點2分，答出4點即可，共8分）3.示例：“黑板上還留著‘家鄉的云’的作文題，最后一個句號是2016年畫的”這一細節，通過“2016年”的具體時間與“最后一個句號”的靜態描寫，暗示村小學因人口流失而停滯的狀態（2分）；“家鄉的云”的作文題與后文村莊重新煥發活力形成對比（2分），突出“空心村”的凋敝與后文“活力村”的生機，增強文本的情感張力（2分）。（其他細節如“樹洞里的‘先進集體’木牌”“舊報紙上的日期”等，分析合理即可）4.“守得住根”指云棲村保留了古茶樹、老房子、傳統制茶和竹編工藝等文化與生態根基（2分）；“望得見路”指通過發展生態茶園、民宿、直播電商等現代產業，找到了可持續發展的路徑（2分）；二者結合體現了鄉村振興中“傳統與現代融合”的發展理念，既避免了盲目城市化導致的文化流失，又突破了封閉狀態實現經濟增長（2分）。5.①保留傳統：保護百年古茶樹、修復老房子為具有“土味”的民宿、傳承炒茶和竹編等非遺技藝，延續了村莊的生態與文化傳統（3分）；②擁抱現代：利用直播電商推廣古樹茶、將老碾坊改為茶書房融入閱讀元素、用太陽能路燈等現代設施完善基礎設施，借助現代技術與理念激活傳