版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025年秋江蘇開放大學《古代漢語》形考作業(yè)答案一、文字部分:漢字形體與造字法分析(一)六書理論的實踐應(yīng)用許慎《說文解字·敘》將漢字構(gòu)造規(guī)律總結(jié)為象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借六類。以《左傳·隱公元年》“鄭伯克段于鄢”為例,文中“京”字為象形字,甲骨文作“”,像高丘上有亭臺之形,本義為“大的都城”(“大都不過參國之一”);“及”為會意字,甲骨文作“”,像手從后抓住人,本義為“追上”(“公曰:‘無庸,將自及’”);“厭”為形聲字,小篆從“廠”(hǎn,山邊),“猒”聲,本義為“滿足”(“姜氏何厭之有”)。需注意轉(zhuǎn)注與假借的區(qū)別:轉(zhuǎn)注是“建類一首,同意相受”,如“考”與“老”同屬“老”部,意義相近;假借是“本無其字,依聲托事”,如“而”本義為胡須,借作連詞(“公語之故,且告之悔。對曰:‘君何患焉?若闕地及泉,隧而相見,其誰曰不然?’”中的“而”)。(二)古今字與通假字辨析古今字是因時間推移,同一詞用不同字形表示的現(xiàn)象。如“說”與“悅”,《論語·學而》“學而時習之,不亦說乎”中“說”為古字,后加“忄”作“悅”表喜悅義;“昏”與“婚”,《詩經(jīng)·邶風·谷風》“宴爾新昏”中“昏”指婚禮,后加“女”作“婚”。通假字是音同或音近的替代,如“蚤”通“早”(《史記·項羽本紀》“旦日不可不蚤自來謝項王”),“畔”通“叛”(《孟子·公孫丑下》“寡助之至,親戚畔之”)。需結(jié)合語境區(qū)分:若本字存在但用借字,為通假;若本字后起,先有借字,為古今字。二、詞匯部分:古代漢語詞匯特征解析(一)古今異義詞的類型與例釋1.詞義擴大:今義范圍大于古義。如“河”,《尚書·禹貢》“導(dǎo)河積石”中專指黃河,《莊子·秋水》“百川灌河”仍指黃河,今泛指一切河流。2.詞義縮小:今義范圍小于古義。如“瓦”,《詩經(jīng)·小雅·斯干》“乃生女子,載弄之瓦”中泛指陶器(原始瓦為陶制),《世說新語·言語》“見諸謝皆富貴,轟隱交路,劉夫人猶憎之,指諸謝曰:‘為爾家作力。’袁孝尼曰:‘不以為言。’”中“瓦”特指屋瓦,今僅指建筑用瓦。3.詞義轉(zhuǎn)移:今義與古義所指事物完全改變。如“湯”,《孟子·告子上》“冬日則飲湯,夏日則飲水”中為“熱水”,《傷寒雜病論》“桂枝湯”仍指藥汁,今專指食物煮成的汁液。(二)詞類活用的語法表現(xiàn)1.名詞作動詞:名詞臨時具備動詞功能。如《史記·項羽本紀》“范增數(shù)目項王”中“目”,本為“眼睛”,此處作“用眼睛示意”;《論語·衛(wèi)靈公》“子欲居九夷。或曰:‘陋,如之何?’子曰:‘君子居之,何陋之有?’”中“居”本為名詞“居所”,此處作“居住”。2.使動用法:主語使賓語發(fā)出某動作。如《左傳·僖公三十年》“若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事”中“亡”,“使鄭滅亡”;《孟子·梁惠王上》“焉有仁人在位,罔民而可為也?是故賢君必恭儉禮下,取于民有制”中“罔”,“使民陷入羅網(wǎng)”(通“網(wǎng)”,此處為使動)。3.意動用法:主語認為賓語具有某屬性。如《論語·述而》“三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹敝小皫煛保耙浴瓰閹煛保弧肚f子·秋水》“且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信”中“少”“輕”,“認為……少”“認為……輕”。三、語法部分:古代漢語特殊句式與虛詞用法(一)特殊句式的結(jié)構(gòu)分析1.判斷句:古漢語多用“……者,……也”“……,……也”“……者,……”等形式。如《史記·陳涉世家》“陳勝者,陽城人也”;《論語·學而》“孝弟也者,其為仁之本與”(“者”表提頓,“也”加強判斷);《孟子·梁惠王上》“是乃仁術(shù)也”(無“者”“也”,直接判斷)。2.被動句:主要有“于”字句(“內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀”)、“見”字句(“信而見疑,忠而被謗”)、“為”字句(“身死國滅,為天下笑”)、“為……所”句(“若屬皆且為所虜”)。需注意“見”表被動時不帶賓語(“徒見欺”),“被”早期多表“覆蓋”(《楚辭·招魂》“皋蘭被徑兮斯路漸”),漢代后表被動(“被發(fā)行吟澤畔”)。3.賓語前置:否定句中代詞作賓語前置(“不吾知也”),疑問句中疑問代詞作賓語前置(“沛公安在”),“之”“是”作標志的前置(“何陋之有”“唯利是圖”)。如《左傳·僖公四年》“豈不谷是為?先君之好是繼”,“不谷”(諸侯謙稱)作賓語,“是”為標志,正常語序為“豈為不谷?繼先君之好”。(二)常用虛詞的功能分化1.“之”的用法:①代詞(“學而時習之”代知識);②助詞,定語標志(“道之所存,師之所存也”中“之”取消句子獨立性,使“道存”“師存”成為主謂結(jié)構(gòu)作主語);③賓語前置標志(“宋何罪之有”);④音節(jié)助詞(“頃之,煙炎張?zhí)臁保?.“其”的用法:①代詞(“北冥有魚,其名為鯤”代魚);②語氣詞,表推測(“圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?”);③表反問(“欲加之罪,其無辭乎?”);④表祈使(“吾其還也”)。四、文選閱讀與綜合分析——以《左傳·鄭伯克段于鄢》為例原文選段:“初,鄭武公娶于申,曰武姜。生莊公及共叔段。莊公寤生,驚姜氏,故名曰‘寤生’,遂惡之。愛共叔段,欲立之。亟請于武公,公弗許。及莊公即位,為之請制。公曰:‘制,巖邑也,虢叔死焉,佗邑唯命。’請京,使居之,謂之‘京城大叔’。”(一)字詞訓詁1.“寤生”:通“牾生”,指逆生(腳先出),《史記·鄭世家》作“生之難”可證。2.“亟”:音qì,屢次(“亟請于武公”),與“亟”(jí,急切)音義不同。3.“巖邑”:險要的城邑,“巖”本義為山高險(《說文》“巖,岸也”),此處形容地勢險峻。4.“佗”:通“他”,其他(“佗邑唯命”),先秦“他”多寫作“它”(《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》“它山之石,可以攻玉”),后分化。(二)語法現(xiàn)象1.狀語后置:“亟請于武公”正常語序為“于武公亟請”,“于武公”作狀語后置。2.省略句:“使居之”前省略主語“莊公”,“謂之‘京城大叔’”前省略賓語“共叔段”。3.名詞作動詞:“驚姜氏”中“驚”為使動用法,“使姜氏受驚”;“為之請制”中“為”(wèi)介詞,表對象,后省略賓語“之”(共叔段)。(三)文化內(nèi)涵文中“制”為虢國故地,虢叔因險而亡,反映春秋時期“恃險而不德”的政治教訓(《左傳·隱公十一年》“鄭伯曰:‘吾先君新邑于此,王室而既卑矣,周之子孫日失其序。夫許,大岳之胤也。天而既厭周德矣,吾其能與許爭乎?’”可互證);“京城大叔”中“大”通“太”,表尊稱,體現(xiàn)先秦稱謂中“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆麗江地區(qū)古城區(qū)數(shù)學四年級下學期期末質(zhì)量檢測試題含答案解析
- 歷史人教版試題及答案
- 生理類試題及答案
- 2025屆三門縣數(shù)學三下期末復(fù)習檢測模擬試題含解析
- 達州中考體育真題及答案解析
- 2026年浙江省部編版小學語文四年級上冊作文專項練習
- 2026年安徽省人教版高一生物必修一第二章單元測試卷
- 2026年教師招聘考試小學數(shù)學教學設(shè)計題庫
- 社區(qū)治理模式典型試題及答案呈現(xiàn)
- 2025-2026學年青海省海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣數(shù)學四年級第二學期期末模擬試題含答案解析
- 688個高考英語高頻詞音標表格完整版
- 物流落貨合同(標準版)
- 人行執(zhí)法證管理辦法
- 2025年中考數(shù)學總復(fù)習《手拉手相似模型》專項測試卷(附答案)
- 《文冠果材料》課件
- 帶教老師遴選制度
- 上學期高一語文10月月考試題匯編:古代詩歌閱讀
- 電路分析基礎(chǔ)-期末考試試題
- NBT20129-2023壓水堆核電廠核島應(yīng)急柴油發(fā)電機組的安裝、試驗與驗收技術(shù)規(guī)程
- GB/T 8564-2023水輪發(fā)電機組安裝技術(shù)規(guī)范
- 一目了然 化難為易-淺談線段圖圖在解決小學數(shù)學問題中的應(yīng)用 論文
評論
0/150
提交評論