新冠肺炎學校場所管理制度

新冠肺炎學校場所管理制度為科學、規范、有效地應對新冠肺炎疫情，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，營造安全、衛生、和諧的校園環境，依據國家及地方相關疫情防控要求，結合本校實際，特制定本制度。一、總則1.指導思想：以“預防為主，防治結合”為總原則，將師生生命安全和身體健康放在首位，壓實“四方責任”，落實“四早”要求，構建校園疫情防控嚴密防線。2.適用范圍：本制度適用于學校所有場所的管理，包括但不限于教學區、辦公區、生活區（宿舍、食堂）、運動區、圖書館、實驗室、衛生間等，以及所有進入校園的師生員工、訪客及相關服務人員。3.工作目標：最大限度降低疫情在校園內發生和傳播的風險，確保校園正常運轉，保障教育教學活動有序進行。二、組織領導與職責分工1.成立領導小組：學校成立由校長任組長，分管副校長任副組長，各處室負責人、年級組長、班主任及校醫（保健人員）為成員的疫情防控工作領導小組，全面負責校園場所疫情防控工作的統籌、協調和落實。2.明確部門職責：*總務處（后勤保障部門）：負責校園整體環境的清潔消毒、通風換氣、防疫物資儲備與管理、飲用水安全、食堂餐飲安全等。*學生處（德育處）與教務處：分別負責學生和教職工的健康監測、晨午（晚）檢制度落實、因病缺勤追蹤、健康教育、課堂及活動管理等。*保衛處：負責校門管理、校園安全、外來人員及車輛管控。*校醫室（保健室）：負責疫情防控知識宣傳、師生健康咨詢、疑似病例初步排查與報告、應急處置指導、防疫物資使用指導等。*各年級、班級：班主任為本班級疫情防控第一責任人，負責落實各項防控措施，收集學生健康信息，加強與家長溝通。三、場所日常管理通用要求1.通風換氣：*所有教學、辦公、生活等室內場所應保持通風良好，每日至少開窗通風3次，每次不少于30分鐘。通風時段宜選擇在課前、課后及午休等人員較少的時間段。*天氣適宜時，可保持窗戶常開。使用空調時，應確保空調系統供風安全，定期清洗空調濾網和部件，并開啟門窗加強通風。2.清潔消毒：*日常清潔：每日對校園內所有公共區域（地面、樓梯扶手、門把手、電梯按鈕、水龍頭、課桌椅、講臺、辦公設備等）進行清潔。*定期消毒：在日常清潔基礎上，對高頻接觸物體表面（如門把手、樓梯扶手、電梯按鈕等）每日至少進行1次預防性消毒。食堂、衛生間等重點區域應適當增加消毒頻次。*消毒方法：按照相關技術指南要求，正確選擇和配制消毒劑，規范操作。消毒后應及時開窗通風，散去殘留氣味。*垃圾處理：校園內垃圾應日產日清，垃圾桶（箱）應每日清潔消毒。廢棄口罩等防疫物資應投入專用垃圾桶，并按醫療廢物規范處理。3.環境衛生：*保持校園環境整潔，無衛生死角，及時清理落葉、積水等。*加強對校園內公共設施的維護和管理，確保其正常使用和衛生安全。4.物資保障：*學校應根據師生員工數量及場所規模，儲備足量的口罩、洗手液、消毒劑、體溫計、一次性手套、防護服等防疫物資，并建立臺賬，確保物資充足、有效。*在教學樓、辦公樓、宿舍、食堂等場所的入口處、衛生間等區域，設置充足的洗手設施和洗手液（或肥皂），有條件的可配備免洗手消毒劑。四、重點場所管理細則1.教學區域（教室、實驗室、圖書館等）：*教室：學生座位應保持適當間距，鼓勵學生在課間到室外活動，避免在教室內扎堆。課后及時清理個人物品，保持桌面整潔。黑板、粉筆槽等教學用具應每日清潔。*實驗室：嚴格遵守操作規程，實驗前后對實驗臺面、儀器設備進行清潔消毒。涉及生物樣本的實驗室，需按生物安全相關規定執行。*圖書館：鼓勵師生錯峰借閱，減少在館內逗留時間。公共閱覽區的桌椅應定期消毒，圖書歸還后可進行適當消毒處理（如紫外線照射）。2.生活區域（宿舍、食堂）：*宿舍：加強宿舍衛生管理，引導學生勤曬被褥、勤換洗衣物。保持宿舍內通風換氣，每日至少2次，每次不少于30分鐘。宿舍管理員應加強巡查，及時發現并處理異常情況。*食堂：*嚴格執行食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保食品安全。*采取錯峰就餐、分散就餐等方式，避免人員聚集。排隊取餐時應保持安全距離。*鼓勵師生自帶餐具或使用一次性餐具，餐具清洗消毒應符合規定。*餐廳地面、餐桌、餐椅等應在每餐后進行清潔消毒。3.辦公區域：*教職工在辦公期間應注意保持個人衛生，勤洗手，咳嗽或打噴嚏時注意遮擋。*減少不必要的會議，提倡采用線上方式溝通。確需召開會議的，應控制會議規模和時長，保持會議室通風。4.衛生間：*確保衛生間清潔衛生，及時清理垃圾，保持地面干燥。*水龍頭、門把手等應高頻次消毒，確保洗手液（或肥皂）供應充足。*加強通風，必要時使用排氣扇等設備。5.運動區域：*室外運動場地應保持清潔，鼓勵學生進行戶外活動，增強體質。*室內運動場館應加強通風和清潔消毒，合理安排使用時段，避免人員過度密集。五、人員健康管理與行為規范1.健康監測：嚴格落實晨午（晚）檢制度，師生員工每日入校前應進行體溫自測，如有發熱、干咳、乏力等可疑癥狀，應及時就醫并向學校報告，不帶病上班、上學。2.個人防護：*在校園內，根據疫情防控需要和相關指引，科學佩戴口罩。*養成勤洗手的良好習慣，掌握正確洗手方法。在餐前便后、咳嗽或打噴嚏后、接觸公共物品后等情況下，均需洗手。*注意咳嗽禮儀，不隨地吐痰，保持社交距離。3.外來人員管理：嚴格控制外來人員進入校園。確需進入的，須經學校相關部門批準，嚴格執行測溫、驗碼（健康碼、行程碼）、登記等程序，并由接待人員全程陪同。六、應急處置1.疑似病例報告與處置：如在校內發現有發熱、干咳等可疑癥狀人員，應立即將其帶至臨時隔離觀察點，由校醫（保健人員）進行初步排查，并第一時間向當地疾控部門和教育主管部門報告，同時通知其家長或家屬，按指引送往指定醫療機構就診。2.密切接觸者管理：在疾控部門指導下，對疑似病例的密切接觸者進行排查、登記，并按要求落實隔離觀察等措施。3.場所管控與終末消毒：對疑似病例活動過的場所，應立即停止使用，并在疾控部門指導下進行終末消毒。七、宣傳教育與培訓1.學校應通過校園網、宣傳欄、主題班會、講座等多種形式，常態化開展新冠肺炎及呼吸道傳染病防控知識宣傳教育，提高師生員工的自我防護意識和能力。2.定期組織教職工進行疫情防控知識、技能培訓，包括消毒方法、個人防護、應急處置流程等，確保各項防控措施落到實處。八、監督檢查與責任追究1.學校疫情防控工作領導小組應定期或不定期對各場所、各部門防控措施落實情況進行監督檢查，對發現的問題及時通報并督促整改。2.對在疫情防控工作中認真負責